散 文 阅 读
艺术特色
之
谋篇布局
题型表述方式通常为： 1．文章的结构方式是怎样的？ 2．文章在结构上有什么特点？ 3．文章的布局谋篇有着怎样的特点？
4．文章的行文思路怎样？
5．文章在构思上的特点是什么？
诗歌鉴赏译文
自从我来到黄州，已经度过三次寒食节了。 每年都惋惜着春天残落，却无奈春光离去 并不需要人的悼惜。今年的春雨绵绵不绝， 接连两个月如同秋天萧瑟的春寒，天气令 人郁闷。在愁卧中听说海棠花谢了，雨后 凋落的花瓣在污泥上显得残红狼藉。美丽 的花经过雨水摧残凋谢，就像是被有力者 在半夜背负而去，叫人无力可施。这和患 病的少年，病后起来头发已经衰白又有何 异呢？
开头：
开门见山
引出下文（行文自然）
铺垫（类比、与下文形成对比、衬
托等）
设置悬念
照应标题
考查结尾：
15．文章结尾引用尼尔森的诗句有
什么作用?请简要分析。(4分) 《两 棵树》
15.①内容上，借诗句表现赵四小姐对张学
良坚持民族气节、大义的理解与敬佩，丰 富了张赵二人爱情的内涵。 ②结构上，引出下面抒情语句，揭示了两 棵树的象征意义，升华了文章的主旨。（4 分，每点2分，意思对即可）
结尾：卒章显志（或升华主旨） 首尾呼应（或照应题目） 意在言外（或发人深思）
考查行文中的某一段或某些内容：
19、在第⑥、⑦段中，作者为什么要着
意描写想象中的古墙和疏竹？（4分） （09湖北）
①通过古墙和疏竹把北窗的光影之美形象
地描绘出来，强化了作者对北窗的偏爱， 因为此处更宜于读书和写作。 ②虚实相生，动静结合，增强了画面感， 营造了诗的意境。 ③写想象中的古墙和疏竹，使行文摇曳多 姿，富有变化。
大多是运用联想和想象，或虚实结合，或
形成对比、正衬、反衬，使内容更丰富， 或使行文曲折富有变化。
考查线索：
16、窗子在全文的结构中有什么作用？
试作简要说明。（3分） （09湖北）
线索的作用 贯串全文，使文章内容集中，思路明
晰，更加形象的表情达意
考查句子的作用：
（2）第5自然段：“惟有东坡在，剩
【参考答案】：
示例一：
这篇文章采用了“总——分——总”的结构方式。
①②段总写作者对死人的不同心理感受。③-⑩ 段分写：其中③-⑤段写作者为鲁迅守灵的所见 所感，⑥-⑩段写作者回忆幼时瞻仰孙中山先生 遗体时的所见所感及对自己的深远影响。⑾-⑿ 两段总结全文，点明主题，照应标题。 示例二： ①作者开篇说“不喜欢”雾。②来到加德满都后， 作者开始“喜欢”进而“欣赏”后来“赞美”加 德满都的雾景。③雾引发了作者的理性思考。④ 作者最终“陶醉”在雾境的幻象之中。
1、从自己的生活经历谈起，行文自然，为下文
谈人生的孤绝境界作了铺垫。 2、以个人习惯类比人生，引发感悟，为下文做 铺垫。 3、 ①通过具体的舞台画面，营造一种凄美的 氛围，感染打动读者； ②从影视形象到现实生活，构思新颖，吸 引读者的注意力； ③由舞台上的“两棵树”引出现实中的 “两棵树”，为下文描写张赵爱情作了铺垫； ④舞台形象与真实故事“虚”“实”映衬， 大大增加了文章的美感。（2分，一点1分，答对 两点即可）
有游人处。”它在整篇散文中起什么 作用？（2分）（06山东） 19、“今天终于以另一种方式接近了 你”这句话在文中的含义是什么？它 在文章结构上有什么作用？（4分） （08山东）
从结构上明确不同位置的句子在文中所起的作用：
1、首句——统领全文、引出下文、为后文做铺 垫、 埋下伏笔； 2、尾句——总结全文，深化主题，照应上文， 回味深长。 3、转承句——承上启下，过渡 4、中心句——点明中心、揭示主旨； 5、点睛句——点明全文中心，统领全文；句子 含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。 6、情感句——抒发强烈内在情感，直抒胸臆； 7、矛盾句——从字面上看自相矛盾，但作者却 寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵，表达深刻见 解。
散文布局谋篇的技巧：
全文：总分总（或分总、总分）； 层递结构（或并列）； 欲扬先抑； 由虚入实，虚实结合； 设置线索； 起承转合，曲折有致。
具体段落或句子在文中的作用
考查开头： 19．作者在文章开头详细叙述了自己走乡
间夜路的经历，这样写有什么好处？（4分） （07山东） 19.作者在文章开头说自己“每到一个陌生 的城市”有“随便走走”的习惯，这样写 有什么好处？（4分）（09山东） 16．本文开头是怎样描绘春节晚会上杨丽 萍的双人舞的?这样开头有什么好处？（6 分）《两棵树》
作文分析
芸芸众生中，真正的天才与白痴都是极少数，绝
大多数人的智力都相差不多。然而，这些人在走 过漫长的人生之路后，有的功盖天下，有的却碌 碌无为。他们的差别就是理想的大小、目标的高 低不同。只要有梦想就要努力的去完成，只要坚 持不懈，终有一天一定会完成自己的梦想。 结论：有什么目标往往就会有什么位置。 志构方式，并作简要分
析。（6分）（08江西卷）
19.本文以雾为线索展开，请具体分析
文章的行文思路。（6分）（08湖北卷）
分析-答题
【解题分析】
逐层概括文意，追寻行文的思路和内容上的变化、
表达方式上的变化、作者情感的变化； 思考“开头写了什么？接着写什么？再写什么？ 最后写什么？”； 再思考行文的结构特点，如：总分总、先抑后扬、 逐层递进等。 【规范答题】 1．先说明行文结构特点。 2．具体概括文章内容。 3．组织答题顺序：说明行文结构特点十具体解说。