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合唱指挥基本知识

(5)在力度很弱的延长音上的收束图示
合唱指挥基本知识
国培计划示范性项目“合唱与实指用挥文”档培训班(吉林讲学)
2010年11月
(六)起拍和收拍
(6)在力度很强的延长音上的收束图示
合唱指挥基本知识
国培计划示范性项目“合唱与实指用挥文”档培训班(吉林讲学)
2010年11月
(七)常用的指挥动作

常与曲线运动式的拍子图示配合, 用于指挥柔美、抒情的连音乐句或乐 段。这种动作常因性格、感情份量的 不同,有轻柔,近乎于“拂”的做法, 又有“柔中带刚”的作法。如《茉莉 花》和《小白菜》,前者适宜轻柔地 “抹”,后者适宜富有内力的“抹”。
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国培计划示范性项目“合唱与实指用挥文”档培训班(吉林讲学)
2010年11月
(六)起拍和收拍
常见的起拍图示如下图
(1)用于强拍上的起拍图示
(2)用于弱拍上的起拍图示
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国培计划示范性项目“合唱与实指用挥文”档培训班(吉林讲学)
2010年11月
(六)起拍和收拍
(3)用于强拍的后半拍上的 起拍图示
2010年11月
(六)起拍和收拍
具体做法:指挥者将双手 或单手从容自然地抬起, 以统一合唱队员的视线, 做好唱前准备。
(动作要领:两肩松弛, 沉肩垂肘)
合唱指挥基本知识
国培计划示范性项目“合唱与实指用挥文”档培训班(吉林讲学)
2010年11月
(六)起拍和收拍
见右图:
然后指挥者再根据合唱作品 所要求的速度、力度和表情, 打出预备拍,带动合唱队员 吸气。预备拍打出后,再顺 势将手一“点”,打出起唱 时第一拍(即音乐开始的第 一拍),便完成整个起拍动 作的全部过程。
二拍子
三拍子
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国培计划示范性项目“合唱与实指用挥文”档培训班(吉林讲学)
2010年11月
(五)常用图示
1.直线运动式
四拍子
六拍子
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2010年11月
(五)常用图示
2.曲线运动式
曲线运动式的指挥图示由于点线柔韧圆滑,一般用于指 挥优美、抒情、连贯而又细腻地音乐。
(4)用于弱拍上的后半拍或 后十六分音符上的起拍图示
合唱指挥基本知识
国培计划示范性项目“合唱与实指用挥文”档培训班(吉林讲学)
2010年11月
(六)起拍和收拍
1.收拍
合唱指挥基本知识
国培计划示范性项目“合唱与实指用挥文”档培训班(吉林讲学)
2010年11月
(六)起拍和收拍
一般来说,收拍的动作是在歌曲(或乐段)结 束的前一拍上,通过加大、加快进行中的线条动作 来提示(即预备)合唱队员准备结束(在做这一动 作的同时,指挥动作还应以生动的表情暗示出不同 情绪和速度的收束)。紧接着再由里向外或由外向 里划一小圈,果断的打出收拍点,即可结束全曲。 至于打出收拍点时的双手或单手的形状、方位与收 势,指挥者可以根据作品的风格、力度与速度上的 要求,做出各种不同的艺术处理。
二拍子
三拍子
合唱指挥基本知识
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2010年11月
(五)常用图示
2.曲线运动式
四拍子
六拍子
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2010年11月
(五)常用图示
3.混合运动式
混合运动式的指挥图示一般用来指挥既抒情又庄重,既 宏伟又热情的音乐,通常情况下,强拍与次强拍的拍点 要清楚,弱拍的拍点应圆顺。
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主讲:张永波
(一)指挥应具备的条件
1.要讲政治,要有饱满的工作热情和高度的责任感 2.在专业水平上,必须具备较全面的音乐知识 3.要能熟练地掌握、运用指挥动作 4.要有较好的节奏感 5.要有较好的记忆力
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二拍子
三拍子
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2010年11月
(五)常用图示
3.曲线运动式
四拍子
六拍子
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2010年11月
(六)起拍和收拍
1.起拍
合唱指挥基本知识
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合唱指挥基本知识
国培计划示范性项目“合唱与实指用挥文”档培训班(吉林讲学)
2010年11月
(五)常用图示
击拍线
打出拍点 后的反射
过程
拍子重音
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2010年11月
(五)常用图示
1.直线运动式
直线运动式的指挥图示,一般用于指挥节奏感较强、情 绪较为激烈,棱角比较分明的“粗线条”的音乐 。
2010年11月
(六)起拍和收拍
(3)在四二拍弱Hale Waihona Puke 上的收束图示合唱指挥基本知识
国培计划示范性项目“合唱与实指用挥文”档培训班(吉林讲学)
2010年11月
(六)起拍和收拍
(4)在四四拍弱拍上的收束图示
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2010年11月
(六)起拍和收拍
合唱指挥基本知识
国培计划示范性项目“合唱与实指用挥文”档培训班(吉林讲学)
2010年11月
(六)起拍和收拍
(1)在四二拍强拍上的收束图示
合唱指挥基本知识
国培计划示范性项目“合唱与实指用挥文”档培训班(吉林讲学)
2010年11月
(六)起拍和收拍
(2)在四四拍强拍上的收束图示
合唱指挥基本知识
国培计划示范性项目“合唱与实指用挥文”档培训班(吉林讲学)
合唱指挥基本知识
国培计划示范性项目“合唱与实指用挥文”档培训班(吉林讲学)
2010年11月
左右分工节奏训练
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(四)眼神和面部表情
合唱指挥除了主要用双手指挥外,还可以通 过眼神,面部表情与合唱队员保持情感的交流, 暗示作品中的情绪变化。如遇到织体较为复杂的 音乐,双手难以招呼或来不及提示时,还可以用 眼睛配合来提示某一声部的进入。
2010年11月
(二)合唱指挥的姿势
指挥时,身体要端正,两肩要舒展,双脚应自然分开, (亦可呈稍息状)。整个身体的重心在双脚。
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2010年11月
(三)双手的分工
右手
击拍 掌握速度
左手
处理作品感情 暗示各类特强音、突强音、重音 提示声部的进入、旋律线条起伏
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