教学重点
物流技术概念
教学难点
物流技术的分类
教学关键
物流技术的概念和性质
课型
新授课
教法、学法
启发式教学法
使用教具
黑板，多媒体
完成目标的教学过程及教学内容
双边活动及教法运用
〖组织教学〗：
结合实际讲述物流的基本知识
〖复习提问〗
什么是物流，包括哪些内容
〖引入新课〗案例导入 西门子德马泰克自动化物流中心
物流中心情况介绍：建筑面积12000平方米;西门子德马泰克公司先进的物流系统及技术;北京五凡科技公司开发的仓库管理系统（WMS）;北药股份的资源管理系统（ERP）对接。
3、物流技术按技术型态可以分为什么？按技术来源可以分为什么？按技术的应用范围可以分为什么?
【板书设计】
物流科学
物流技术
性质
分类
【教学反思】
本节课是物流技术实务的第一节课，教师结合实际生活让同学对物流技术有一个基本的了解，对09级新生，特别从物流几大要素来阐述物流的组成，让学生有基本的认识，效果良好，课堂气氛活跃，学生踊跃发言。
自动化中心实施成果：实现了拣选自动化，订单处理能力提高100%以上；货物拣选差错几乎为零；配送时间节约50%；减少劳动成本40%；
对物流过程的全程进行跟踪与监控；锻炼了队伍，提高了员工的素质。
想一想：北京医药股份有限公司为什么要建设一座现代化的物流配送中心?
〖讲授新课〗
1、物流技术概念
物流科学：揭示了运输、仓储、装卸搬运、包装、流通加工、信息处理和客户管理等物流活动的内在联系，使物流系统在经济活动中从潜隐状态显现出来，成为独立的研究领域和学科范围。
2009---2010学年度第一学期电子教案
（试用）
学科：物流技术与实务
授课人：xx使用班级：1ຫໍສະໝຸດ 物流年月日年月日备
第1单元共8课时
本节为第1课时
课题
物流技术概述
教学目标
知识目标
通过本节课学习，让学生对物流技术有基本的了解
能力目标
会将所学知识运用到实际当中
情感目标
激发学习兴趣以及对物流专业的热爱
教材分析
物流技术概念：物流技术是指物流活动中所采用的自然科学与社会科学方面的理论、方法，以及设施、设备装置与工艺的总和。
2、物流技术的性质
物流技术不是一种独立的新技术，而是各种技术在物流领域中的综合运用；从某种意义上讲，它既是一种应用技术，同时也具有开发技术的性质。
3、物流技术分类
⑴依据技术形态分
①物流硬技术：人们在物流活动中所使用的各种运输工具、搬运、存储设备、服务与物流活动的计算机、网络通讯设备以及其他物质手段等
你见过的物流硬技术有哪
些？
教师解释：软技术就是看得见摸不着的。
思考，你见过的物流机械技术有哪些？学生回答，教师补充
〖巩固练习〗
举例说明什么是物流软技术，什么是物流硬技术
〖小 结〗
本节课主要学习了物流技术的基本知识，如性质、分类等。学生要加以掌握，并将其运用到实际工作中。
〖作业〗
1、什么是物流科学？
2、什么是物流技术?它的性质是什么？
②物流软技术：物流活动中所采用的由科学知识和劳动经验发展而成的各种技能、作业程序和现代管理方法等。例如物流中心运输终端的合理配置、物流途径的最佳选择等。
⑵依据技术来源或科学原理分
物流机械技术
物流电子技术
物流信息技术
物流自控技术
物流计算机技术
数学方法等
⑶依据技术的应用范围分
运输技术
仓储技术
装卸搬运技术
包装技术
配送和流通加工技术
物流管理技术
物流信息处理技术等
教师引导学生回顾，举例说
明例如，超市里面的一瓶
洗发水，大家知道它通过多
少流程来到超市的货架上
，包括哪些物流知识？
学生做出回答，不足之处其
余同学补充，教师最后补充
教师结合实际举例说明
学生举例，教师补充
学生看书，教师巡视
引导学生举例，你见过的
物流软技术有哪些？