《艺术概要与欣赏》课后题答案*私人整理。

如有错误和不足欢迎纠正和补充，本人不保证内容完全正确无误。

但基本为老师勾画的答案。

第一章绪论【思考与练习】一、名词解释：1.艺术：艺术是人们现实生活和精神生活的形象反映，也是艺术家知觉、情感、理想、意念综合心理活动的有机产物。

2.美育：美育不同于“德育”、“智育”、“体育”的独特功能。

席勒认为美育是促进鉴赏力和美的教育，目的是塑造完美和谐的人性。

用现代的观念和语言来诠释“完美和谐的人性”，大致上就是高素质的文化艺术修养和高层次的思想道德教育。

3.拿来主义：对中外文化遗产要批判地继承“取其精华，去其糟粕”。

(P7)二、判断正误：√×××三、选择题：CADB四、个案分析：1.请以米开朗琪罗《大卫》雕像为例子，分析阐述怎样在艺术欣赏的实践中提高欣赏能力。

答：①米开朗琪罗创作这尊雕像时，还不到30岁，但他的艺术风格已趋于成熟。

过去的艺术家们多半表现大卫割下敌人的巨头，已经取得胜利的情景。

米开朗琪罗没有沿用前人的场景，而是选择了大卫迎接战斗时的状态。

这尊雕像被认为是西方美术史上最值得夸耀的男性人体雕像之一。

②不仅如此，《大卫》是文艺复兴人文主义思想的具体体现，它对人体的赞美，表面上看是对古希腊艺术的“复兴”，实质上表示着人们已从黑暗的中世纪桎梏中解脱出来，充分认识到了人在改造世界中的巨大力量，米开朗琪罗在雕刻过程中注入了巨大的热情，塑造出来的不仅仅是一尊雕像，而是思想解放运动在艺术上得到表达的象征。

作为一个时代雕塑艺术作品的最高境界，《大卫》将永远在艺术史中放射着不尽的光辉。

③因此，我们在艺术欣赏的实践中，应当从对客体的具体形象进行直觉感受开始，经过分析、判断、体验、联想，从而达到主客体的融合一致，最终达到提高艺术欣赏能力的目的。

2.艺术的美在于整体的和谐，请以达芬奇的名画《最后的晚餐》为例来阐述这个问题。

答：①达芬奇以前的画家在表现“最后的晚餐”这个主题时，多刻意渲染哀痛气氛，众门徒各自陷入沉思，犹大远离众人，仿佛他的罪行已经确定，达芬奇却独具匠心，让十二位门徒与耶稣坐在一起共进晚餐，十三人相互联系，相互作用，形成了一个整体。

②该作品的人物之间互相呼应，彼此联系，他们的感情不是孤立的，这是大画家达芬奇最重要的，也是最成功的心理描写因素。

古代所谓“多样统一”的美学原则，至达芬奇的这幅画上，才获得了空前有效的体现，其艺术成就也即在此。

五、简答题1.请根据自己所学专业的实际情况，谈谈怎样在“艺术概要与欣赏”这门课中提高文化艺术素养，增强思想道德水平。

答：①在我们目前的专业中，大部分为实践类的学科，对我们的实践能力、技能水平的提高有很大的帮助。

然而，在文化艺术素养的提高和感性认知的提升上，却很少有学科能帮助我们培养，幸而有了“艺术概要与欣赏”这门课，能帮助我们提高文化自己的艺术素养，增强我们的思想道德水平。

②在这门课中，我们首先应当以艺术作品为纽带，把“创作活动”和“欣赏活动”紧密联系起来，通过对艺术色彩和魅力的感受，探讨艺术的实质，潜移默化的接受艺术作品的影响。

③在欣赏优秀的艺术作品的时候，体会到作者对待生活的看法和态度，树立起正确的人生观和价值观，培养起感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，在艺术欣赏的实践中提高欣赏能力，同时注意艺术家的创作个性和时代特点，对艺术形象进行整体把握，遵循“取其精华去其糟粕”的欣赏原则，在欣赏实践的过程中去体会、积累、总结，才能获得开启艺术之门的钥匙，才能自由的倘佯于美的世界！2.请简要回答艺术启迪智慧，激发创新意识和创造能力的重要作用。

