2006年高考江苏卷：
天大雨，烈风雷电，槐起衣冠而坐。
天下大雨，刮起狂风，雷鸣电闪，董槐起身穿 衣戴帽坐着。（名词活用为动词）
（2008年广东高考题）
时陶侃为散吏，访荐为主簿，相与 结友，以女妻侃子瞻。
译文：当时陶侃担任闲散官员，周访举荐他做主簿 的官职，与他结为好友，周访把女儿嫁给陶侃的儿 子陶瞻。 译对“妻”字给1分，译对大意给2分。妻：嫁给。 说明： “妻”为名词用作动词，答案是“嫁给”。 此外下列译法也算对：“嫁给……为妻子”、“许 给”、“许配给……做妻子”、“给……做妻子”、 “送给……做妻子”等。
运用实践：
10、一狼洞其中。 11、以事秦之心礼天下之奇才。 12、王无罪岁，斯天下之民至焉。 13、而后乃今将图南。 14、凡吏于土者 ，皆往之。 15、赵王之子孙侯者，其继有在者乎？ 16、不耕而食，不蚕而衣。 17、儿涕而去。
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运用实践：
1、饭封禄之粟。 吃着 2、晋灵公不君。 行君主之道 3、见白书，乃钻火烛之。照亮 把…做成肉干 4、不臣于王。 臣服 5、鄂侯争之急，辨之疾，故脯鄂侯。 6、杖汉节牧羊。 拄着 住、驻扎 7、师还，馆于虞，遂袭虞，灭之。 作客 8、问其姓氏，是金陵人，客（于）此。 9、公子怒，欲鞭之。 用鞭子打
选出词语活用现象不同与其它三项的一项。
一、1、唐浮图慧褒始舍于其址。 2、汝幸而偶我，又何不幸而生今日之中国。 3、项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。 4、树之以桑。 答案：3 （名词活用做状语，其余为名词活用做动词） 二、1、君为我呼入，吾得兄事之。 2、嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。 3、身客死于秦，为天下笑。 4、族秦者，秦也，非天下也。 答案：4 （名词的使动用法，其余为名词活用做状语）
五、表示动作、行为的方式
1、群臣吏民，能面刺寡人之过者，
受上赏。 2、刘备周瑜水陆并进。
“当……” “从……”
六、表示动作、行为的趋向
1、西望夏口，东望武昌。 2、月明星稀，乌鹊南飞。 3、孔子东游。 4、上食埃土，下饮黄泉。 5、南取汉中，西举巴蜀…… 向„„ 往„„
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运用实践：
1、豕人立而啼。 2、吾日三省吾身。 3、齐将田忌善而客待之。 4、群臣有后应者，臣请剑斩之。 5、曹子手剑而从之。 6、扶苏以数谏故，上使(之)外将兵。 7、人皆隶使之。 8、狼速去，不然，将杖杀汝。
名词前有“所”字时，名词代替动 词与其组成所字结构，名词便活用 为动词。 （所+名词）
乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹 中。 名词前后用“而”与动词或动词性
短语连接，名词活用作动词。
1、夫五人之死，去今之墓而葬焉。 2、缇骑按剑而前。 3、客逾庖而宴。 4、方其破荆州，下江陵，顺流而东也。
5、醉则更相枕以卧，卧而梦。
名词后面带了介词结构作补语，这个名词便 活用为动词。因为介词结构只能附在谓语动 词后面，名词后面带了介词结构（有的省略 介词），就等于名词处在了动词的位置上， 于是便活用为动词。 （名+介词结构） 1、今王鼓乐于此。 2、 吏于吴两载。 3、唐浮图慧褒始舍于其址。 4、况吾与子渔樵于江渚之上。 5、沛公军霸上。 6、国人不敢言，道路以目。 7、于是长安君约车百乘，质于齐。 8、鹪鹩巢于林
三、表示动作、行为所使用的工具
1、叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾
2、有好事者船载以入。
3、惠等哭，舆归营。 4、市中游侠儿得佳者笼养之。
“用……”
5、余自齐安舟行适临汝。
6、陈涉瓮牖绳枢之子。
四、表示动作、行为的处所
“在……”
1、童子隅坐而执烛。
2、相如廷斥之，辱其群臣。
3、草行露宿，日与北骑相出没于江淮间。 4、内惑于郑袖，外欺于张仪。
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第一步：根据名词活用为动词的规 律， 判断已活用为动词。 第二步：根据语意，判断是否是使 动。
名词 的使动 用法
齐威王欲将孙膑
成为
主语使（让）宾语成 为名词所表示的人或 事物。
主
谓（名作动） 使
宾
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运用实践：
1、纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？ 2、项王虽霸天下而臣诸侯。 3、先生之恩，生死而肉骨也。 4、族秦者，秦也，非天下也。 5、以夭梅病梅为业以求钱也。 6、而欲以力臣天下之民。 7、明主不官无功之臣，不赏不战之士。 8、筑室百堵，西南其户。
（2003语文高考全国卷）
裴矩遂能廷折，不肯面从。
这道翻译题，此题得分的关键在于能否看出 “廷”和“面”是“名词作状语”。根据我们
