19七颗钻石优质课教案
一、组织纪律
二、导入：
每当夜晚，我们仰望星空，它闪闪发光，在我们的正前方，这是大熊星座，那么，北斗七星究竟是怎样形成的？今天，我们就一起走进列夫.托尔斯泰的童话故事，一起来认识一个小姑娘。
一起读课题：19、七颗钻石
对于这个故事，你有什么想知道的吗？（指名提问学生）就让我们一起到课文中探个究竟吧。
1、让我们一起认真读课文，读准字音，读通句子，想想：
读了课文，给你一种怎样的感受？
2、复习生字。
展示投影生字，谁先来试读一下？
3、指名读，齐读，解释“干涸”的意思。
（指名生答）
当时世界上正遭遇这严重的旱灾，让我们来看第一段。
4、引入课文第一段，教师导读：很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。
A、释义：干涸、干枯、焦渴。
自己读读课文第一段，想象除了“干涸”外，还有哪些词语任何动物因为没有水干渴而死，释义：干涸、干枯、焦渴。
世界上所有的人和动物都在寻找水。
B、河干了、草枯了、人和动物都焦渴而死，幻灯展示：水水水！
水就像（）一样重要。
过渡：水是非常珍贵的，就在这样一个到处缺水的地方，一位小姑娘，为自己的妈妈找水喝，她的妈妈病了，发生了什么故事呢？让我们一起看看，
二学习课文2-4自然段。
让我们一起学习课文2-4自然段，说说在找水的过程中，水罐一次发生了怎样的变化？找出有关的句子，读一读，并划出来。
好，我们来看看发生了怎样的变化。
你能用自己划出的句子来说吗？
师：那原来的罐子是怎样的？依次说说水罐四次变化的句子。
最后变成了什么。
有一只空罐子最后变成了七颗星星，这真是太神奇啦。
我们再来读读这些句子，看看他们给你怎样的感受。
（指名生答）是什么使水罐发生了如此神奇的变化呢，让我们一起再读2-4段，看看是什么原因使水罐变化。
学生划句子，想想:水罐变化的理由是什么。
（指名学生答）
分享句子：
A、小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈
妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。
用自己的朗读
读出来小姑娘的心情。
这句话，真是因为小姑娘的孝心
是水罐发生了变化。
B、一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的
母亲去找水。
小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上
睡着了。
这说明了小姑娘对妈妈的孝心。
C、小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得
欢喜起来。
这说明小姑娘对动物的爱心，水罐又发生了
变化。
D、这时小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝口水的时
候，突然从门外走进来一个过路人讨水喝。
小姑娘咽了
一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。
哪些词语体现了
小姑娘的爱心。
谁把这种渴到了极点的感觉读出来。
（指名读，齐读）
从这句话中，你看出了什么呢？
如果说小姑娘一开始出于亲情，是为自己的母亲找水喝，但是后来，小姑娘把水递给了小狗、过路人，这是一种博爱，这是一种无私的爱。
像七颗钻石一样普照着大地。
（板书：博爱普照）
我们来看看小姑娘的妈妈，这是一个怎样的妈妈？
E、小姑娘把水罐带回家，带给了母亲。
母亲说：“反正我
就快要死了，还是你自己喝吧。
”这是一个怎样的妈妈，
在妈妈病重时，最需要的就是水，但是母亲怎样说：母亲说：“反正我就快要死了，还是你自己喝吧。
可以看出母亲是怎样的妈妈？（板书：母爱似金）当最后，小姑娘把水罐递给陌生人时，水罐有发生了神奇的变化。
三、升华主题：
如果你是其中的一个人，一只小动物，一片叶子，一棵树，你会有什么想说的吗？请拿出堂上练习本把它写下来。
七颗钻石
很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。
一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。
小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。
当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的水。
小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去，。
她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条小狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。
小狗哀哀地尖叫起来。
小姑娘赶紧去捡水罐。
她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。
小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。
当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成银的。
小姑娘把水罐带回家，带给了母亲。
母亲说：“反正我就快要死了，还是你自己喝吧。
”又把水罐递给小姑娘。
就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。
这时小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。
小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。
这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。