豆豆和宝宝来到东学堂的知识宝塔中寻宝，需要接受重重挑战，才能登到宝塔顶端拿到宝物。

你能帮他们一起登上塔顶吗？2015年第九届北京学而思综合能力测评（学而思杯） 语文试卷（六年级）考试时间：45分钟满分：150分 考 生须 知 1.认真填写答题卡中的信息；2.认真审核，按要求将正确答案填写在答题卡相应位置；3.除画图可以使用铅笔外，答题必须用黑色或蓝色钢笔，签字笔或圆珠笔。

第一层 东学堂基础知识库（每题4分，共20分）豆豆和宝宝刚踏入宝塔，就遇到了阻碍，他们必须找出正确答案才能顺利通过，请你帮帮他们吧！1、只有读准加点字才能顺利打开大门进入宝塔，豆豆和宝宝说出了四组读音，请选出无误的一组（ ）①头晕目眩． ②纵横捭阖．． ③叱咤．．风云 ④果实累累．A.①xu án ②b ì h é ③ch ì zh à ④l ěiB.①xu àn ②b ǎi k ē ③ch ì ch à ④l ěiC.①xu àn ②b ǎi h é ③ch ì zh à ④l éiD.①xu án ②b ǎi k ē ③ch ì ch à ④l éi2、读准字音后，豆豆和宝宝继续向上走，却突遇错别字，快来帮他们渡过难关，选出没有错字的一组词语（ ）A.不寒而栗 贻笑大方 唉声叹气 嫉恶如仇B.响彻云宵 三顾矛庐 按部就班 群英荟萃C.委屈求全 美轮美涣 蜂拥而来 天之骄子D.釜底抽新 再接再历 弄巧成拙 日月如梭 启用前★绝密3、选对词语后，宝宝遇到了“意思”一词，它说自己在不同的语境中有不同的含义，下面四句中，对“意思”一词解释正确的一项是（）A.豆豆又赞美她，又愿帮助她，意思是要她知道，这个班级是欢迎她的。

意思：意见B.大家的意思是一起去给豆豆庆祝生日吗？意思：思想内容C.阅读时，要正确地了解这篇文章的中心意思。

意思：情趣D.天气渐渐暖和了，树木有点儿发绿的意思了。

意思：趋势4、豆豆被句子缠住了，快来帮他选出成语使用正确的一项（）A.他虽然嘴上没有表示异议，但是心里却不以为然．．．．。

B.上节课宝宝没有认真听讲，做起题来屡试不爽．．．．。

C.雷锋做了很多好事，真是罄竹难书．．．．，我们要向他学习。

D.豆豆对宝宝说：“咱们是好朋友，无论你遇到什么困难，我都会鼎力相助．．．．的！”5、豆豆和宝宝都有些累了，幸运的是他们遇到了“能量囊”，请选出没有语病的一项，帮他们补充能量（）A.为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育。

B.通过在东学堂学习语文，使宝宝的成绩得到了很快地提高。

C.每次回到家乡，听到熟悉的乡音和可爱的乡亲们，他都不由自主地唱起那首童谣。

D.南方的水乡风光，历来以柔美著称。

第二层东学堂文学积累屋（共48分）春天，是希望的种子，是新的开始。

春风吹过，万物萌动，在这个美好的季节里，我们一起来大展身手，看看文人墨客和春天有着怎样的故事吧！6、春回大地，万物复苏，我们可以用（诗人本名）所写的《春日》中的一句“，无边光景一时新”来描写春光；也可以用张志和所写的“西塞山前白鹭飞，”来描绘春汛，还可以用（诗人本名）所写的《春夜喜雨》中的一句“，润物细无声”来描写春雨的善解人意。

