《建筑制图与透视》课程教学大纲
课程编码：YS1045
课程名称：建筑制图与透视
先修课程：
总学时：64（理论授课学时40学时、课堂练习22学时、总复习2学时）
一、课程的任务和性质
《建筑制图与透视》是环境艺术设计和景观设计专业的重要基础课程。

通过本课程的理论学习和课堂训练，使学生不但掌握建筑制图、阴
影透视绘图的原理、作图方法、绘图技巧、绘图“语言”、识读和绘制
装饰装修施工图等，而且能培养学生的空间想象、思维、构图能力，从
而为后续专业课程的学习和方案设计打下坚实的基础。

二、课程教学内容的基本要求、重点和难点及学时分配
1、绪论（0·5学时）
基本要求：使学生了解本课程的性质、学习内容、任务、学习要求和方法。

难点与重点：如何使刚接受高等教育的大一学生，在学习本课程时掌握学习的方法。

2、第1章 投影的基本知识（1·5学时）
基本要求：使学生了解投影的概念、投影的方法及其分类；掌握投影的一般性质和规律；了解建筑工程及装饰工程常用的投影图；应重点理解和
掌握三面正投影图体系、展开及其投影特性。

难点与重点：重点是掌握投影的概念、性质、规律；难点是对于三面正投影体系的建立及其展开和投影特性的掌握。

3、第2章 点、直线和平面的投影（理论讲授4学时、课堂练习1学时）
基本要求：使学生掌握点、线、平面的三面正投影的特点和内在联系，总结它们的三面正投影的规律。

通过事例及课堂练习，使学生掌握他
们的投影作图方法和规律。

难点与重点：重点使学生掌握掌握点、线、平面的三面正投影的特点、规律。

难点总结点、线、平面它们的三面正投影的规律和内在联
系，特别是一些特殊点、线、平面的投影。

4、第3章 基本形体的投影（理论讲授2学时、课堂练习1学时）
基本要求：使学生了解基本形体的类型、构成特点，掌握基本平面体、曲面体的三面正投影的特点和规律，增强学生的空间理解和想象能力。

难点与重点：重点使学生掌握基本平面体、曲面体的三面正投影的特点和规
律；难点是增强学生的空间理解和想象能力。

、第4章 轴测投影（理论讲授4学时、课堂练习2学时）
基本要求：使学生了解轴测投影的形成、基本性质和分类；通过课堂讲授和课堂练习掌握正等测投影作图基本方法和步骤；通过课堂讲授和课堂练习
熟练掌握斜轴测投影作图的方法和步骤。

难点与重点：重点是掌握正等测投影作图基本方法、斜轴测投影作图的方法。

难点是掌握正等测投影作图、斜轴测投影作图的基本方法和步骤，以及
空间思维、想象能力的提高。

、第5章 阴和影的基本知识（理论讲授1学时）
基本要求：了解阴和影的形成，掌握形成阴影的三要素；理解图样中加绘阴影的作用；理解光线的方向与阴和影的关系及其光线的分类。

难点与重点：重点是掌握形成阴影的三要素；难点是掌握光线方向与阴和影的关系。

、第6章 轴测图中、正投影图中的阴和影（理论讲授7学时、课堂练习4学时）基本要求：掌握用光线迹点法求点在投影面上的落影，理解迹点、虚影、真影的概念；掌握直线的落影及其落影规律；掌握平面图形的阴影
及其规律。

