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苏教版二年级科学下册第3课《神奇的新材料》教案

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科学教案(第3课时)
大的荷叶显微表面是什么样子吧。

(出示图)
(1)观察图片,描述你看到显微镜下荷叶表面是什么样的。

(2)讲解补充:荷叶表面布满着许多高度约为5-9微米的乳突,像一个一个的“小山包”,乳突之间的距离约为12微米。

而且每个乳突上面,都长了许许多多的蜡状突起,这些突起直径约为200纳米。

纳米是一个长度单位,1亳米=1000000 纳米,由于每个蜡状突起表面具有排斥性,就像是给整张荷叶铺上了一层保护膜一样,能抵挡住任何液滴的侵入。

当有灰尘等污染物落到荷叶上面时,同样也会被这些蜡状突起挡住。

像荷叶表面这样的材料,就是我们今天要认识的一种新材料一纳米材料。

2、荷叶是天然的纳米材料,你们想亲自动手做出像荷叶面一样的新材料,并且亲自验证它的神奇吗?在动手之前,我们先来认识实验材料以及它们的使用方法。

出示:纸杯、蜡烛、火柴、滴
管、粉笔、水。

你会使用吗?提醒:一定要注意安全,不要烧伤自己。

出示滴管:(1)介绍滴管的各
部分名称。

(2)介绍滴管的使用方法。

你打算如何利用这些材料做出像荷叶表面那样的新材料呢?学生看图,并用自己的
语言描述。

介绍火柴的使用方法。

演示刮粉笔灰。

学生猜
测如何做。

明确实验步骤之后,
了解什么是纳米
材料。

让学生经历一个
完整的探究过
程,从制作黑灰
开始,直到发现
水滴在黑灰上滚
动与
科学教案(第3课时)。

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