3.上学期班级总分前十名 上学期班级总分前十名
第一名： 第六名： 第一名：李文静 第六名： 陈铉冰 第二名： 第二名：麦炬峰 第七名 ：何海玲 第三名： 第三名：赵 艳 第八名 ： 麦贤发 第四名： 第四名：麦秀文 第九名 ：麦滨杰 第五名： 第五名：罗咏诗 第十名 ：张嘉琪
班级进步名次较大的同学
• 一个学校最重大的事是教育孩子，一个 一个学校最重大的事是教育孩子， 家庭最重要的事同样也是教育孩子。 家庭最重要的事同样也是教育孩子。而 往往我们当中有很多家长会认为， 往往我们当中有很多家长会认为，孩子 上了学，吃穿问题由家长解决， 上了学，吃穿问题由家长解决，而教育 问题全部由教师去管。 问题全部由教师去管。这种观点是不对 你想， 的，你想，同样一个教师在同样一个班 级上课，为什么有的学生学习成绩好， 级上课，为什么有的学生学习成绩好， 而有的学生学习成绩差一些呢？ 而有的学生学习成绩差一些呢？这其中 关键在于家庭的督促教育和影响。 关键在于家庭的督促教育和影响。
1.班级任课老师。 班级任课老师。 班级任课老师
语文： 语文：古老师 数学： 数学：黄老师 英语： 英语：梁老师 政治： 政治：林老师 历史： 历史：何老师 地理： 地理：林老师 生物： 生物：陈老师 物理： 物理：谢老师
2、校作息时间表 、
早上06：25起床早餐 上午06：50早读，11：20放学午餐。 中午12：00午睡，13：40起床。 下午14：10上课，17：30放学晚餐。 晚上18：50晚修，21：30放学，21：45晚睡
4.各科班级前十名 4.各科班级前十名
语文
第一名： 第一名：赵 艳 第二名： 第二名：陈铉冰 第三名： 第三名：吴伊淇 第四名： 第四名：李文静 第五名： 第五名：麦秀文 第六名： 第六名：麦滨杰 第七名： 第七名：张嘉琦 第八名： 第八名：何海玲 第九名： 第九名：麦炬峰 第十名： 第十名：罗咏诗
建
议
1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的 要尽量控制孩子的零用钱和上学、 要尽量控制孩子的零用钱和上学 时间， 时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的 人搭朋友。 人搭朋友。 希望家长在假期、周六晚上、 2 希望家长在假期、周六晚上、周日下午这 段时间内督促孩子多看书，少看电视， 段时间内督促孩子多看书，少看电视，更不 允许其上网打游戏。 允许其上网打游戏 不要把手机、玉佩等东西给子女。 3 不要把手机、玉佩等东西给子女。 4.有条件的家长，每周帮孩子听写语文词语 4.有条件的家长， 有条件的家长 和英语单词并签字， 和英语单词并签字，给孩子创造良好的学习 环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。 环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。
我们身边的这样的例子很多： 我们身边的这样的例子很多： 有位老师，儿子上初中以后，不管春夏秋冬， 有位老师，儿子上初中以后，不管春夏秋冬， 一直坚持每天陪孩子写作业，他就说， 一直坚持每天陪孩子写作业，他就说，学习习 惯好的孩子是家长看出来的，管出来的。 惯好的孩子是家长看出来的，管出来的。他把 孩子一直看着送进了重点中学。 孩子一直看着送进了重点中学。 还有一位老师， 还有一位老师，平时注重对儿子良好习惯 的养成和上进心的培养，考取了重点中学。 的养成和上进心的培养，考取了重点中学。 有的每次孩子考试完后， 有的每次孩子考试完后，都和孩子一起制 定学习目标和学习计划， 定学习目标和学习计划，每天都检查督导学习 计划执行情况。 计划执行情况。 良好的学习环境需要安静，打麻将、 良好的学习环境需要安静，打麻将、打扑 看电视等等，都会影响孩子的学习。 克，看电视等等，都会影响孩子的学习。最好 单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子， 单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子， 一张桌子。让孩子远离干扰。 一张桌子。让孩子远离干扰。
我们的家庭教育不是要让孩子只知道 学习，即使我们的家长是教授， 学习，即使我们的家长是教授，也不能把 孩子的功课都教好了，因为你只是熟知一 孩子的功课都教好了， 门功课， 门功课，并不能对孩子的各门功课都有能 力来辅导， 力来辅导，所以家长的主要责任不是在于 帮助孩子补习知识， 帮助孩子补习知识，所以那些文化教育程 度不高的家长不要担心和自卑， 度不高的家长不要担心和自卑，觉得自己 帮不上孩子。家长在对孩子的学习方面更 帮不上孩子。 多是要孩子树立职业的理想和兴趣 要孩子树立职业的理想和兴趣， 多是要孩子树立职业的理想和兴趣，能够 主动学习，学会学习。 主动学习，学会学习。将来出社会能有一 技之长。 技术吃饭， 技之长。能靠自己的 技术吃饭，能更好 的立足社会。 的立足社会。
家校同心， 家校同心， 师生同行
热烈欢迎各位家长到校， 热烈欢迎各位家长到校， 参加八年级（ ） 参加八年级（9）班的家长会
尊敬的各位家长： 尊敬的各位家长：
今天首先感谢您们在百忙之 中抽空来参加家长会， 中抽空来参加家长会，协助并参与我 们的教育教学工作。关心、帮助、 们的教育教学工作。关心、帮助、督 促贵子女学习是我们共同的心愿！ 促贵子女学习是我们共同的心愿！使 您的孩子得到全面发展和提高是我们 共同的目标！ 共同的目标！
