部
分
课堂常规
准备活动：
1、400米慢跑
2、徒手操
武术操
素质练习
跳绳
放松操
教师总结
收还器械
1．教师提前到场准备与检查器械
2．接受体委报告，向学生问好
3、宣布本课内容与目标
教师讲解并示范练习动作，用口令进行指挥
1、教师讲解练习要求内容
2、组织学生练习
3、巡回指导
随教师做充分放松
组织：四列横队
队形：
x x x x x x
课时计划
年级第周第节
教
材
1、武术操
2、素质练习
场
地
器
材
教
学
目
标
学习武术操1—2节，提高学生身体协调能力，多数学生学会基本动作方法，并能独立进行练习。
进行生身体素质测验，对学生的身体素质有一个初步的了解。重点与源自点基本步型精气神顺
序
时
间
教学内容
组织、教法、学法与要求
教师指导
学生活动
准
备
部
分
基
本
部
分
结
束
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
要求：精神集中，认真听讲，明确目标，做好安全检查
1．体委整队，检查人数，向教师报告
向教师问好
认真听教师讲解示范练习动作，在教师口令指挥下进行练习
1、学生分成四小组
2、各组在小组长带领下认真练习。
课后反思