（封面）
为秦开帝业商鞅变法导学案
授课学科：
授课年级：
授课教师：
授课时间：
XX学校
1、课前导学
[课程标准] 了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。

一、秦国政坛唱主角的新人
1．早年立志：商鞅出生于卫国贵族家庭，热衷于____________，有强烈的从政愿望。

2．初投魏国：不受__________重用。

3．弃魏投秦：__________求贤若渴，商鞅提出了____________的主张，得到重用。

二、以农求富的经济改革
1．“为田开阡陌封疆”，废除井田制度，以法律形式承认
____________，允许____________。

2．重农抑商，奖励______。

3．统一________。

三、奖励军功、加强集权
1．目的：实现富国强兵，争取____________的主动，取得优势。

2．措施
(1)奖励军功，实行____________制。

(2)废除“______________”，鼓励贵族建立军功。

(3)建立严密的户籍制度，制定________。

(4)普遍推行______。

由______直接委派县令进行管理，加强中央集权。

(5)“燔诗书而明法令”。

根据李悝的《______》，制订了秦律。