3.鸟的天堂一、课又内容精彩口放(按原文内容填空)。
1.我有机会看清它的真面目,真是一株,的数目不可计数。
上又生,有许多直垂到地上,伸进泥土里。
2.那的颜色,地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的在颤动。
这的南国的树!二、根据课文内容填空1、作者两次坐船经过“鸟的天堂”,第一次去的时间是(),看到了(),写出了它()、()特点,侧重于()描写。
第二次去的时间是(),看到了(),写出了它们()、()的特点,侧重于()。
2、在文中找出与“鸟的天堂里竟没有一只鸟”相照应的句子,写在下面的横线上。
一、看拼音写词语。
càn làn lùxùmào shènɡbījìn( ) ( ) ( ) ( )fènɡxīchàn dònɡshùshāo liúlián( ) ( ) ( ) ( )二、给下面加粗的字选择正确的读音。
主干(ɡán ɡàn)兴(xīnɡxìnɡ)奋缝(fénɡfènɡ)隙的(díde)确不禁(jīn jìn)涨潮(zhǎng zhàng)颤动( zhàn chán) 一簇(zúcù)留恋(niàn liàn)叶丛( cōng cóng ) 应接不暇( yìng yīg )一、选字填空。
1、梢稍俏微丽树俊喜上眉2、暇瑕遐闻名尔自顾不想白玉无无兼顾纯洁无二、组词。
暇( ) 翅( ) 颤( ) 缝( )瑕( ) 翘( ) 檀( ) 逢( )yìnɡ( ) dì( ) zhǎnɡ( )应的涨yīnɡ( ) dí( ) zhànɡ( )三、词语巧搭配(在括号里填上洽当的词语)。
(6分)()的颜色()的南国()的红霞兴奋地()明亮地()缓缓地()四、选词填空平静安静宁静1.在这()的夜晚,我格外思念远方的亲人。
2.会场上十分(),大家聚精会神地听刘校长作报告。
3.远处,几只蓝色的小船缓缓地在()的湖面上移动。
陆续连续继续1.晓楠今年大学毕业,他不打算去工作,想()读研究生。
2.汽车到站了,人们()从车上下来。
3.赵兵()三年获得“市劳动模范”的称号,真是不简单。
展示展现展出1.这场乒乓球比赛()了当今世界的最高水平。
2.这幅画的画面生动()了老北京四十年代的民俗。
3.这些珍贵文物的(),表明了我国近几年来,在考古方面所取得的优异成绩。
五、按句意选择恰当的词语。
展示裂缝颤动陆续留恋茂盛1.先先后后,时断时续。
()2.裂开或自然露出的狭长细缝。
()3.不忍舍弃或离开。
()4.清楚地摆出来让人欣赏,明显表现出来使人知道。
()5.植物长得多而茁壮。
()6.短促而频繁地振动。
()一、判断句子的正误,正确的括号里打“√”,错误的打“×”。
1.林中盛开着许许多多五颜六色的小红花。
()2.朝霞被江水染得一片金黄。
()3.动物园里有孔雀、鹦鹉、熊猫、丹顶鹤等各种鸟类。
()4.山川河流把晚霞染得一片金黄。
()二、小法官,巧判案(读下面的句子,是比喻句的用“√”标出)。
1.榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。
()2.大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
()3.昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!()4.三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
()三、句子创作沙龙(按更求改写句子)。
1.这美丽的南国的树。
改为疑问句:改为感叹句:改为反问句:2.那是许多株茂盛的榕树。
缩句:3.野花开放。
扩句:四、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在( )里填上序号。
( )小溪的两边,错落有致地分布着一个个小院落。
( )我的家在江南的小镇里。
( )花香鸟语,潺潺流水,给小镇增添无限乐趣。
( )一条清澈的小溪从西方流向小镇中心,又默默地流去。
( )院落前后,随处可见一丛丛草和一棵棵大树,那是鸟雀的天堂。
一、课内阅读(一)。
榕树正在( )的时期,好像把它的全部生命力( )给我们看。
那么多的绿叶,一簇( )在另一簇上面,不留一点( )。
那( )的颜色,明亮地( )着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在( )。
这美丽的南国的树。
1、茂盛时期的榕树有什么特点?2、文中画线的句子属于态描写。