（每空2分，共10分）7、春天，豆豆和宝宝去不同地方旅游。

豆豆到了黄鹤楼，他想起崔颢写的一首与黄鹤楼有关的诗，请你写出这首诗中带有“黄鹤楼”的句子：，。

宝宝到了滕王阁，想到了一篇王勃写的和“滕王阁”有关的古文，请你写出这篇古文的题目《》。

（每空2分，共6分）8、在景色优美的春天，有一些重要的传统节日。

（每空3分，共6分）（1）下列选项中，哪一个节日的时间是在春天（）A.重阳节B.清明节C.七夕节D.中元节（2）上题这个节日有许多习俗，下列习俗不属于这个节日的一项是（）A.踏青B.剪窗花C.荡秋千D.扫墓9、关于春天，不仅有千古传诵的古诗文，还有很多现代名篇。

下列语句都出自散文家朱自清的《春》，请你读句子，回答问题。

（每空3分，共6分）①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

②小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

③雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

（1）上述三句话中，没有运用到的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.借代D.排比（2）下列作品不属于朱自清的一项是（）A.《匆匆》B.《背影》C.《荷塘月色》D.《窗》10、下列名著因“贪看”春景而迷了路，请你帮帮它们吧。

（共20分）（1）选出下列作品的作者，将相应序号写在横线上。

（每空2分，共10分）①《人间喜剧》②《昆虫记》③《汤姆•索亚历险记》④《飞鸟集》⑤《在人间》A.马克•吐温B.高尔基C.巴尔扎克D.法布尔E.泰戈尔（2）关于上题中的各位作家有一些说法，请在正确的后面画“√”，错误的画“×”。

（每空2分，共10分）A.马克·吐温，是美国批判现实主义文学的奠基人。

（）B.《神曲》是法布尔的代表作之一。

（）C.高尔基是社会主义现实主义文学奠基人，苏联文学的创始人之一。

（）D.泰戈尔是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。

（）E.巴尔扎克是19 世纪后半叶意大利优秀的批判现实主义作家。

（）第三层东学堂读写实战营（共82分）豆豆和宝宝走到这里，累坏了，需要休息一下，剩下的任务交给你了，加油！11、宝宝的笔记里有很多小故事，请读下面的故事，回答问题。

