体育舞蹈专选技术课教案第一学期周次二课次2 课时1 人数20人教师：日期2011年6月15日场地：舞蹈房篇二：少儿拉丁舞教案第周第 1 次课教学专业拉丁舞班级少儿初级学生人数任课教师 ** 课的目标:1、了解拉丁舞基本常识。
2、学习并初步掌握形体练习、拉丁舞基本手位及伦巴原地律动。
篇三：拉丁舞恰恰课程教案科目《舞蹈》授课班级： 10旅游1、2班任课教师：教案使用时间：第二周第 1 课时篇四：拉丁舞教案体育舞蹈教案篇五：拉丁舞教案淮阴工学院体育课教案年级任课教师2011 张家银2011 2012 2011~2012 学年第1 学期（体育课第一学期）教一、教师学常规1、必须热爱党、热爱社会主义、热爱本职工作。
2、加强业务学习，认真备好每次课，无教案不能上课。
3、上课必须身着运动服装，给学生以良好的教师形象。
4、上课必须提前十分钟到达课堂，作好上课准备。
5、病、事假须请人代课，必须经教研室主任批准方能执行。
二、学生 1、必须明确体育课的目的，认真参加体育锻炼。
2、上体育课要求身着运动服和运动鞋。
3、体育课不能随意迟到、缺席，病假必须有本校医院证明，事假须经系办公室批准（签章），否则按旷课处理。
1 1 4、体育课缺席以上，体育课必须重修，缺课以上体育课成绩最高只 3 5 能按 60 分计算。
课时间星期一二三四五上午（3—4 节）表下午（5—6 节）下午（7—8 节）淮阴工学院体育课教案淮阴工学院体育课教案年级：年级 2011 班次：班次课次：课次第一次课老师：张家银老师主要内容：主要内容 1、简要阐释新视角下体育教学理念 2、宣布本学期教学内容、任务、考核项目和评分办法 3、组织课堂的教学要求与安排主要任务：主要任务 1、使学生初步理解新视角下的体育教学理念 2、明确本学期体育课教学内容、任务、考核项目和评分办法 3、强调体育课的基本要求和学习拉丁舞时的着装知识点：拉丁舞介绍拉丁舞介绍器材：舞蹈房、音响、mp3部分课的内容时间组织教法及要求基本部分 20 1、集合整队，报告人数， 2、师生问好并相互介绍。
3、宣布本期的教学内容和教学任务。
钟分组织一：如图一××××××××××××××××××××△图一一、教学目标、内容及考核方法标准备部分 1、教学目标准 60 分钟 2、掌握拉丁舞的基本理论知识与基本技术 1、增强体质，增进健康和提高体育素质与基本技术。
部分课 2、教学内容的内容时间组织教法及要求按照本部门教学大纲要求执行。
上课地点、服装要求、考勤1）理论部分：基础理论及裁判法 2）实践部分：基本技术、舞步组合基 3）考核方法：内容及成绩比例 4）常规教育分本二、姿态练习培养学生美的感觉，养成良好的部身体姿态钟 60制度的执行，课上的有关要求。
教师观察学生的基本情况为以后的课程安排做好准备三、全场自由活动分学生先听音乐，感受音乐韵律，伴着乐曲自行起舞。
结一、放松练习组织二：成广播体操队形散开，同图二要求：肩部、手臂及腿部肌肉重点放松组织三：如图三××××××××××××××××××××★△图三束二、小结本次课的学习情况并布置课外作业部三、收拾器材，下课分10分钟淮阴工学院体育课教案淮阴工学院体育课教案年级：年级 2011 班次：班次课次：课次第二次课老师：张家银老师主要内容：主要内容 1、学习伦巴舞基本舞姿、身体的律动、8 字转跨 2、素质练习主要任务：主要任务 1、使学生初步了解伦巴舞动作的基本特点 2、使学生初步掌握伦巴舞原地重心移动动作 3、使学生基本掌握伦巴舞的身体律动、8 字转跨 4、通过伦巴舞重心移动练习和身体与手臂柔韧及基本手位练习，培养学生的协调性知识点：体育舞蹈之拉丁舞种——伦巴体育舞蹈之拉丁舞种——伦巴——伦巴舞的风格、律动特点、伦巴舞的风格、律动特点、伦巴舞步基本特点器材：舞蹈房、音响、mp3部分课一、课堂常规的内容时间组织教法及要求组织一：如图一××××××××××××××××××××△图一1、体育委员整队，报告人数 2、师生问好，宣布本节课内容 3、检查着装，安排见习生 20 准备部分二、配乐活动身体各关节 1、头部运动 4×8 拍 2、肩部运动 8×8 拍 3、胸部运动 8×8 拍 4、腰部运动 8×8 拍 5、髋部运动 8×8 拍 6、压腿 8×8 拍分要求： 1、快、静、齐 2、不得穿有碍运动的服装 3、见习生做力所能及的事组织二：如图二××××××××××××△图二要求： 1、跟随教师节奏，每个部位伸展至自身最大限度 2、动作干脆到位钟部分课的内容时间组织教法及要求组织一：同图二教学步骤： 1、教师示范并讲解动作要领 2、听教师口令集体练习 3、听口令分组练习 4、纠正错误动作 5、听音乐集体练习一、拉丁舞：伦巴舞重心移动练习 1、伦巴舞特点此舞音乐缠绵抒情，舞姿婀娜，具有文静、含蓄和柔媚的风格 