二、家长要多一些时间和耐心 去和孩子交流。 去和孩子交流。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与， 孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，孩子需要 的是和家长的真诚交流。 的是和家长的真诚交流。 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望， 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望， 家长要经常性的了解孩子的学习情况， 家长要经常性的了解孩子的学习情况，在学校表 现情况，和孩子共同制订学习目标。 现情况，和孩子共同制订学习目标。家长要更多 一点的投入精力关心学生的学习。 一点的投入精力关心学生的学习。对孩子的学习 过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学， 过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学， 什么时间放学，一天学习多长时间， 什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成 老师布置的作业。这样， 老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学 习的关注，当然在学习上就会非常用功， 习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把 学习搞好。 学习搞好。
数学
第一名： 第一名：吴伊淇 第二名： 第二名：陆家成 第三名： 第三名：麦贤发 第四名： 第四名：麦炬峰 第五名： 第五名：麦滨杰 第六名： 第六名：张绍伟 第七名： 第七名：麦秀文 第八名： 第八名：罗咏诗 第九名： 第九名：张嘉琦 第十名： 第十名：麦健乐
英 语
第一名： 第一名：陈铉冰 第二名： 第二名：罗咏诗 第三名： 第三名：麦炬峰 第四名： 第四名：李文静 第五名： 第五名：梁燕儿 第六名： 第六名：赵 艳 第七名： 第七名：张嘉琦 第八名： 第八名：何海玲 第九名： 第九名：麦秀文 第十名： 第十名：罗淑仪
五、要重视心理健康。
有些家长对孩子的身体备加呵护， 有些家长对孩子的身体备加呵护， 却忽视了孩子的心理健康。 却忽视了孩子的心理健康。思想道德 素养非常重要，有专家指出： 素养非常重要，有专家指出：“学习 不好是次品，身体不好是废品， 不好是次品，身体不好是废品，心理 不好是危险品，思想不好是危害品” 不好是危险品，思想不好是危害品”。
另外，有关交通安全和食品问题 安全和食品问题， 安全和食品问题 更有必要提一下，回家路上和在 家都要注意，不要因为一时大意 而后悔莫及，影响你们孩子的前 程甚至生命安全。
家长同志们，我们的目标是统一 家长同志们， 我们的任务是一致的， 的，我们的任务是一致的，愿我 们相互合作，把我们的学生， 们相互合作，把我们的学生，您 的孩子，培养成学习勤奋 学习勤奋， 的孩子，培养成学习勤奋，品质 优良的优秀人才 的优秀人才， 优良的优秀人才，为将来学生的 升学、就业、 升学、就业、乃至整个人生的发 展打下坚实的良好的基础。 展打下坚实的良好的基础。
政治 历史 地理 生物 物理 体育
第一名 陈铉冰 李文静 李文静 赵 第三名 麦秀文 赵 第五名 赵 艳 麦贤发 李文静 第二名 李文静 麦秀文 麦炬峰 李文静 麦炬峰 陆家成 艳 麦秀文 罗咏诗 梁景富 麦滨杰 艳 陈铉冰 第四名 梁燕儿 麦炬峰 罗咏诗 麦贤发 罗咏诗 麦秀文 艳 张绍伟 麦治本 梁燕儿 赵 第六名 罗咏诗 陈铉冰 张绍伟 何海玲 李文静 叶嘉豪 第七名 麦炬峰 何海玲 陆家成 麦秀文 陆家成 麦海栋 第八名 张嘉琦 张嘉琦 李婉婷 麦滨杰 梁燕儿 麦炬峰 第九名 何海玲 陆英健 麦滨杰 麦炬峰 麦滨杰 赵 艳 第十名 吴伊淇 王兴英 罗淑仪 陈铉冰 麦秀文 吴伊淇
• 如何能做一个称职的家长， 如何能做一个称职的家长， 品行，性格，学习方面 在品行，性格，学习方面 对孩子进行良好的教育和 影响呢？ 影响呢？
一、家长要注意培养孩子良好的品行习
惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成 对孩子的道德品行、 要从小抓起，从小事抓起。 要从小抓起，从小事抓起。 对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、 对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、 多发的、 多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来 有10种，它们是：与品行不正的人交朋友，不 种 它们是：与品行不正的人交朋友， 尊重老师、同学；旷课、夜不归宿； 尊重老师、同学；旷课、夜不归宿；携带管制刀 吸烟；打架、斗殴、辱骂他人； 具；吸烟；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人 索要财物；偷窃或故意损害公共财物； 索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博 或变相赌博；观看、 或变相赌博；观看、收听不良内容的音像制品读 进入法律、 物；进入法律、法规规定的未成年人不适合进入 的营业性歌舞厅、电子游戏厅等 的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。
三、家长要言传身教
有些家长常常对孩子说，快毕业考 有些家长常常对孩子说， 试了，不能看电视，而他们自己却 试了，不能看电视， 在看电视、打牌，这样容易分散孩 在看电视、打牌， 子的注意力，影响孩子的学习。 子的注意力，影响孩子的学习。
四、要给孩子创造一个良好 要给家长要问， 可能家长要问，你让我们更多的关心 孩子，可我们从不缺少他的吃穿， 孩子，可我们从不缺少他的吃穿，但学 习上我们却有心无力， 习上我们却有心无力，这不是为难我们 我说不是这样， 么？我说不是这样，学生学习的好坏关 键是我们能不能给他提供一个好的学习 环境。 环境。有人说教师的孩子往往读书会很 好，其实教师的孩子在智力上根本没有 优势，关键是当教师的父母往往更注重 优势，关键是当教师的父母往往更注重 孩子的家庭教育， 孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造 一个学习的良好环境。 一个学习的良好环境。