当前位置:文档之家› 七年级数学上册 6.1 线段、射线、直线 第2课时 线段的大小比较同步练习 苏科版

七年级数学上册 6.1 线段、射线、直线 第2课时 线段的大小比较同步练习 苏科版

第2课时线段的大小比较
知识点1 线段的大小比较
1.如图6-1-13,A,B,C,D为一直线上的四点,则AB+BC=________,AC+CD =________,AB+BD=________,AC+BD=AD+________,AB=AC-________,CD=________-BC.
图6-1-13
2.下列各种图形中,可以比较大小的是( )
A.两条射线B.两条直线
C.直线与射线D.两条线段
3.如图6-1-14所示,C是线段AB上一点,则下列四个式子:
图6-1-14
①AC+BC=AB;②AB-AC=BC;
③AB-BC=AC;④AC=2BC.
其中正确的有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
4.如图6-1-15,A,B,C,D是直线l上四点,且线段AC=5,BD=4,CD=2,则线段BC=_________,AB=________.
图6-1-15
5.已知:如图6-1-16所示,已知线段a,b,c(a>c).求作:线段AB,使AB=a+b -c.
图6-1-16
6.已知点A,B,C在同一条直线上,且AB=4 cm,BC=3 cm,求线段AC的长.
知识点2 线段的中点
7. 如果A是线段BC的中点,那么下列等式不成立的是( )
A.AB=BC B.AB=AC
C.BC=2AB D.BC=2AC
8.教材例题变式如图6-1-17,若CD=6 cm,BD=10 cm,B是AC的中点,则AB 的长为________cm.
图6-1-17
9.如图6-1-18,点C分AB为2∶3两部分,点D分AB为1∶4两部分,若AB为5 cm,则AC=______cm,BD=______cm,CD=______cm.
图6-1-18
10.如图6-1-19所示,C,D是线段AB上的两点,若CB=4 cm,DB=7 cm,且D 是AC的中点,求AB的长.
图6-1-19
11.如图6-1-20,已知线段AB=6,延长线段AB到点C,使BC=2AB,D是AC的中点.
求:(1)AC的长;
(2)BD的长.
图6-1-20
12.xx·莱城区期末两根木条,一根长60 cm,另一根长80 cm,将它们的一端重合,放在同一直线上,此时两根木条的中点间的距离是________cm.
13.如图6-1-21,C,D是线段AB上两点,已知AC∶CD∶DB=1∶2∶3,M,N 分别为AC,DB的中点,且AB=18 cm,求线段MN的长.
图6-1-21
14.画线段AB =5厘米,延长AB 至点C ,使AC =2AB ,反向延长AB 至点E ,使AE =1
3
CE ,再计算: (1)线段CE 的长;
(2)线段AC 是线段CE 的几分之几? (3)线段CE 是线段BC 的几倍?
15.如图6-1-22,已知点A ,B ,C ,D ,E 在同一直线上,且AC =BD ,E 是线段
BC 的中点.
(1)E 是线段AD 的中点吗?并说明理由; (2)当AD =10,AB =3时,求线段BE 的长.
图6-1-22
16.如图6-1-23,已知数轴上点A表示的数为8,B是数轴上位于点A左侧的一点,且AB=22,动点P从点A出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.
(1)数轴上点B表示的数是________,点P表示的数是________(用含t的代数式表示).
(2)动点Q从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P,Q 同时出发,问点P运动多少秒时追上点Q?
(3)若M为AP的中点,N为BP的中点,在点P运动的过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请你画出图形,并求出线段MN的长.
图6-1-23
详解详析
1.AC AD AD BC BC BD
2.D 3.C
4.2 3
5.解:如图所示:
线段AB即为所求.
6.解:若点B在线段AC上,则AC=AB+BC=4+3=7(cm);若点B在线段AC外,则AC=AB-BC=4-3=1(cm).综上所述,线段AC的长为1 cm或7 cm.
7. A [解析] 如图所示.∵A是线段BC的中点,∴AB=AC,故A错误,B正确;BC =2AB=2AC,故C,D正确.故选A.
8.4 [解析] ∵CD=6 cm,BD=10 cm,∴BC=BD-CD=10-6=4(cm).∵B是AC 的中点,
∴AB=BC=4 cm.
9.2 4 1 [解析] AC=5×2
5
=2(cm),BD=5×
4
5
=4(cm),CD=
1
5
×5=1(cm).
10.[解析] 根据CB=4 cm,DB=7 cm可求出DC的长,再根据D是AC的中点可得出AD的长,再根据AB=AD+DB即可求出答案.
解:因为CB=4 cm,DB=7 cm,
所以DC=DB-CB=3 cm.
又因为D是AC的中点,所以AD=DC=3 cm,
故AB=AD+DB=10 cm.
11.解:(1)∵BC=2AB,AB=6,
∴BC=12,∴AC=18.
(2)∵D是AC的中点,AC=18,
∴AD =9,
∴BD =AD -AB =9-6=3.
12.70或10 [解析] 设较长的木条为AB ,较短的木条为BC ,木条AB 的中点为M ,木条BC 的中点为N ,根据中点定义求出BM ,BN 的长度,然后分情况讨论:①BC 不在AB 上时,MN =BM +BN ;②BC 在AB 上时,MN =BM -BN ,分别代入数据进行计算即可得解.
13.解:设AC ,CD ,DB 的长分别为x cm ,2x cm ,3x cm. ∵AC +CD +DB =AB , ∴x +2x +3x =18,解得x =3, ∴AC =3 cm ,CD =6 cm ,DB =9 cm. ∵M ,N 分别为AC ,DB 的中点, ∴MC =32 cm ,DN =9
2
cm ,
∴MN =MC +CD +DN =32+6+9
2=12(cm).
即线段MN 的长为12 cm. 14. 解:如图所示.
(1)∵CE =3AE , ∴AC =2AE .
∵AB =5厘米,AC =2AB , ∴AC =10厘米, ∴AE =5厘米, ∴CE =15厘米.
(2)∵AC CE =2AB 3AB =2
3

∴线段AC 是线段CE 的2
3
.
(3)∵CE =3AB =3BC , ∴线段CE 是线段BC 的3倍. 15.解:(1)E 是线段AD 的中点. 理由:∵AC =BD , ∴AB +BC =BC +CD , ∴AB =CD .
∵E 是线段BC 的中点, ∴BE =EC ,
∴AB +BE =CD +EC ,即AE =ED , ∴E 是线段AD 的中点.
(2)由(1)知,E 是线段AD 的中点. ∵AD =10, ∴AE =1
2AD =5,
∴BE =AE -AB =2. 即线段BE 的长为2. 16.解:(1)-14 8-5t
(2)设点P 在点C 处追上点Q ,则AC =5t ,BC =3t .∵AC -BC =AB ,∴5t -3t =22,解得t =11,∴点P 运动11秒时追上点Q .
(3)线段MN 的长度不发生变化,其长为11.
①如图(a),当点P 在点A ,B 之间运动时,MN =MP +NP =12AP +12BP =12(AP +BP )=1
2AB
=1
2
×22=11;
.
精品 ②如图(b),当点P 运动到点B 的左侧时,MN =MP -NP =12AP -12BP =12(AP -BP )=12
AB =11.
如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!。

相关主题