平时所讲，动词前面的名词不是做主语的话，一般 就是名词作状语。如果能够注意到“廷”和“面” 的后面分别是“折”和“从”两个动词，而且这里 已经有了主语“裴矩”，也就能把这两个字翻译为 “当廷”、“当面”，从而准确地把句子译为“裴
运用实践：
10、一狼洞其中。打洞 11、以事秦之心礼天下之奇才。礼遇 12、王无罪岁，斯天下之民至焉。 怪罪 13、而后乃今将图南。往南飞 14、凡吏于土者 ，皆往之。做官 封侯 15、赵王之子孙侯者，其继有在者乎？ 16、不耕而食，不蚕而衣。 养蚕 17、儿涕而去。 哭泣
※注意名词用作动词和名词用作状语的区别。
※名词用作动词，其后面没有其他谓语动词。
例如：左右欲刃相如。
※名词用作状语则其后面还有其他谓语动词。
例如：又郊败之。 练习：比较分析下列句中加横线词的用法。 ①合流屈曲而南。 ②斜削东下,与东山夹溪南流。
指出下列成语中的词类活用现象
1、有口皆碑 2、草木皆兵 3、无所事事 4、南征北战 5、蚕食鲸吞 6、风餐露宿 7、星罗棋布 8、日理万机 名作动 名作动 名作动 名作状 名作状 名作状 名作状 名作状 成为记功碑 成为敌兵 做 向南、向北 像蚕那样、像鲸那样 在风里、在露天 像星星那样、像棋子那样 每天
副词是对动作行为或者某种性质状态进行修饰 限制的一类词。它可以限制修饰动词、形容词，表 示程度、范围、时间、否定、谦敬、可能性等意义。
1、故五月渡泸，深入不毛。2、二月草已芽。 3、小信未孚，神弗福也。 4、汉水又东。 5、沛公今事有急，亡去不义。 6、山不在高，有仙则名。 7、君子不齿。 8、至于君不君，臣不臣，父不父，子不子。 9、巫医乐师百工之人，不耻相师。 10、然而不王者，未之有也。
【知识网络】 1、通假字 5、词类活用 文言实词 2、一词多义 4、古今异义 3、偏义复词
（五）
何谓词类活用
词类活用是指某些实词在特定的语言环境 中，改变原来的词性和意义的现象（临时具 有的某种新的语法功能）。
特点：
一是要有具体语境，没有语境就不能谈活用。 二是语义语法的临时性，此处活用彼处未必。 三是“以今律古”，就是现代人以现在的语法 习惯去看待文言文的语法。
名词后面紧跟代词（之），该 名词便活用为动词。（名+代）
1、策之不以其道。2、 驴不胜怒，蹄之。 3、名之者谁，太守自谓也。 4、马童面之，指王翳曰：此项王也。 5、以其乃华山之阳而名之也。 6、买五人之头而函之。 7、填然鼓之。 8、先破秦入咸阳者王之。 9、塞者凿之，陡者级之。
名词放在副词后面（“不”、“无”、 “相”等），便活用为动词。（副+名）
主语
+ 【名词】 +
谓语
活用为状语
名词活用为状语（例句） 主语 相如〖廷〗斥之 吾得〖兄〗事之 其一〖犬〗坐于前 君子博学而〖日〗参省乎己 谓语
名词活用为状语
名词活用为状语的类型 一、表示时间
1、 时汉连伐胡。 2、 君子博学而日参省乎己。 3、（六国）“日削月割，以趋于亡”。 4、 良庖岁更刀，族庖月更刀。
矩竟然能够当廷辩驳，不肯当面顺从”。
2007年高考湖南卷： （1）从衣文之媵七十人。 （1）使七十个穿华丽衣服的陪嫁侍 妾跟随。 （从动词使动用法） （衣名词用为动词）
2007年高考湖南卷： （2）知其（良药）入而已己疾也。 （2）知道它（良药）喝进去就能使 自己的病治好。 （已动词使动用法）
2009年高考湖南卷： （3）赐之车马而辞者，不畏步者也。 （3）赏赐给他车马却推辞的人是不 怕步行的人。 （名词活用为动词）
பைடு நூலகம்
运用实践：
9、事不目见耳闻而臆断其有无。 10、以小舟夜泊绝壁之下。 11、夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜 王。” 12、楚以故无西意而北击齐。 13、发尽上指冠。 14、猱（náo）进鸷（zhì 击，或能免乎？ ） 15、东割膏腴之地，北收要害之郡。 16、卒廷见相如。
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运用实践： 像人一样 1、豕人立而啼。 每日 2、吾日三省吾身。 3、齐将田忌善而客待之。 像客人一样 用剑 4、群臣有后应者，臣请剑斩之。 用手拿 5、曹子手剑而从之。 6、扶苏以数谏故，上使(之)外将兵。 向外 7、人皆隶使之。 像奴隶一样 8、狼速去，不然，将杖杀汝。用杖
“日、月、岁”在动词前作状语，含 有“每日、每月、每年”之意。用在形容 词前，含有“一天天”意思。
二、表示动作、行为的特征、状态（比喻）
“像……一样”
1、一狼径去，其一犬坐于前。 2、斗折蛇行，明灭可见。 3、天下云集响应，赢粮而景从。 4、人皆得以隶使之。 5、君为我呼入，吾得兄事之。 6、（项伯）常以身翼蔽沛公。
种类
名 词 动 词 形 容 词
名词用作动词 使动用法 名词用作状语 动词用作名词 形容词用作名词 形容词用作动词 意动用法
词类活用
为动用法
数词活用
名 词
名词 的 使动
名词 活用作 状语
名词 活用作 动词
名词 的 意动
名词 活用作 状语
古
今（比较）
现代汉语:副词、 古代汉语:时间名词、 方位名词、普通名词 介词短语作状语，普通 名词很少作状语。 等名词常常作状语。
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名词活用为动词