高考英语说明文阅读技巧潍坊七中郑秀春2011年7月17日 12:19“英语说明文”，顾名思义，就是一种以“说明、解释”为主要表达方式的英语文体。

它是对客观事物的性状、特点、功能和用途等等做科学解说的。

它既不像故事那样重在情节的叙述和描写，也不像议论文那样，重在阐明主张和论点论据；更不像科幻作品那样富于想象和虚构夸张。

说明文是通过解说事物、阐明事理，使人们增长知识和技能。

说明文是高考英语阅读理解题中的重点内容之一。

说明文具有与自己特点相适应的说明方法，因此说明文结构复杂，专业术语多，易于拉开考生分数档次，便于高校分层次选拔人才。

然而对于考生来说说明文抽象度高，解题难度增大了。

高考对说明文的考查多为科普知识，动植物特性、自然现象和新产品、新工艺介绍以及人文地理、风土人情等方面的说明文，文中解释性、定义性、说明性的句子居多。

因此考生要掌握说明文的命题特点，叙述方式，以冷静的心态阅读原文，重点突破长句结构特点和逻辑关系，以便对其做出准确的语意理解。

一、说明文阅读理解的特征一般说来，英语说明文与其它文体一样，文章所涉及的内容不外乎以下几个方面，即who→what→when→where→how→why。

1. who：问的是这篇文章的主体是谁？（即所要说明和描述的人或事物）2. what：问的是主体做了什么事情？（即主体表现出的特性、功能和用途）3. when和where：是在何时何地发生的？（即何时何地所表现出的特性、功能和用途）4. how：通过什么方式表现出来的？5. why：这种特性功能用途的原因是什么？做说明文阅读阅读的时候，一定要记住上面的wh-word。

边阅读，边搜记，牢记要点，把握全文。

二．说明文阅读理解的类型掌握说明文阅读理解题的类型对考生来说非常有必要。

一般来说，高考对阅读理解的命题类型主要有以下几种：1. 细节理解题说明文中考查的细节理解题大致与记叙文相似。

命题区域都有其共同点。

⑴在列举处命题。

如用first(1y)、second(1y)、third(1y)finally、not only…but also、then、in addition 等表示顺承关系的词语列举出事实。

试题要求考生从列举出的内容中选出符合题干要求的答案项。

⑵在例证处命题。

句中常用由as、such as、for example、for instance等引导的短语或句子作为例证，这些例句或比喻就成为命题者设问的焦点。

⑶在转折对比处命题。

一般通过however、but、yet、in fact等词语来引导。

对比用unlike、until、not so much…as等词语引导，命题者常对用来对比的双方属性进行考查。

⑷在比较处命题。

无端的比较、相反的比较、偷换对象的比较，经常出现在干扰项中，考生要标记并且关注到原文中的比较，才能顺利地排除干扰。

⑸在复杂句中命题。

包括同位词、插入语、定语、从句、不定式等，命题者主要考查考生对句子之间的指代关系和语法关系。

细节类问题一般都能在原文中找到出处，只要仔细就可以在文中找到答案。

但正确的选择项不可能与阅读材料的原文完全相同，而是用不同的语句成句型表达相同的意思。

2. 语义猜测题说明文为了把自然规律，事物的性质等介绍清楚或把事理阐述明白，因此学术性强的生词较多，所以常进行生词词义判断题的考查。

命题方式多以the underlined part “…” in paragraph…refers to….或what does the underlined word mean?或what is the meaning of the underlined word?为设问方式。

解题时考生应认真阅读原文，分析其对某些科学原理是如何定义、如何解释的，并以此为突破口抽象概括出生词词义。

也可以通过上下文来猜测某个陌生词语的语意。

或者找出某个词语在文章中的同义词。

要注意破折号、同位语从句、定语从句、插入句等具有解释、说明作用的语言成分。

说明文在阐述说明对象时易发生动作变换、人称转变的现象，这类题目常以 it，they，them 等代词为命题点，因此考生要根据上下文语境，认真阅读原文，分析动作转换背景，弄清动作不同执行者，以便准确判断代词的其实际指代对象。

3. 主旨理解题说明文常用文章大意判断题考查考生对通篇文意的理解。

即对文章的主题或中心意思的概括和归纳。

主要考查考生对文章的整体理解能力。

命题形式常以this passage mainly talks about ____.what is the main idea of the passage?为设问方式。

这种试题多以this passage mainly talks about the majorsurprising findings about….为回答方法。

答题时首先阅读题干，掌握问题的类型，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。

4. 判断推理题。

这种试题常以the passage is intended to...(2) the author suggests that...(3) the story implies that…(4) which point of view may the author agree to?(5) from the passage we can conclude that...(6) the purpose of the passage is to...为设问方式。

