六年级语文上册成语专项突破训练
1. 根据语段填写不同的“哭声”的词语。

①过了一会儿，他突然______了一下，全身颤抖，并用另一只手捂住脸。

过了一会儿，他又开始______，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。

接着，他那不时的______变成持续不断的低声______。

②讲到中国的屈辱岁月，他自己又常常______。

③失败了，别______，成功就在明天等着你。

2. 把下列词语补充完整。

万马齐______ ______无不克梦______以求
高山深______ 同心______力 ______弓搭箭
3. 下面成语分别与哪个历史人物有关？选出正确的一项（）
明眸善睐脱颖而出一鼓作气指鹿为马
A .西施毛遂鲁庄公赵高
B .洛神诸葛亮鲁庄公赵高
C .杨贵妃诸葛亮曹刿赵高
D .洛神毛遂曹刿赵高
4. 补充词语，再按照要求写句子。

______ ______如洗______高______烈 ______手______脚
五______六______ 恋恋______ ______ ______ ______不乐
连______带______ 绚丽______ ______ 视而______ ______
请你选择上面词语中的三个词语写一段话：
5. 连一连。

宵九______云外陪______ 伴
霄______苹果培______ 钱
削元______节赔______ 土
6. 下列句子中划线的词语用得恰当的一句是（）
A .赵明明的故事讲得很生动，同学们个个听得绘声绘色。

B .这次活动大家积极性很高，三三两两地举手报名参加。

C .“球进了”，大家欢呼着，跳跃着，高兴得张牙舞爪。

D .我国的长城是举世闻名的古代伟大建筑。

7. 补写成语。

______扬顿挫不______一格悬崖______壁曲高和______
______然大悟脍______人口长途______涉张冠李______
8. 在下面横线上填上带有“风”字的词语，不要重复。

______化雨 ______习习 ______凛冽 ______送爽
______怒号 ______骤雨 ______劲草 ______细雨
9. 活学活用。

（1）漫步在熟悉的校园，回想六年的小学生活，心里久久不能平静，校园的景色真美啊!请写出两个描写优美环境的成语：______、______。

（2）教室里，我们曾经一起认真学习。

请写出两个描写认真学习的成语：______、______。

（3）操场上，我们曾经一起打球、游戏、赛跑。

请写出两个描写场面热闹的成语：______、______。

10. 用四个四字词语分别替换下面一段话中画横线的部分。

“六一”那天，公园里人很多______，花坛里的花颜色很多______，游乐园里的游乐项目很多______，周边商店里的商品很多______。

11. 下列句子中，划线成语使用不恰当的一句是（）
A .如果写文章只追求形式，而忽略文章的内容，这简直就是舍本逐末。

B .对于记者提出的问题，他都对答如流。

C .听到紧急集合的号声，同学们惊慌失措，纷纷抱头鼠窜。

D .时光如白驹过隙，转眼之间，我们已匆匆走过小学六年。

12. 下列句子划线的成语运用不恰当的一项是（）
A .他望着八百里起伏的沂蒙群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。

B .对于各种网络游戏，一些年轻人沉浔目其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。

C .得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。

D .教语文的尚老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。

13. 下列语句中划线部分的成语运用不恰当的是（）
A .妈妈做的菜余音绕梁，让我百吃不厌。

B .这孩子做事情总是喜欢别出心裁，但有时候也会弄巧成拙。

C .这些冰雕作品太美了，真是巧夺天工，令人赏心悦目。

D .小熙写起作文来总能妙笔生花，因为她的课外阅读很广博。

14. 下列句子中，画线的成语运用正确的一句是( )。

A .他十分好学，经常找老师请教问题，这种不耻下问的精神值得我们学习。

B .在这次会议上，王叔叔各抒己见，提出了不少好的建议。

C .这种骗局已是司空见惯了，但为什么还有那么多人上当呢?
D .这件事，她一直讲得津津乐道。

15. 下列划线成语运用恰当的一项是（）
A .学习不能钻牛角尖，要从多方面思考问题，这样才能触类旁通，收到良好的学习效果。

B .导演冯小刚《集结号》中最重要的角色给了谷子地，其他演员几乎成了举重若轻的人物。

C .佛山陈阿婆救小悦悦的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。

D .篝火映红了天空，原本寒风凜冽的大草原上顿时热火朝天。

16. 将下列词语补充完整。

梳______打扮引人______目亡羊补______赏心悦______
悲观失______ ______世隔绝生______勃勃恋恋不______
17. 词语积累含有人体器官的四字词语：
面红耳赤、______、______、______、
______、______、______、______
18. 按要求写出成语。

（1）描写人物神态的成语：______、______、______
（2）含一对反义词的成语：______、______、______
（3）含有寓言故事的成语：______、______、______
19. 根据下列解释在横线上写出相应的四字词语。

①白天的时间不够用，夜晚接着做。

______
②心里完全愿意，没有一点勉强。

______
20. 把下面的词语补充完整。

与______隔绝赏______悦目亡羊______牢
奋______图强______致勃勃梳妆______扮
21. 补全词语，再选词填空。

______无亲流落______
百______交______ ______褴褛
应______而______ 牛马______
①年幼的她欲哭无泪，再也无法忍受这种______的生活。

②眼前的一幕让这个七尺汉子______，泪流满面。

22. 补充词语。

心如______ 神气______ 傲然______ 拔地______
23. 先补充四字词语，再选词填空。

窃窃______语争奇斗______
含笑一______准确无______
形态各______相提并______
①草丛中的虫子，像在______，用的是我听不白的语言。

②傍晚，在所有人的期待下，昙花______。

24. 下列句子中，划线的成语使用不正确的一项是（）
A .更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。

B .台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。

C .那是个停电的晚上，沙尘暴蜂拥而至地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。

D .我们为人民而死，就是死得其所。

25. 下列不是出自寓言故事的成语是（）
A .杞人忧天
B .杯弓蛇影
C .手不释卷
26. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填在句子中。

______造______设伸______缩______ 喜不______
同______协______ ______机______算 ______之宝
______请罪抓______挠______
①在《三国演义》的诸多人物形象中，我最喜欢______的诸葛亮。

②孙悟空不改顽劣的本性，一会儿______，一会儿______。

③全国人民______，一次又一次地战胜了自然灾害。

27. 仿照例子写词语。

带有数字的成语，如：举一反三______ ______
带有反义词的成语以口：革故鼎新______ ______
28. 请选出下列的成语主人公搭配正确的一项是（）
A .望梅止渴——刘邦
B .乐不思蜀——刘禅
C .指鹿为马——赵构
D .韦编三绝——老子
29. 下列句子中划线的成语运用不正确的一项是（）
A .小山似的海浪奔腾着，咆哮着，前赴后继地扑向堤岸。

B .儿童节这天一大早，同学们就带着准备好的礼物来到腿有残疾的小贝贝家里，这是大家蓄谋已久的活动。

C .面对茫茫宇宙，人类进行了一次又一次卓有成效的探索。

D .泗水河畔，孔子意味深长的一段话让弟子们受益匪浅。

30. 根据所给意思选择正确的成语。

A．变本加厉 B．相濡以沫 C．支支吾吾D．肆无忌惮
①指情况变得比本来更加严重。

______
②指说话吞吞吐吐，含混躲闪。

______
③指恣意妄行，毫无顾忌。

______
④告诉我们一同处在困难的处境中，要用微薄的力量互相帮助。

______。