（共18分）世无良猫某恶．鼠，破家求良猫。

厌以腥膏①，眠以毡蘮（jì）②。

猫既饱且安，率不捕鼠，甚者与鼠游戏，鼠以故益暴。

某怒，遂不复蓄．猫，以为天下无良猫也。

注释：①腥膏：鱼和肥肉。

②毡蘮（jì）：毡子和毯子。

（1）豆豆想把这则故事介绍给同学，但是有些字词难住了他，请你解释文中加点字的含义。

（每题3分，共6分）①某恶．鼠：②遂不复蓄．猫：（2）你认为这则故事主要告诉我们什么道理（）（5分）A.世界上没有好猫。

B.养宠物要讲究方法。

C.要远离像老鼠这样狡猾的人。

D.过分的溺爱会削弱斗志。

（3）翻译文中划线句子“猫既饱且安，率不捕鼠”。

（7分）读短文，回答问题。

（共34分）石头里的春暖花开①洛宁十一岁，是云南山区的一名小学生，皮肤微黑，身形孱弱，沉默寡言，喜欢独处，是同学们眼中最“怪”的同学。

平时课堂内外，谁都不愿意和他交朋友。

同样，他也是我到偏远山区支教以来，见过的最不合群的学生。

②几个月前，洛宁上学的时候，背上背负的除了一个书包，凭空多了一个口袋。

口袋里面，不知道装着什么东西，鼓鼓囊囊的，看起来颇有重量。

要不然，洛宁背着的时候，脸上怎会有吃力的表情？③也有同学去摸过，硬梆梆的，有棱有角，从手感上判断像是石头。

但是，洛宁总不会傻到把石头当作宝贝整天背着吧。

不管是学生们，还是做老师的我，每当向洛宁问起这件事情的时候，洛宁总是不发言语，只是低着头耸着被冻得红彤彤的鼻子。

其实，有同学曾经试过去打开口袋，但平时很老实的洛宁，就会像是一头发怒了的小狮子，让大家不得不罢手。

④又过了一段时间，时值严寒，洛宁的口袋也变大了，里面的东西也装得更多了。

似乎口袋里面的东西，是遵循着一定的时间规律而变大变多的。

⑤洛宁口袋里的秘密，终究没有敌得过同学们的好奇心。

那次，洛宁没有拗得过好几个同学的“合力”，被强行按在了桌上。

口袋被打开时，滚落出的一块又一块冰冷坚硬的石头，让同学们都惊呆在原地——任是谁也没有想到，洛宁整天背负着的口袋里，装的居然真是石头？⑥眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后，却有着任是谁听了也会落泪的背景：6岁那年，洛宁的父亲患病离世，这对本就贫困的家庭来说无异是雪上加霜。

天塌了，洛宁母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家。

日子本来可以这样即使贫苦却又不失幸福地度过，但命运就这么无情残酷——去年的一天，洛宁的母亲遭遇车祸：命是捡了回来，人却瘫痪了。

⑦几天后，我买了点东西，趁着上午没课的空当，独自来到了洛宁的家里。

一来，看望一下洛宁的母亲；二来，我更想从他的母亲口中得知，到底是什么原因，竟然会让洛宁整天背着石头上学？⑧我告诉她洛宁优异的学习成绩和近来的情况。

只是，我隐瞒了洛宁和别人打架的事情。

当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举，她的眼泪顿时簌簌落了下来：原来，自从她瘫痪后，洛宁除了在学校，其余的时间都在家中服侍母亲。

一天，她因为渴急了，把手伸向离床头不远的热水瓶，结果却烫伤了自己。

洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被无数把刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。

他怕在以后的日子里，若是自己不在家，母亲不知道还会发生什么事情。

于是，洛宁当即便决定：以后的每一天，他都要背着母亲上学。

不管母亲再怎么劝阻，洛宁还是坚定自己的想法。

从那时起，他便开始背着石头上学了。

⑨我的心陡然被濡湿了。

但我同时亦很奇怪，洛宁想背着母亲上学来照顾她，但他的背上，却怎么永远是一袋石头？⑩洛宁母亲看出我心中的疑惑，止住了泪水，哽咽着告诉了一个任是谁都想不到的爱的秘密：洛宁母亲体重八十六斤，洛宁瘦小的身躯又如何负重？但他却想出了一个方法，起初，背着少量的石头，随着对重量的适应，然后再不断地添加石头。

直到，他能适应超过八十六斤的重量为止。

⑪八十六斤，是洛宁母亲的体重，亦是爱的重量！⑫回来的山路上，我任由泪水肆意奔流。

我在想，那口袋里的石头，冰冷坚硬的棱角，定然是无数次碰疼了洛宁的后背、压痛洛宁孱弱的肩膀了吧。

我的眼前再次浮现这样一幕画面……只因为，他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬，而是因了一份爱，时时春暖花开！12、根据文章内容，完成情节的梳理。

（每空4分，共8分）——13、第⑥段在文中运用了的叙述顺序（4分），作用是（）（多选，6分）A.使故事情节紧凑，描述的场面集中。

B.交代了洛宁的家境贫寒，有助于塑造人物形象。

C.为写他背石头上学做了铺垫。

D.按事情的发展顺序，使叙事的层次更清楚。

14、请结合文章内容赏析加点字的作用。

（8分）洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被无数把刀狠狠地剜．了一般，痛入骨髓。

15、文中“每当问起这事，洛宁总是不发言语，只是低着头耸着被冻得红彤彤的鼻子。

”这句话运用了人物描写中的哪种方法？展现了洛宁什么样的性格特征？（8分）小习作（30分）16、请认真读下面的文字，并完成习作。

因为考试时大壮不给我传答案，事后我和他大吵一架，我后悔极了。

后来向大壮道歉，我们又重归于好了。

请扩写上述材料，运用人物描写和修辞手法来丰富情节，至少有两处详细的描写，语句通顺，字迹整洁，不少于250字。