这种题型的答案在原文中不是直接就能找到的，它要求考生进行合理的推断。

如因果关系，文中的某些用词、语气也往往具有隐含意义，考生要将这种含义读出来。

说明文常出现图示判断题，这种试题可以事物之间正确的依赖关系为命题点，要求考生判断其正确的流程顺序相互关系等。

考生一定要认真阅读原文，并对照原文介绍的情况，弄清图示的差异，根据题干需要最终做出正确判断。

如：动物介绍性说明文常出现动物能力判断题，考查考生对特定动物所具有能力的判断。

解题时考生应认真阅读原文对动物形态活动能力的判断，了解动物的生存环境和是否会使用工具，是否善于爬行、飞翔和游泳等。

观点态度题也是判断推理题考查的内容之一。

说明文的对象为客观事实,但设题以议论的表达方式抒发对该说明对象的想法。

如对某种新发明的赞赏,或对某个事物的批判。

这类题目常见的题干表达方式有what was the author?s attitude towards ...? 等。

【问题设计】according to the passage which is not likely to cause desertification?a. climate changes.b. cutting down trees.c. digging up grass.d. saving water.【试题简析】高考说明文写作指导大连经济技术开发区一中李霞吴蔚林说明文是今年来高考英语书面表达比较常见的一种体裁，其特点是对事物或做事情的方法进行客观地介绍。

有些书面表达题虽是以应用文的形式出现的，但其主要内容也属于说明象、介绍方位地点和指导如何做事情，要求学生能够按照一定的说明顺序进行介绍和说明，以达到实际应用和交际的目的。

写说明文宜采用三段式：第一段主要介绍要说明的对象及说明的目的；第二段说明事物的主要特征或做事情的方法步骤；第三段进行总结概括。

时态通常用一般现在时。

写作时应遵循以下几个步骤：一、仔细审题，明确说明对象，抓住要说明的事物或事理的主要特征。

二、选择合理的说明顺序（时间顺序、空间顺序或逻辑顺序）分层次进行说明，注意条理清晰。

三、选择恰当的说明方法，比如定义法、举例法、比较法和细节描述法等，不要遗漏主要内容。

四、根据说明顺序及内容确定过渡词和恰当的句型结构。

文字应客观、简洁、明了，不要追求华丽和加入太多个人观点。

以下将就高考中常见的三种说明文类型进行具体的写作指导。

【如何进行方位说明】写作要点在介绍一个地点时，首先要抓住该地点的特征，在第一段中进行简要介绍：要说明的是工厂还是学校？是农村还是城市？是图书馆还是公园？它们各自有什么区别于其他地点的特征？第二段中要按照一定的顺序对该地点进行具体说明。

说明的顺序可从外到内，从上到下，从前到后，由远及近，也可按顺时针方向或逆时针方向等来介绍。

这样可以避免文章杂乱无章。

通常建议考生采用以下两种说明顺序：1、选择中心坐标进行说明：在介绍规则排列的方位或有多个建筑物时，先选定中心坐标，然后再就其前后左右的其他建筑物进行说明。

这样写作可以突出重点，语言也会非常紧凑。

2、按照参观的顺序进行说明：介绍不规则排列的方位时，可以按照参观的顺序，选择好起点，然后逐一进行介绍。

这种写作方法条理清晰，符合人们认识事物、欣赏事物的习惯，让人读起来很舒服。

但无论选择以上哪种方法进行说明都要注意in front of, behind, on the left, on the right, in the east, to the west等方位词的使用。

在句型结构方面建议学生多使用倒装句、定语从句和with短语。

介绍方位的文章最容易写得呆板单调，缺乏生气，让人读起来感到乏味。

所以可适当地运用描写，增加文章的文采，使所写内容打动读者，达到最佳的表达效果。

例如在介绍学校时，可以这样写：on the west of the teaching building lies a small garden, which is very beautiful in spring with all kinds of flowers bursting into blossom.另外，方位说明类的文章出题常以图画形式出现。

这类文章在写作时考生最常犯的两种错误一是未能抓住主题进行说明，二是遗漏画面中主要要点。

解决第一种问题，要求考生仔细观察画面，结合提示中的文字信息搞清几幅画间的内在联系，然后进行抽象概括，找出主要的说明对象。

然后对图中所给信息进行筛选：哪些是与主题有关的需要加以说明？哪些与主题无关可以忽略？为避免遗漏要点，建议考生把与文章主题有关的事物先在图上圈出，再逐条以文字形式列出。

说明时也要按照一定的顺序合理安排这些要点，使文章条理清晰。

通常先说明完一幅画再去说明另一幅画，不要穿插着进行说明，否则会显得杂乱无章。

好词好句推荐：1．过渡词above, in front of, in the center of, on the left, across, below, in the distance, on the right, beyond, nearby, opposite to, over, further, next to, on top of, up, down, close to, beneath, under, around, near to, along2．常用句式：1）it is located / situated in…2）it lies between …and …3）in front of it is…, with …on its left and …on its right.4）turning to the left, you will see …, behind which is …5）walking past …, the building that appears in front of you is …6）along the road are lines of trees, from which students can find shade from the hot sun.7）a walk around ?is a feast for the mind as well as the eye.8）opposite to the …stands …9）the door on your left leads you to ….10) next to the door against the wall there is a …, in which we sit to watch tv every evening.11) on your left lies a …, with all kinds of… in it.实战演练2006高考英语作文全国卷i假定你是李华。