导学案基本格式
（红色代表基本格式）五年级上册（音乐）导学案
听1、师：今天老师呀给同学
们带来了一首歌，现在请同
学们来听听！（老师边放歌
曲旋律边唱歌（歌曲歌
词）：）
2、师：请同学们说一说这
首歌是怎样的情绪演唱。

3、师：下面老师师范一种
伴奏方法，请你们认真看看
老师是怎样做的？（师示范
四拍子伴奏方法：）。

4、师：弹奏《苹果丰收》。

5、师：放歌曲录音，让学
生感受歌曲旋律。

6、师：再范唱歌曲。

7、师：听了这首歌，感受
曲调明快、热情奔放，表现
了在苹果丰收的季节，姑娘
们喜摘苹果时的欢乐场面。

1、生：边听边点头。

2、生：轻快的、优
美的
3、生：模仿练习。

4、生：伴奏。

5、生：继续伴奏，
感受歌曲情绪。

生表
达自己的感受（轻快
的、优美的……）
6、生安：静聆听。

然后复述歌曲内
容：。

7、生：好
图曲并茂，可以让
学生很好的理解歌
曲所要表达的内
容。

通过教师的范唱让
学生初步的感受歌
曲；并了解这首歌
曲是四拍子的。

播放歌曲录音让学
生再次感受歌曲，
感受歌曲的情绪。