2016—2017学年八年级英语下学期教学
计划
二安一中邵彦红
一:指导思想
以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向
全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。

正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。

培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。

二：教材简析：
《新目标英语》八年级（下册），全书共有十个单元。

本教材各单元
话题灵活，贴近生活实际。

本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、时间状语从句、反意疑问句等。

同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，
扩大学生的阅读量。

（一）教学重难点
（1）教学重点
A：各部分中出现的四会词和语法项目。

B：各部分中出现的语言项目。

（2）教学难点
A:熟练应用所学语法项目，如过去时态和比较等级。

B：能够应用所学语法项目解决问题。

（2）教学难点
A:熟练应用所学语法项目，如过去时态和比较等级。

B：能够应用所学语法项目解决问题。

C：能够正确书写简单的英语作文。

三：学情分析
，这届学生的英语基础不是太扎实，我所教的两个班学生人
数多
，甚至出现瘸腿现象。

我觉得主要有以下几个
英语学习成绩普遍不高
性。

问题：（一）学生掌握的词汇量太少。

（二）学生在学习英语时有惰
的（三）学生对英语的学习兴趣不高，尤其是那些偏科和成绩较落后
同学，总是觉得英语太难，索性就不学了，甚至课堂上就不听老师讲授。

（四）积压问题。

即使班里成绩较好的学生，在遇到问题时不能
，造成不会的问题增加，乃至于影响对英语学习的
够积极找老师解决
兴趣。

（五）不用心。

记得快，忘得也快。

四：教学目标
A；知识与能力目标
1. 掌握个单元中出现的生词，短语及句型。

2. 学会运用will 表示一般将来时。

3. 学会运用情态动词could,should及句型why don’t you⋯?
4. 掌握由when,while引导的状语从句。

5. 会使用过去进行时谈论过去的事情。

6. 掌握情态动词should的用法。

7. 理解并掌握现在完成进行时的概念及用法。

B; 过程与方法
8.通过与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。

9.通过教师对有关熟悉话题的陈述，学生积极参与讨论。

10.通过制定计划和安排，积极探索适合自己的学习方法。

11.预习与搜集相关资料。

12.有效地借助自身的历史，地理知识理解英语。

13.通过积极参与课内外英语活动学习中国文化。

C：情感态度与价值观
1.通过学习与陌生人聊天来学会如何了解，关心别人并增进友谊。

2.培养学生热爱生活、热爱大自然的美好情怀。

3.培养学生孝敬父母、关爱兄弟姐妹、团结同学的优良品质。

4.能够在日常生活中有礼貌的提出请求。

5 学会自我评价，认真听取老师的评价，在生活中乐于助人。

6.激发学生的学习兴趣和热情，体验用英语与人交流的乐趣。

五;教学方法与措施
1.多听课，特别是学校组织外出听课，更要虚心学习。

2.认真钻研教材，提高自己驾驭教材的能力。

3.准确引导尖子生，抓好中等生，辅导好学困生。

4.作业做到全收全改，发现问题及时反馈或单独辅导。

5，天天背诵课文中的对话，培养语感。

6.认真贯彻晨读制度，规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

14.对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转
变中体会学习的快乐，树立学习的信心，尽快成长起来。

15.关注学生的情感，营造宽松，民主，和谐的教学氛围。

16.实施“任务型”的教学途径，培养学生综合运用语言的能力。

17.在教学中根据目标并结合教学内容，创造性的设计贴近学生实际
的教学活动，吸引并组织他们积极参与。

学生通过思索、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

18.要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索
新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学质量。

19.多给学生鼓励、表扬，不使用消极的语言打击学生。

六：教学进度安排
根据本学期教学时间、教材内容，按《英语课程标准》要求，
现对本学期教学进度作如下安排：
单元课题周次
1 What’s the matter ? 1-2
2 I’ll help to clean up the city parks. 2-3
3 Could you please clean your room? 4-5
4 Why don’t you talk to your parents? 5-6
5 Where were you doing when the rainstorm came? 7-8
6 An old man tried to move the mountains. 8-9
1-6 Revision and middle exam 10
7 What’s the highest mountain in the world? 11-12
8 Have you ever read Treasure Island yet? 12-13
9 Have you ever been to a museum ? 14-15
10 I’v e had this bike for three years? 15-16 1——10 Revision and end exam 17-20
2016---2017 学年八年级英语下册教学计划
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