3、“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”是。
①比喻②拟人③联想4、用“”画出这段话的中心句。
5、用“————”画出短文中描写榕树繁茂的句子。
4、想一想,填一填:(1)从“一簇堆在另一簇上面”我体会到了,。
(2)从“好像每一片绿叶上都有一个新的生命在颤抖”我体会到了。
二、课内阅读(二)起初周围是寂静的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只、第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔchù)都是鸟声,到处都是鸟影。
大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。
一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划(huàhuá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.在文中加粗字的正确读音下面画“√”。
2.用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
3.按文中内容填空。
(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。
“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。
(2)“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是:昨天不是________ ,而是________ 。
(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________ ;第二个没有加引号是因为________ 。
(把序号填在横线上。
)①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
三、课外阅读乐园(阅读短文,回答问题)。
(17分)神农架的风光从湖北十堰(yàn)市乘车南行,要走一天,才能到达位于鄂西北部,绵延八百里的神农架腹地松柏镇。
神农架的风光美极了。
车一进入山区,就忽上忽下,沿着巍巍峻岭(湍喘)气而行。
那山前后无边,左右无际,像大海中涌起的无数巨浪(满漫)无边际。
人在这儿显得渺小多了。
处处是原始森林,处处是山花野草,空气清新,云雾洁白。
山顶上忽而晴空万里,忽而细雨蒙蒙。
待晴空万里时,千山分外壮丽。
待细雨蒙蒙时,又刹那间流云过目,或成细雨或成团绢,无论远近的云都像水洗过一样洁净。
这儿的山洞到处都是瀑布,车一旦通过峡谷处,两边山上的流瀑,好像千万条银练一样,挂在车窗两旁。
山谷间,清溪潺潺流动,或遇山石泛起白色浪花,或(映应)成碧玉色。
无怪平人们称神农架处处都是画廊。
那流瀑、那桂松、那溪水、那怪石、那野花、那流云,哪一处不是画家笔下之美景,哪一处不是人间的自然之绝图。
神农架不仅有无数珍贵的药材,还有无数的珍禽异兽。
金丝猴、凌空飞鼠等都是这儿的绝品。
这儿还发现了野人的足迹和世界罕见的野山腊梅林。
探幽神农架,将会有无限的乐趣。
1.用“\”划去括号里不正确的字。
2.第2自然段是围绕哪句话写的?用横线在文中画出。
3.用“≈≈”画出文中的一个比喻句。
4.这篇文章的中心思想有以下三种概括,请选择正确的一种打“√”。
(1)文章通过描写神农架风光,说明祖国的山河壮丽。
()(2)文章描写神农架的美好风光和丰富物产,赞颂了祖国的山河壮丽,抒发了作者热爱祖国山河的思想感情。
()(3)文章通过描写神农架是人间绝图,抒发了作者热爱神农架的思想感情。
()一、巧填成语。
二、用下面几个词组成意思不同的三句话。
完全没有错我1.2.3.三、照样子,指出下列各句表达了作者怎样的感情,写在括号中。
例:三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
(愉快)1.我见过不少榕树,这样大的还是第一次看见。
()2.这美丽的南国的树。
()3.“鸟的天堂”里没有一只鸟,我不禁这样想。
()4.我感到一点儿留恋。
()5.昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!()四、请给下面的句子加上不同的标点,使它们的意思刚好相反。
你知道吗?标点符号的作用可大呢!不信你瞧!请给下面的句子加上不同的标点,使它们的意思刚好相反。
①下雨天留客天留我不留②下雨天留客天留我不留。