九年级语文中考模拟题一、积累与运用（20分）1、阅读下面文字，回答问题：(4分)千年历史的泱泱大国，千年文化底蕴的深厚积淀，千年民族梦想的殷切期望，千百万人的关注与祝福，千千万万个日夜的不懈努力与付出，一下子huì聚成为了只有百日的期待，奥林匹克色彩终于有了中国红，中华民族的伟大téng飞不再是梦想，让五环旗飘扬在北京的上空。

（1）根据拼音写汉字：huì聚téng 飞（2）给加点的字注音：底蕴．（）积淀．（）2、下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是（）（２分）A、姚明的球技要比对方略胜一筹．．．．，他往往能抓住机会，突出重围，再次进球。

B、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌．．．．。

C、罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干沙漠浑然一体．．．．。

D、如果对于中国的严正声明和强烈抗议置之度外．．．．，一意孤行，必将自食其果。

3、请用简洁的语言概括这则消息的主要内容。

（20字以内）（２分）据中国政府网消息，日前，国务院办公厅向各省、自治区、直辖市人民政府、国务院部委，各直属机构发布《国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，通知明确自2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。

4、仿照例句，在横线上仿写一组结构相同的句子。

（２分）江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；，。

5、《童年》是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，写他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个的人。

（２分）６、根据下面的提示用原文填写。

（８分）①，见不贤而内自省也。

《论语》②无可奈何花落去，。

《浣溪沙》③，江春入旧年。

《次北固山下》④白居易《钱塘湖春行》中表现花繁草嫩、春意盎然的句子是：，。

⑤由范仲淹《渔家傲》中的“千嶂里，长烟落日孤城闭”想到王维《使至塞上》中同是写边塞景象的名句是：，。

⑥“”，这句话简洁明快地道出了人的包装的重要性，可以说是中国最早的关于服装的广告词。

二、口语交际和综合性学习（１０分）７、美好的初中生活即将结束，你就要与朝夕相处的老师、同学分别了，假如你想通过学校电台点歌，借电波捎去你对老师深深的祝福，你会说些什么呢？（２分）８、生活处处有语文，无论是读书看报与人聊天，还是听相声、看电视、逛商场，常规的或新奇的，通俗的或艺术的，只要留心观察、随时注意语言现象，总会与语文这位朋友不期而遇的。

长江中学学生会准备开展“漫游语文世界”综合性学习活动。

假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中去，相信你能完成以下任务。

（１）请为本次活动设计一条富有感染力的宣传标语：（２分）（２）如果你来策划，你准备设计哪些活动项目？请列举两项。

（２分）示例：编演课本剧（３）在调查中，发现那些刻板的、生硬的、枯燥的公益广告不能赢得公众的好感和支持，而那些生动的、新鲜的、活泼的、富有人性化的公益广告往往深入人心，这样的广告越来越多，公益广告也温柔了不少。

请你为校园墙壁拟一则这样的公益广告：（２分）（４）你怎样看待“默默无蚊（闻）的奉献”“钱（前）途无量”一类改动成语的广告？（２分）三、阅读与欣赏（４０分）（一）阅读古诗《春望》，完成９－１０题。

（４分，每小题２分）春望白居易国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

９、这首诗是诗人逃离长安前一个月写的，它集中地表达了诗人的感情。

１０、请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并提示诗句的含义。

（二）阅读文言文《《桃花源记》中的一段，回答下列问题：（１０分）见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人—一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”１１、解释下列句子中加线的词。

（２分）(1 )便要还家要：(2 )：率妻子邑人来此绝境绝境：１２、下列句中加线词的意思相同的一项是（）（２分）Ａ、问所从来，具答之百废具兴Ｂ、武陵人捕鱼为业不足为外人道也Ｃ、自云先世避秦时乱此中人语云Ｄ、有良田美池桑竹之属属引凄异１３、用现代汉语翻译“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

”（２分）１４、渔人临走时，桃源人叮嘱说：“不足为外人道也”，其用意是什么？（２分）１５、在现代生活中，友人对自己周围发生的事情茫然不知，他的朋友说：“你，‘乃不知有汉，无论魏晋’竟成了桃花源中人了。

