1.背诵课文，抄写你喜欢的自然段。 2.阅读类似课文《白鹭》这样的美 文，写下自己的感受。
练习题
一、我会填 （ ）的诗 （ ）的蓑毛 （ ）的结构 （ ）的脚 （ ）的长喙 （ ）歌
二、我会写 1、文中写白鹭的外形美，为什么要提及白鹤、朱鹭和苍鹭？ —————————————————————————— ——— 2、文章的第6-8自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅 图画起一个名字。 ——————————————————————————
清水田里觅食时的迷人景象，韵味十足。 悠然之美：清晨望哨图 画面富有诗意：孤独、站在小 树的绝顶、看来不大安稳、却很悠然、一种嗜好。白
鹭孤独站立在小树绝顶悠然自得的独特的美。 清澄之美：白鹭低飞图白鹭低飞给人以美的享受，带
来无穷乐趣。 含蓄之美：白鹭无声图美在无声，美在自然，美在含
蓄，美在骨子里。
现在你对作者说“白鹭实在是一首诗，一 首韵在骨子里的散文诗。”体会深了吗？ 你是如何体会的？
白鹭印象
(白鹭的颜色、身段的精巧及 觅食、栖息、飞行时的韵味)
段落划分
第一部分(第1自然段)总领全文，白鹭是一首 精巧的诗。
第二部分(第2—5自然段)白鹭颜色的配合， 身段的大小都很适宜，十分精巧。
第三部分(第6—8自然段)白鹭在觅食、栖息、 飞行时充满韵味，给人们以美的享受。
第四部分(第9—11自然段）总结全文，白鹭 实在是一首韵味无穷的诗。
三、白鹭给我留下了深刻印象，我要 和小伙伴说说。
1、我喜欢白鹭，因为 __________________________。 2、我喜欢白鹭，因为 __________________________。 3、我喜欢白鹭，因为 __________________________。
作者简介
郭沫若:中国现代杰出的作家、诗人、 历史学家、剧作家、考古学家、古文 学家、著名的社会活动家。四川乐山 人。1914年赴日本留学，原学医，回 国后从事文艺活动。1924年以后接受 马克思主义思想，并倡导革命文学。 1949年后，担任新中国文联主席，继 续进行文学创作。他长期担负科学文 化教育事业的组织领导工作，对发展 中国科学文化教育事业作出了不可磨 灭的贡献，他学识渊博，才华横溢， 是继鲁迅之后中国文化战线上又一面 光辉旗帜。1978年病逝北京。生平著 述很多，诗集《女神》，历史剧作 《蔡文姬》等，现有《郭沫若全集》
白鹭外形精巧，给人类美的享受;白鹭静静地 “钓鱼”、悠悠地站立、低低地飞行，高雅 脱俗，使人产生无限的遐想，带给人无比的 快乐。
总结全文
白鹭这首精巧的诗，这首韵味无穷的 诗，深深地感染了郭沫若老先生，因 而诞生了这篇如诗如歌如画的美文， 细细品读，感觉字里行间饱含着作者 对白鹭深深的赞美和喜爱。
课后作业
把白鹭与白鹤、朱鹭、苍鹭比较、突出白鹭的适宜
白鹭
白鹤
朱鹭
苍鹭
讨论交流
白鹭静若处子，动若脱兔。文 章展现了白鹭哪些动态美？
感受白鹭的形体美
（动态）
水田钓鱼图
清晨望哨图 喜欢站高枝的白鹭
黄昏低飞图
感受白鹭的形体美
（动态）
共同总结
图画之美：水田钓鱼图 作者联想丰富，用拟人的手法 将捕鱼的白鹭想象成在钓鱼，以比喻的方法把整个清 水田想象成嵌在玻璃框里的画，生动地描绘出白鹭在
走进《白鹭》
白 鹭 的
美
走进《白鹭》
美 在
精 巧
如诗……
走进《白鹭》
美 在
适 宜
色素
走进《白鹭》
白 鹤
美
苍
在
鹭
适
宜
朱
鹭
身段
走进《白鹭》
美 在
悠 然
孤立树顶
走进《白鹭》
美 在
素 雅
水田 钓鱼
走进《白鹭》
美 在
优 美
如歌……
走进《白鹭》
美 在
清 澄
黄昏低飞
走进《白鹭》
韵
在 骨 子 里 如散文诗……
1、白鹭是一首精巧的诗。 起句用一个比喻从总体上赞美白鹭。
比喻新奇、贴切。 精巧：精致、小巧、美妙。 诗：富有韵味、极耐品味。
2、白鹭“色素的配合”从哪 里可以体现出？作者如何评价？
雪白的蓑毛、铁色的长喙、青色的脚。 素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
3、白鹭“身段的大小”从哪 里可以体现出？作者如何评价？
留世。
lù
xián
鹭嫌
dài qiàn
黛嵌
xiá
shì
匣嗜
我会写
宜 鹤 嫌朱 嵌 框 匣哨恩韵
精巧 配合 适宜 身段 白鹤 蓑毛 长喙 生硬 寻常 忘却
镜匣 清晨 孤独 悠然 嗜好 黄昏 恩惠 安稳 美中不足 韵味无穷
整体感知
◆自由朗读课文，读后用简洁的语言说 说文中的白鹭给你留下了什么印象？雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪源自中。 惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。
——杜牧
白 鹭 郭沫若
斜 青桃西 风 箬花塞 细 笠流山 雨 ，水前 不 绿鳜白 须 蓑鱼鹭 归 衣 肥飞 。 ，。，
渔
张 志歌 和
子
空白演示
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全身的流线型结构，铁色的长喙， 青色的脚。增之一分则嫌长，减 之一分则嫌短。
静态美 色素美：雪白的蓑毛 铁色的长 喙 青色的脚 素之一忽则嫌白
黛之一忽则嫌黑 身段美：身段的大小 流线型结 构 增之一分则嫌长 减之一分
则嫌短
1、感受白鹭的形体美（ 静态） 图1、水面上白鹭的群聚生活
巧用衬托比较的方法