3q2 p
3q
2 p 3q 2 p 3q
2 p 3q2 p 3q
4p 4 p2 9q2
练习:
1、（1）
x 1 1 xx
（2）
b
a
1
2a b 1
3a b 1
1 2、（1） 2c2d
1
3
3cd
2
（2）
2m
n
2m n
2m n2
（3）
a a2 b2
1 ab
例7在下图的电路中，已测定CAD支路的电阻是
R 1 R 1 50
即
1 R
2 R 1 50
R 1 R 1 50
∴
R
R 1 R 1 50
R
2 1
50
R1
2 R 1 50
2 R 1 50
愉快的家庭教育建立在平等轻松的环境下，在家教过程中，如果想孩子拥有自主的学习能力，美好教育提醒各位家长：请塑造一个健康愉快的家庭气氛和家教方法。 给孩子一个选择。允许儿童按照自己的兴趣去做事，如果你让孩子学芭蕾舞或练健美操，两者中自由选其一的话，她做自己喜欢的东西会特别投入，不嫌辛苦的。 接受现在的他。孩子会按自己的速度发展、成长。如果，你爱把自己孩子与人家孩子相比的话，容易让他产生错觉，如果他不如谁，就是一个失败者。逼迫不对，鼓励有益。 发现隐藏的困难。如果发现孩子突然间不愿意参加集体活动，或不愿做家庭作业了。你要耐心询问，让他实话实说———被坏孩子欺负了，他不喜欢他的老师等等。因人而异，有的孩子在安静的 意力最集中，有些却喜欢热闹的背景环境。如果你的孩子不爱被独自关在自己的房间里，就让他在餐桌上做功课吧。 向儿女说说自己的酸甜苦辣。每天下班回家后，不妨与孩子讲述自己中高兴或烦恼的事情，以激发孩子的憧憬和热情，可能他会想：“我努力的话，会像妈妈一样成功。”假如你的乏味，没甚可“晒 告诉孩子：如果你没获得一定的资格或学历，就无法找到一份有趣的。有的孩子不愿像父母那样生活，所以会激发他奋发图强。 以理服小孩。如果孩子想放弃钢琴教育时，你别冲着他大喊大叫、声嘶力竭地训斥他，不如说出想他继续练下去的理由，他有可能会回心转意。即使他仍不同意，也给了他畅所欲言的机会。 赞扬和赏识。多给孩子赞扬和赏识，但表扬时要有的放矢，言之有物，他给你看他刚做完的某个东西，你不是简单说句很好，而是说：“我很喜欢你在文章中论述这个观点的方法，这样说很发人深 “你的音阶弹得非常流畅。”等等。他感觉就不一样，下次会更努力，以博得你的肯定。 明智的奖赏。不必给孩子许以大奖，当他们做得好时，送点小礼物以资鼓励就行了。万一，他们没能达到预定目标的话，也不必因此而愁眉苦脸。 教育品牌机构服务
R1欧姆，又知CBD支路的电阻R2比R1大50欧姆， 根据电学有关定律可知总电阻R与R1 、R2满足关系
式
1 1 1 R R1 R2
，试用含有R1的式子表示总电阻R。
A
C
D
解：∵
1
1
1
1
B
1
R
R1
R2
R 1 R 1 50
R 1 50
R 1 R 1 50
R1
R 1 R 1 50
2 R 1 50
例8 计算:
2a 2 1 a b b ab b 4
4a2 1 a 4 b2 a b b b
4a2
b2 a
b
4a b2
4a2
b2 a b
4aa b2 a
b b
4a2 4a2 4ab
b2 a b
4ab
b2 a
b
4a ab b2
异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分
式再加减。
例6 计算:
5x 3y 2x x2 y2 x2 y2 5x 3y 2x
x2 y2
3x 3y (x y)(x y)
3 x y
例6 计算:
11 2 p 3q 2 p 3q
2
p
2 p 3q
3q2 p
3qΒιβλιοθήκη 2p2 p 3q
实验中学：陶英
观察、思考:
1 2 3
a 1c
5b 1c
5a 3
c
b5 2
5
a b
c 1d
151ba52dd3bb152dc
1adbd
bc
23 66 6 23 66 6
分式的加减法与分数的加减法实质相同， 类比分数的加减法，你能说出分式的加减法 法则吗？
同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减；