”这个人说的话意思是什么？用简洁的话来回答。

（２分）（三）阅读记叙文《好吃的苹果平凡的脸》，完成１６－２１题。

（１２分）⑴我的汉语学生杰克是医科大学中医专业的H国留学生。

⑵素闻H国人是苛刻挑剔的，择师条件也十分离奇：首先人要漂亮：然后才是中文要好。

⑶初次见面，简单的介绍后，杰克勉强地点了点头，就不再讲话。

我知道，除了他本身固有的高傲外（这是这所公寓里所有留学生的通病），还有一个很重要的原因——我远没有达到他所谓的“漂亮”标准。

说真的，我确实跟美丽无缘，父母给了我一张再平凡不过的脸。

但我没有妄自菲薄，我并不认为美丽可以代表一切。

我知道，人生道路上的许多坎坷和荆棘不是美丽可以跨过的。

记得《简·爱》中有一段话：“我贫穷、低微、不美丽。

但当我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前时，我们是平等的。

”我能________（A.蔑视 B.歧视 C.重视，）但不能无视杰克的高傲。

我暗暗对自己说：我要做得最好，让他的高傲见鬼去吧！⑷4月的一天，雨哗哗地下了一整天。

街上的水很多，路面低洼处水可没过脚面。

舍友们都仰倒在床上，高唱着“下雨天，睡觉天”。

在那样一个滂沱大雨的鬼天气里，谁愿意一脚泥、一身水地出门呢？眼看快6点，又该去上课了。

舍友们都说雨那么大，路又难走，别去了，一次特殊情况，杰克应该能够理解。

我笑着摇摇头，撑开伞，出了门。

⑸街上风裹着雨，手中的伞握不稳，身上湿了大半。

路比想象中要难走得多。

红旗大街正在扩建，路边的土被冲得到处都是，一踩一脚泥，裤脚上已溅了不少泥点子。

红旗大街与新石南路的交叉处，已不见路，只有一片汪洋的水。

鞋子里外都湿了，走起路来，噗哧噗哧地响，一阵冷风吹来，我直打寒颤。

⑹到了杰克的房间门口，脱下鞋子抬起脚，水滴滴答答地往下淌。

我飞快地脱下袜子，拧了拧水，又飞快地穿上。

我以最快的速度做完这一切，然后敲门。

⑺开门的一刹那，杰克的脸上写满了惊愕。

接下来的一个半小时格外漫长。

半温的衣服贴在身上，粘粘的、潮潮的，感觉就像掉进沼泽中一样。

尽管如此，我脸上始终保持着平和自然的微笑。

我知道我不需要无谓的同情，我只有做得更好，才能击溃杰克的高傲和他对中国人的偏见。

⑻打那以后，杰克表现得不再那么难以接近。

他的高傲像一只鸡蛋被我击开了狭小的裂缝。

⑼杰克的中文进步很慢，尤其是在念绕口令时，他发音含糊不清，听上去像酣睡的小猫打呼噜。

杰克的高傲随着他的一次次失败而一点点减弱。

我无意也无暇嘲笑他。

相反，我一直鼓励他不要气馁，不要懈怠。

每次，我在讲课时，总穿插一些文字游戏和课外知识，诸如名胜古迹、文化典籍、风味特产、天文历法等。

课前我不断充实自己，课上我俨如一位真正的老师，旁征博引，娓娓道来。

我的只有一个学生的课堂充实而富有趣味。

终于有一天，杰克竖起大拇指说：“老师棒！中国棒！”语气中有着不可置疑的肯定。

⑩我笑了。

许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出了丝丝甘甜。

⑾“杰克，给你这个。

”一次课后休息，我伸手递给杰克一个外表光滑的苹果。

凭我的经验，这个苹果肯定少汁、青涩，极为难吃。

而我啃起了那个不太光滑的苹果。

果真如此。

“老师，为什么你给我的这个这么难吃？”他看着吃得津津有味的我。

我晃了晃手中带有疤痕的苹果说：“你不是喜欢外在漂亮的吗？那个苹果可是这一堆中最好看的！”说完，我和杰克相视一笑。

“谢谢，”他友好地向我伸出手，“你教给了我一个十分重要的道理。

”至此，他的高傲被我彻底击碎。

⑿初为人师，我深深地品味了其中的苦与乐。

我知道我贫穷、低微、不美，但我拥有坚毅，拥有真诚。

它们会伴我跨过人生道路上的坎坎坷坷，让我得到人生最重要、最宝贵的东西。

１６、联系上下文，从括号内选择恰当的词语填人横线。

（２分）我能__________（A.蔑视 B.歧视 C.重视），但不能无视杰克的高傲。

１７、第⑹段中“我”的一系列行动描写，写出了“我以最快的速度做完这一切”，表现出“我”_________的心理。

这种心理也体现在第⑺段“我”的神情中，如：______（２分）１８、怎样理解第（８）段划线句？（２分）１９第⑽段中“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出了丝丝甘甜。

”“我”所以感到“酸酸的、涩涩的”是因为_____________；“嚼出了丝丝甘甜”是因为___________________。

（２分）２０、文中的“我”不美丽，但“我”“拥有坚毅，拥有真诚”“请用简洁的语言概括体现“我”“真诚”“的具体行为：_______________________文中的“我”彻底击碎杰克的高傲，除了拥有坚毅和真诚外，还因为具有认真的态度和___ ________。

（２分）２１、第⑾段中杰克说：“你教给了我一个十分重要的道理。

”这个道理是____ __ _（２分）（四）阅读议论文《宽容是一种爱》，完成２２－２５题。

（１４分）有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。

”宽容是一种爱。

在激烈的竞争社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较。

但是，我还是要说：宽容是一种爱。

十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于“定比”这一定律争论了九年之久，各执一词，谁也不让谁。

最后的结果，是以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成为了“定比”这一科学定律的发明者。

但他并未因此而得意忘形，据天功为己有。

他真诚的对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质疑，我是很难把定比定律深入地研究下去的。

”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。

这就是宽容。

允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。

这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。

这种宽容让人感动。

我们的生活日益纷繁复杂，头顶的天空并不尽是凡·高涂抹的一片灿烂的金黄色，脚下的大地也不如天安门广场一样平坦。