《做自尊自信的人》练习题
一、单项选择：
1. 自信的人在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。
以下属于自信表现的是（）
A．看不到自己的缺点B．嫉妒比自己强的人
C．课堂上不敢举手发言D．实事求是地看待自己
2. 在日常生活中，我们所做的许多事情，都是自立的表现。
下列做法属于自立表现的是（）
A．作业总在家长督促下完成B．自己主动整理房间和学具
C．所有问题都依靠别人解决D．班长将工作都分派给同学
3. “往上走，即使一小步，也有新高度，做最好的自己，我能！”这则公益广告，给即将迈入高中生活大门的我们的启示是（）
A.宽容自我，调整目标
B.自卑是成功的大敌
C.要增强自信，相信自己
D.学会尊重自己，客观看待自己
4.“一旦得意便趾高气扬的人，他离失意的日子往往也不会太远”这句话告诫我们（）
A.超越自卑，树立自信
B.宽容诚信，和谐友爱
C.自信不自大，成功不自满
D.知耻近乎勇，立身需自尊
二、多项选择：
5. 2013年11月8日晚8:00中央电视台一套频道播放着《寻找最美孝心少
年》颁奖晚会。
重庆忠县的吴林香六岁时父母离异，母亲被检查出肺癌晚期，继父外出打工，小林香成了唯一的劳动力。
小林香本来不爱笑，但是从妈妈病了之后，她便总是用笑容面对妈妈，逗她开心。
虽然妈妈最终离开了人世，但她依然微笑着生活。
这是因为（）
A.她具有积极乐观的生活态度
B. 她具有自尊的品质
C.她具有自信的品质
D. 她具有孝亲敬长的孝心
6. 坚强的意志是成功的保障。
磨砺坚强的意志，我们可以尝试这样做（）
A.树立明确的目标
B.从细微处做起
C.回避自身的弱点
D.善于管理自己
7.家境贫困的郭可江以全县“文科状元”的成绩考入中央财经大学，成为一方惊人之举。
他这一惊人之举靠的是（）
A.自尊，“不以贫富论英雄”
B. “拚爹”，“有个好爸爸，走遍天下也不怕”
C.自信，“知识改变命运”
D.自卑，“一代穷则辈辈穷”
8. 小徐相貌平平，个子又矮，学习成绩也不理想。
因此，他觉得别人瞧不起自己。
与小徐的这种心理不符的是（）
A.自负心理
B. 自卑心理
C.自信心理
D.逆反心理
三、辨析：
9.
要想成功来得早，自尊自信不可少。
四、观察与思考：
10. 材料：由于父母到城里打工，小花来到城里上中学，小花方言口音重，衣着朴素，遭到同学们的嘲笑，慢慢地小花就不开口回答问题了，成绩也慢慢下滑，同学们渐渐疏远了她，最后，有的同学觉得小花影响了班级，就出言侮辱她，要求她离开班级。
根据材料回答下列问题：
（1）小花应该怎样正确看待别人的歧视？
（2）如果你是小花的同学，将如何帮助小花？
五、活动与探索：
11. 九年级（1）班同学针对目前班内部分学生由于学习成绩不太好，就一
直认为自己“这也不行，那也不行，有厌学情绪。
”的不良心理进行了讨论，请你参与进来。
完成下列问题：
（1）请你为此次讨论会拟定一个主题。
（2）部分学生由于学习成绩不太好，就一直认为自己“这也不行，那也不行”是一种什么样的心理表现？这种心理表现有什么不良影响？
（3）针对班内同学的表现，请你提出改进的建议。
【培优创新题】
12. 河南省某中学九年级（1）班以“自信、自尊”为主题的班会开始了，请你也加入其中，并完成下列任务。
第一环节：朗诵自信诗歌
“自信是战鼓，是号角，催人勇往直前，大胆挺进；自信是阳光，是雨露，是琼浆，自信能使人精神抖擞，潜能释放，目标实现。
自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
”
（1）这首诗告诉了我们什么道理？
第二环节：讲述自尊故事
（2）关于自尊的故事有很多，请你选取一个在主题班会上讲述。
【参考答案】
单项选择：1.D 2. B 3. C 4. C
多项选择：5. ABCD 6. ABD 7. AC 8. ACD
9. （1）自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，自尊的人能做到自信。
（2）自信是成功的基石，一个人想要成功，必须要自尊自信。
无数成功者的经历都说明自尊自信对成功具有重要的作用。
（3）中学生由于知识、能力、经验等不足，有时需要家长、老师的帮助，但不是依赖家长。
（4）中学生要想成功不仅要具有自尊自信的品质，还要树立理想，不断实践增强自身的能力，同时还需要别人的帮助，才能一步步走向成功。
10. （1）别人歧视的眼光是对我们尊严的巨大挑战和考验，如果我们经受不住，就可能自暴自弃，被这些人看低；如果经受得住，我们的尊严就会散发出更强的光芒。
在歧视面前，我们所能做的，就是昂起头，挺直腰！必要的时候，还可以拿起法律武器来维护自己的尊严。
(2)主动与小花交朋友，帮助小花学习普通话，树立自信心；在学习上多帮助小花，提高成绩，树立自信心。
11. （1）告别自卑，走向自信；（2）自卑心理；会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美或者无能力，结果远离了成功。
（3）要增强自信心，消除自卑心
理；要自觉履行受教育的义务，消除厌学情绪。
12.（1）自信是成功的基石；自信使人有克服困难的勇气；（2）例如：吉鸿昌、朱自清等名人的自尊故事。