2、你知道这些东西是怎样生产出来的？ 9
吃
果园的水果 市场上的蔬菜 餐桌上的美食
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穿
地里的棉花 衣服的加工 商场的成衣
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行
生产汽车
销售汽车 开车行走在路上
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娱乐
电影拍摄
电影制作 在影院观看电影
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为什么说人的生存和发展离不开 社会？
①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与 社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
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遇见下列情境你会怎么办？
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在你回家时，遇见一个老人倒在地上，身旁还有一些 血迹……
2
你在河边散步,突然看到一个小孩落水了,周围 只有你一个人,可是自己又不会游泳……
3
你的一位同学，品学兼优，自尊心强，突发疾 病，但家庭困难……
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归纳总结： 1.人的成长是不断社
在
在社会课堂中成长
会化的过程
社
由于没人报警，也没有人拨打120，这位病人错过了 最佳抢救机会而丧失了宝贵的生命。
这是一种什么样的社会现象？
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16
淡漠的情绪和“看客” 心态
情景一：老人跌倒，路人避 之唯恐不及
情景二： 有人落水，众人 围观,无人救助
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淡漠的情绪和“看客” 心态
情景三：乱扔垃圾，熟视无睹
情境四：乱插队，没秩序
2.人的生存与发展离
不开社会
会
中
1.养成亲社会行为的原因
成
养成亲社会 行为
长
2.如何养成ห้องสมุดไป่ตู้社会行为？
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课堂检测
1.德国著名诗人歌德说过：“你若要喜爱你自 己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话
B 告诉我们 （ )
①我们无法创造属于自己的价值 ②只有通过社会化，才会真正实现我们人生的 价值 ③我们每个人的生存和发展都离不开社会 ④人生的真正价值在于我们能为他人、为社会 做出贡献 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
②人的生存和发展离不开社会，每个人 都从社会生活中获得物质支持和精神滋养。
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活动二：话说“看客”现象
情境：沈阳市一路人甲突然倒地不省人事。 路边行人围观并发表感慨： “这是谁啊？” “真是太可怜了！” “这人好像不行了哦！” “身体不好，还出来混，真是自找倒霉呀！” “我以后也要注意啦。” 这路人慢慢的动了几下，痛苦的结束了自己的人生。
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2.社会化的意义？（个人成长与 社会化的意义？）
①使我们的知识不断丰富、能力不断提高、规 则意识不断增强、价值观念逐渐养成，我们逐步成 为一名合格的社会成员。
②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从 社会中获得物质支持和精神滋养。
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1、结合上图，说说食物、学习用品、衣服 电视机分别满足了我们的什么需求？
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面对以上“看客”现象和冷 漠心态，我们应该怎样做？
要养成亲社会行为
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活动三：亲社会行为
《杭州街头暖心一幕》
问：路人的这些做法是一种什么行为呢? 20
什么是亲社会 行为？
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亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那 些有利于社会和他人的行为。
亲社会行为的具体表现： ①谦让、分享、帮助他人；②关心社会发展；③参加
每个人的生存与发展都离不开社会，都有 一个社会化的过程。只有社会化的人才是 真正意义上的人；只有在与其他人交往的 过程中，才能真正的成长和发展起来。
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探究社会化的过程
图一：父母抚养子女，教育子 女知识
图二：同学一起玩乐，感受集体 的温暖
图三：老师在教学
图四：学生在参加社会劳动
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这些活动对未成年人成长有什么意义？
公益活动，
谦让
分享
帮助 他人
关心社 会发展
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探究亲社会行为的意义
中学生可以参加的亲社会行为有哪些？我们参 加这些活动有什么意义呢？（即养成亲社会行 为的意义是什么？）
例如：宣传环保、交通知识；扶助老弱病残；义务劳动； 义务献血；爱心捐助等。
①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格， 形成正确的价值观念，获得他人和社会的认可与接纳。
就真思死正考了学：。会这大 说两女 话孩 ，却个活 智变女到力成孩了也“为十只狼什几相”么岁当了不，于3但呢具、她？有4直岁人到的的最孩禀后子性还。，没有 3
“狼孩”的事实，证明了人类的知识和才能 并非天赋的、生来就有的，而是人类社会 实践的产物。人不是孤立的，而是高度社 会化了的人，脱离了人类的社会环境，脱 离了人类的集体生活就形成不了人所固有 的特点。
在社会中成长
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整体概况
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概况2
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概况3
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活动一：“狼孩”的故事
1920年，印度传教士辛格在狼群中发现两个 “狼孩”。这两个孩子刚回到人类社会之初，具备明 显的动物习性和狼的特点：生吞食物，四肢爬行，喜 暗怕光，白天总是蜷缩在阴暗的角落里，夜间则四处 爬行，凌晨像狼一样嚎叫，给她穿衣服她会粗野的撕 掉，不会说话，没有人的理性。辛格夫妇为了使他们 能转变为人，做出了各种尝试，遗憾的是，她们几乎 很难学会人类的言行。小女孩到人类社会的第11个月
②有利于在实践中发展和成就自己。 ③有利于实现自己的人生价值。 ④ 有利于创建和谐社会。
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结合图片和你参加的社会实践活 动，谈谈如何养成亲社会行为？
1、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
2、主动了解社会，关注社会变化，积极投身 于社会实践。
3、遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想 他人之所想，急他人之所急。
有助于未成年人在社会生活中了解和认识社 会，并从中获得社会经验，形成社会认可的 思维和行为方式，成为合格的社会成员。
生物人
社会化
社会人
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转
化成为社会人的过程。
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在社会的课堂中成长
1、人的成长是不断社会化的过程。
刚出生的人，仅仅是生理特征上具 有人类特征，但还不具备人的品质。父 母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和 社会的关爱等，让我们的知识不断丰富， 能力不断提高，规则意识不断增强，价 值观念日渐养成，使我们逐渐成长为一 名合格的社会成员。
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2.王培连12年献血上百次,总共献血90400毫 升,家中的献血证就有20多本,王培连被评为
A 市献血冠军。王培连的行为（ ）
A.是一种回报社会的行为 B.是为了家人用血方便 C.是出风头,争名誉 D.不利于身心健康
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3.谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