指导教学书
专题复习：20世纪以来国际格局的演变星期（）累记课时：
教
学
目
标
知识与技能：通过阅读教材，填写课前背诵清单的内容，复习巩固本专题的基础
知识。

过程与方法：通过组内合作，小组竞赛展示合作成果的形式，史论结合解释思维
导图，达到整体把握本专题的知识脉络的目的。

情感、态度与价值观：通过精选习题的训练，落实学生的时空观念、史料实证、
历史解释等历史核心素养。

通过知识梳理，学会辩证地认识国际格局演变带来的
影响，理解不同国家之间错综复杂的关系。

教学
重难点
巴黎和会；华盛顿会议；凡尔赛—华盛顿体系；法西斯势力的猖獗；
两极格局的形成；外交事业的发展；世界格局的多极化。

教学手段：史料分析法、对比分析法、图示法、多媒体课件，小组互帮，
交流讨论，讲解释疑
教学过程
一、导入新课：
说说历史上有哪些重大国际格局演变？对它们进行分类，课件展示时间轴。

二、梳理整合专题知识
1、展示二次大战的有关表格（见课件）
从原因、爆发、过程、性质、影响等方面，回顾两次世界大战的基本史实。

2、展示拓展问题：
（1）根据所学知识归纳与两次世界大战有关的重要会议及其影响。

（2）比较两次世界大战的异同点。

（3）结合所学知识思考两次世界大战分别对中国产生了什么影响？
（4）课件展示列表归纳两次世界大战后的国际格局形成及结果。

3、课件展示：联系现实，以史为鉴，贯穿两极格局始末的是美苏两个超级大国的争霸斗争，联系所学知识完成下列两题。

⑴完成表格，熟知美苏争霸三个阶段的相关史实，并谈谈从中得出的认识：。

课件展示问题：
⑴列举威胁当今世界和平的因素。

你知道美国的霸权主义挑战世界格局多极化趋势有哪些具体事例吗？
⑵结合历史的启迪，针对材料中的现实，请你谈谈人类如何才能避免历史的悲剧重演？
4、中国对建立国际新秩序的态度和对策
在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共贏的精神，共同维护国际公平正义。

中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自主的和平外交政策。

中国反对各种形式的霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政。

中国积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益交汇点，推进大国协调和合作，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。

中国积极推动全球治理变革，为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。

三、中考突破（详细习题见本课课件）
四、课堂小结
五、课后作业：第二轮综合训练卷二25题、卷四24题
六、教学反思：
指导教学书。