应用文写作教案-李伟
应用文写作教案
教学目标 1.掌握便条、单据、启事、通知、计划等五种应用文的格式及特 点。 2.把握五种应用文的运用条件。 3.能恰当使用并写作五种应用文。 重点与难点: 准确掌握五种应用文的格式特点及使用范围。 一、导入 应用文是一种使用性文体, 广泛运用于生活的方方面面, 与我们 的生活密不可分, 今天我们就一起探讨五种常用应用文的特点、 写作 要求及使用范畴。 二、教学过程 ( 一) 便条 学生在预习基础上小组讨论便条的种类、特点与使条以及用于介绍、感谢、致 歉的便条。 2. 具体格式:
×××× ×× 称呼:
×× ×××××× ×××××××× ×××× ×× ×××× ×××××× ×××××× ×× ×××× ×× ×××× ×× ×××× ×× ×××× ×× ×××× ×× ××。
署名 日期
3. 注意事项 不同种类的便条, 格式要求会有差异,但基本格式不变,凡是请 托别人的便条要有敬语。 便条的内容要清楚明白, 如假条要写清楚请 假的原因和所需时间, 请托条要写清楚所托事情的内容和要求。 写便 条讲究礼貌,有时需要写致谢语。 便条格式与书信基本相同,包括称呼、正文、署名和日期四个部 分。 ( 二) 单据 . 定义 : 单据时作为某种凭据的便条。 日常工作和生活中往往需要 写一张便条交给对方作为收到、借到、领导钱或五的凭证、查证、收 支、报销的根据。 . 多媒体出示各种单据的图片,并实物展示借条、收据等单据, 学习小组共同讨论各种单据的格式及要点、注意事项。 . 小组发言总结单据的共性和不同单据的特点、注意事项。 . 其它小组补充评价、教师点评明确。 明确:单据对签约的各方具有约束力,单据是否准确、严密、完 备,关系到但是人的利益, 因此书写单据时必须认真慎重。写单据要