人体激素参与生命活动的调节；
运用资料分析的形式，获得研究激素功能的基本方法；尝试设计对照实验；
教学方法：
分析法、讲述法、讨论法；
教学准备：
相关病例资料、挂图；
课时安排：
1课时；
教学过程：
【复习上堂课内容】
师：神经调节的基本方式是什么？
生：反射。
师：反射的结构基础是什么？
生：反射弧。
师：反射弧由哪几个部分构成？
练习
1.胰腺的外分泌部分有导管通向十二指肠，属于外分泌腺；胰腺中的胰岛属于内分泌腺。
资料分析
1.生长激素由垂体分泌，可以增加细胞的体积和数量，从而促进人体的生长。甲状腺激素由甲状腺分泌，可以调节新陈代谢、生长发育等人体的基本生理过程，可以促进幼年个体的发育。胰岛素由胰腺内的一些胰岛细胞分泌，可以调节葡萄糖在人体内吸收、利用和转化的情况。胰岛素可以降低血糖的浓度。
师：内分泌系统由多个内分泌腺构成。卵巢和睾丸就属于内分泌腺。相对于内分泌腺，有另一类腺体——外分泌腺。它们的区别是：内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处；外分泌有导管，例如，消化腺、汗腺等就属于外分泌腺。
师：我们人体内有哪些内分泌腺呢？
生：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、卵巢、睾丸等。
第四单元第六章第四节激素调节
教学目标：
知识目标：内分泌腺的特点、种类和激素的概念和主要种类；
人体激素参与生命活动的调节；
能力目标：区别内分泌腺和外分泌腺；
举例说明人体激素参与生命活动的调节；
运用资料分析的形式，获得研究激素功能的基本方法；尝试设计对照实验；
举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响；
生：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
师：膝跳反射的反射弧由哪几个部分构成？
生：感受器是膝盖下方的韧带，传入神经，神经中枢位于脊髓，传出神经，效应器是神经末梢。
【新课讲授】
师：生命活动除了受到神经系统的调节，还与什么系统有关呢？
生：内分泌系统还可以参与调节生命活动。
师：我们已经学过人的生殖系统。睾丸和卵巢分别可以产生雄性激素和雌性激素，雄性激素和雌性激素分别可以起什么作用呢？
高血糖，特征性肥胖
性激素
作用见性腺部分
同左
同左
肾上腺髓质
肾上腺素
使心脏收缩力量加强，心率加快；使皮肤和腹腔的小动脉收缩，使心脏和骨骼肌等处的血管舒张；能促进糖元分解，使血糖升高，以及使贮存脂肪分解；能促使支气管的平滑肌舒张
去甲肾上腺素
使心脏收缩力量加强，心率加快；对全身的小动脉(冠状动脉除外)都具有强烈的收缩血管的作用；能促进糖元分解，使血糖升高，以及使贮存脂肪分解；能促使支气管的平滑肌舒张
师：内分泌腺都能够产生相应的激素。请同学们看书P106-108，完成下表。
几种激素的作用及缺乏时的病症
激素名称
产生部位
作用
有关激素分泌失调时出现的病症
有关的实验
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
性激素
师：人体内主要内分泌腺分泌的激素及其主要生理作用：
内分泌腺
激素
主要生理作用
分泌异常时的主要表现或临床应用
分泌不足
生：雄性激素和雌性激素能够分别促进男女性器官的发育，并促使出现相应的第二性征。
师：所以，性器官的发育以及第二性征的出现这样一系列的生命活动，也是受到性激素的调节的。这就是内分泌系统参与调节生命活动的一个典型的例子。相对于神经系统调节生命活动的基本方式是反射而言，内分泌系统调节生命活动的方式则是激பைடு நூலகம்调节。
幼年分泌不足，易患“呆小症”
甲状腺功能亢进
胰岛
α细胞
胰高血糖素
升高血糖
β细胞
胰岛素
降低血糖
糖尿病
肾上腺皮质
盐皮质激素
促进肾小管吸收钠和排钾调节水盐代谢
血钠低、脱水、血压降低、血钾稍高
血钠高、血压升高、血钾稍低
糖皮质激素
调节糖类、脂肪和蛋白质的代谢，升高血糖，增加机体的应激功能
低血糖，抗有害刺激能力下降
2.研究胰岛素的实验证明：胰岛素由胰岛细胞分泌出来，不经导管，直接分泌到血液中。
师：下课。
板书设计：
第四节激素调节
一区别内分泌腺和外分泌腺
内分泌腺：
外分泌腺：
二人体内主要的内分泌腺：
激素名称
产生部位
作用
有关激素分泌失调时出现的病症
有关的实验
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
性激素
三神经调节为主，激素调节为辅
教学后记：
性腺
睾丸
雄性激素
促进精子生成和男性生殖器官发育，激发并维持男性第二性征
性器官萎缩、第二性征减退
卵巢
雌性激素
促进卵子生成和女性生殖器官发育，激发并维持女性第二性征
孕激素
促进子宫内膜增生和乳腺腺泡发育
受精卵种植障碍
师：人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
师：请同学们做P109课后练习。
教学重点：
内分泌腺的特点、种类和激素的概念和主要种类；
区别内分泌腺和外分泌腺；
人体激素参与生命活动的调节；
运用资料分析的形式，获得研究激素功能的基本方法；尝试设计对照实验；
举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响；
教学难点：
内分泌腺的特点、种类和激素的概念和主要种类；
分泌过剩
腺垂体
促甲状腺激素
促进甲状腺增生和分泌
促肾上腺皮质激素
促进肾上腺皮质增生和糖皮质激素的分泌
促性腺激素
促进性腺生长、生殖细胞生成和分泌性激素
催乳素
促进成熟的乳腺分泌乳汁
生长激素
促进蛋白质合成和骨的生长
侏儒症
巨人症或肢端肥大症
甲状腺
甲状腺素，三碘甲腺原氨酸
促进糖和脂肪氧化分解，促进生长发育，提高中枢神经系统兴奋性