2、伦巴舞原地重心移动动作要领：预备姿势：双脚脚跟并拢，两脚呈“八”字位站立，双脚并拢，收腹立基腰，双臂侧打开，略成弧形，手臂高度不高于肩，下颌微抬，两眼平视前方本 &：左腿膝盖自然弯曲内扣，左脚大脚趾侧紧贴地面，小脚趾侧略离开地面 2：左脚从大脚趾至脚跟开始用力依部次向下踩，同时左腿膝盖伸直，重心移动至左脚 &：动作同第一个“8”，方向相反分 3：动作同“8”，方向相反 &：动作同第一个“8” 4：动作同“8” 1：保持“8”之动作不动重点：保持两脚的“八”字位、膝盖内扣和脚的大脚趾贴地难点：脚的踩地顺序、膝盖伸直和重心移动的配合钟分 606、请部分同学示范 7、作同第一个“&” 4、1：动作同“2”，但速度放慢，两拍做之前一拍做的动作组织一：见图二×××××．．．．．×××××．．．．．△60分钟教学步骤： 1、教师示范并讲解 2、原地模仿单侧手臂分解动作 3、原地模仿双侧手臂分解动作 4、纠正错误动作 5、重复练习 6、分组练习要求： 1、注意两侧手臂的定位动作 2、两手的配合尽量协调 3、手腕从身体前侧肩部高度翻动至腰部高度的动作是由于同侧肘关节的带动而非主动 4、练习时循序渐进，不应急于求成 5、有不懂的及时向教师请教组织一：自由散开，见图三结束部分一、牛仔踏步放松练习 10 分二、小结本次课的学习情况布置课外作业三、收拾器材，下课钟图三要求：全身放松，跟随音乐节拍踏步组织二：同图一淮阴工学院体育课教案淮阴工学院体育课教案年级：年级 2010 班次：班次课次：课次第四次课老师：张家银老师主要内容：主要内容 1、复习伦巴舞横移步 2、学习伦巴舞基本步法主要任务：主要任务 1、使学生较熟练掌握伦巴舞之横移步 2、使学生初步掌握伦巴舞基本步 3、通过本次课主要内容的学习与练习培养学生的协调性及对音乐的感受性 4、通过小组练习培养学生的团队精神和合作、沟通能力知识点：器材：舞蹈房、音响、mp3部分课一、课堂常规的内容时间组织教法及要求组织一：如图一××××××××××××××××××××★△图一★代表体育委员△代表教师要求： 1、快、静、齐 2、不得穿有碍运动的服装 3、见习生做力所能及的事组织二：如图二××××××××××××△图二要求：动作舒展到位，使各关节部位活动开1、体育委员整队，报告人数 2、师生问好，宣布本节课内容 3、检查着装，安排见习生10 分钟准备部分二、拉伸肌肉 1、头部拉伸 2、上肢拉伸 3、腰腹拉伸 4、下肢拉伸 5、活动膝、腕、踝关节部分课的内容一、拉丁舞 1、复习伦巴舞横移步（1）集体练习练习提示：注意看教师的示范动作（2）分组练习练习提示：每组负责同学口令须与音乐节奏吻合基时间 45 分钟组织教法及要求组织一：同图二教学步骤： 1、教师示范并强调动作要领 2、教师带领下听音乐集体练习 3、听音乐分组练习要求： 1、注意看教师示范和听教师讲解 2、保持身体基本姿态，并注意重心应一次移动到位，步伐不应太大 3、身体动作与音乐旋律吻合、协调组织二：同图二教学步骤： 1、教师示范并讲解动作要领 2、学生模仿进行分解动作练习 3、学生模仿进行完整动作练习 4、以排为单位分组练习 5、教师帮助纠正错误动作要求： 1、注意看教师示范和听教师讲解 2、身体重心的移动须到位至脚掌而非脚跟 3、必须保持两脚的“八”字位组织一：自由散开，见图三本部分2、学习伦巴舞基本步法基本步法动作要领：（以左脚先动为例）基本步法共六步，两小节第一步（“2”：左足前进，脚尖转向）外。
第二步（“3”：右足在原地，重心移）到右足第三步（“4”“1”：左足向侧并稍、）后第四步（“2”：右足后退）第五步（“3”：左足在原地，重心移）到左足第六步（“4”“1”：右足向侧并稍、）前一、牛仔踏步放松练习 10 二、小结本次课的学习情况布置课外作业三、收拾器材，下课分钟结束部分要求：全身放松，跟随音乐节拍踏步组织二：同图一淮阴工学院体育课教案年级：年级 2010 班次：班次课次：课次第五次课老师：张家银老师主要内容：主要内容 1、拉丁舞：复习伦巴舞基本舞步 2、拉丁舞：学习伦巴舞之纽约步、手拉手 3、介绍男女合手基本姿态主要任务：主要任务 1、使学生较熟练掌握伦巴舞基本舞步 2、使学生初步掌握伦巴舞的纽约步、手拉手 3、通过伦巴舞练习提高学生协调性和对音乐的感受能力 4、通过灵敏素质练习提高学生身体灵活性知识点：器材：舞蹈房、音响、mp3部分课一、课堂常规的内容时间组织教法及要求组织一：如图一××××××××××××××××××××★△图一★代表体育委员△代表教师要求： 1、快、静、齐 2、不得穿有碍运动的服装 3、见习生做力所能及的事组织二：如图二××××××××××××△图二要求：动作舒展到位，舞步正确率达90%1、体育委员整队，报告人数 2、师生问好，宣布本节课内容 3、检查着装，安排见习生15 分钟准二、牛仔舞热身练习备部分 1.原地屈膝练习弯曲膝盖，把重心向下方地板渗透。