理解在正投影图中加绘阴影的作用；掌握在正投影图
中求落影的方法和步骤。

难点与重点：重点是掌握用光线迹点法求点在投影面上的落影、直线的落影及其落影规律、平面图形的落影及其规律、在正投影图中求落影
的方法和步骤。

难点是掌握在各种组合体轴测图上完成阴影以及
在正投影图中求作落影的方法。

、第7章 透视投影的基本知识和基本规律（理论讲授6学时、课堂练习4学时）基本要求：掌握点的透视及规律；掌握直线的透视及规律；了解透视图的分类。

难点与重点：重点是掌握点的透视及规律、直线的透视及规律。

难点是利用透视规律作透视图。

建筑制图的基本知识（理论讲授2学时、课堂练习2学时）
基本要求：熟悉常用制图工具及其应用方法；理解建筑工程制图标准和要
求。

难点与重点：重点是掌握制图标准和要求，加强对线型、字体、尺寸标注、材料图例的认识和练习。

难点是对线型、字体、尺寸标注、材料
图例的应用。

、第9章 组合体的投影作图（理论讲授4学时、课堂练习2学时）
要求：认识形体图形的表示方法、分类及应用；掌握组合体三面投影图的作图方法及其尺寸标注方法、要求；理解剖面图和断面图的概念、表示
方法、应用。

难点与重点：重点是掌握组合体三面投影图的作图方法及其尺寸标注方
法、要求。

难点是组合体三面投影图的作图方法及识读、剖面图
和断面图表示方法及应用。

、第10章 建筑施工图（理论讲授4学时、课堂练习2学时）
基本要求：了解建筑的组成、建筑施工图的形成、分类；掌握建筑施工图的识读要点、内容、绘制建筑施工图的要求和方法。

难点与重点：重点是掌握建筑总平面图、各层平面图、立面图、剖面图、大样详图的表达内容和绘制方法。

难点是掌握建筑施工图的内容
和绘制方法。

12、第11章 建筑装饰装修施工图（理论讲授4学时、课堂练习4学时） 基本要求：了解建筑装饰施工图的特点、内容及编排；掌握建筑装饰施工图中设计说明、装饰平面布置图、顶棚平面图、立面图、剖面图、详图及必
要的装饰效果图的内容、表示方法和绘制方法。

难点与重点：重点是掌握建筑装饰施工图中设计说明、装饰平面布置图、顶棚平面图、立面图、剖面图、详图的内容、表示方法和绘制方法。

难点是掌握建筑装饰施工图的绘制方法。

、能力培养要求
通过理论讲授和课堂练习，使学生掌握制图的方法和识图的方法，重点提高学生对建筑施工图、装饰施工图的识读、制图能力，增强学生
的空间理解和想象能力，为下阶段专业课程的学习打下良好的基础。

四、教材与参考书目
1、《建筑工程制图》 张 岩 中国建筑工业出版社
2、《建筑装饰识图与放样》熊培基 中国建筑工业出版社
3、《建筑阴影与透视图学》黄文华 中国建筑工业出版社
五、有关说明
由于专业培养目标的要求需要，本课程课时数少，内容较多，学生应在课堂上认真听讲，按时完成布置的作业，同时加强对空间的理解、
想像能力，提高对建筑施工图、装饰施工图的识读、绘图能力。

六、课程建设与改革摘要
本课程是整个专业培养体系中一门重要的基础课程，课程建设和课改应在专业培养大纲的基础上，根据实际情况，完善基础课程教学，规
范教学内容、丰富教学过程、利用各种教学手段，使学生能系统的、完整的接受基础专业教育。

由于本课程需要讲授的内容较多，课时较少，在保证课堂理论教学的情况下，需要加强课堂练习和实践环节的练习，特别是建筑施工图和装饰施工图这一部分的学习，应加强学生现场实测，然后绘制施工图的实践教学环节，这就要求学生课下多加强这方面的练习，以增强学生的动手能力、空间思维能力，提高学生的学习积极性，焕发起学生的创作能力。

本课程在教学过程中充分利用教学空间、多媒体教学课件、模型等工具和手段，采取理论教学和实践教学相穿插的教学方法，丰富课堂内容、活乐课堂气氛，采用启发式、转换式教学模式，唤起学生的兴趣和学习的积极性，目的就是提高学生的能力，保证课程教学效果，实现培养目标。