答：它能鼓舞人们改造世界，创造美好的生活，唤起智慧和美感到生活之中，推动整个人类社会的进步和生活水平的提高，陶冶人们的情操。

六、综合论述题请具体阐述我们应该怎样遵循“取其精华去其糟粕”的艺术欣赏原则？答：古今中外的艺术作品数不胜数，浩如烟海，而且五花八门，优劣并存。

艺术欣赏要做到正确的继承和借鉴，有一点值得特别注意，那就是遵循取其精华、去其糟粕的鉴赏原则。

艺术作品为例，具体阐述：音乐，有的振奋精神，激发热情，催人上进。

比如田汉词，聂耳曲的《义勇军进行曲》（国歌）旋律大都选取了号角性的音调，节奏铿锵有力，具有一往无前的冲击力量，有着强烈感染力。

听后，爱国主义思想油然而生，一种不屈不挠，奋勇前进的情绪溢满胸怀。

贝多芬第五交响曲《命运》也是一部充满激情，激发人们起来和“命运”抗争，同封建势力搏斗。

表现从黑暗到光明从苦难和斗争上升为欢乐的胜利的旋律。

然而，靡靡之音也可以让人丧失斗志、萎靡颓废，甚至国破家亡。

唐代诗人杜牧有诗《泊秦淮》道出了这个道理：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

”《后庭花》又叫《玉树后庭花》，是南北朝陈的最后一个皇帝陈后主陈叔宝填词，陈叔宝穷奢极欲，沉湎声色，是一个典型的昏君。

《后庭花》可以说是亡国的代名词。

而恐怖的乐曲则可以“杀人”，《黑色星期天》也叫《忧郁的星期天》，据说有100多人在听了这首歌后相继自杀。

这首歌被人们成为“魔鬼的邀请书”。

该曲被禁长达13年之久。

第二章绘画【思考与练习】一、名词解释1.内蒙古阴山岩画：黑色人像画风开始于古朴时期的公元前7世纪末。

绘画的方式是在自然的陶土上，用一种特别的黑色颜料描绘图像，再刮出细长的轮廓线，烧过之后便会变得乌黑发亮，其余部分则成为红色。

当时雅典是黑陶式的发展中心。

2.黑色人像画风：素描又称单色画。

广义上指的是以任意一种材料作单色的描绘，狭义指用铅笔、钢笔、木炭笔等在纸上绘出形象3.素描：素描又称单色画。

广义上指的是以任意一种材料作单色的描绘，狭义指用铅笔、钢笔、木炭笔等在纸上绘出形象。

4.立体派绘画艺术：1907年至1911年，立体主义的主要特征是打散形体，再按几何图形将它们重新组合于画面上，此时的立体主义被称为“分析立体主义”。

1911年末之后，立体主义主要特征是将表现具象的物体和表现抽象的结构形态综合在一起，所以被称为“综合立体主义”。

5.汉密尔顿：(1922-)美国波普艺术的先行者和有影响力的人物。

他的画摒弃抽象表现主义、甚至用生活中的实物，精致处理日常现实题材的“新达达”风格，这种风格在波普艺术的发展中发挥了决定性的作用。

其代表作有：《三面旗》、《圣诞节在纽约》和《四季》。

二、判断正误：×√×√×三、选择题：CABADC四、个案分析1.请以唐寅山水画的代表作《落霞孤鹜图》为本，谈谈“知君作画不是画，分明诗境但无声”的技巧和意境答：此画描绘的是高岭峻柳，水阁临江，有一人正坐在阁中，观眺落霞孤鹜，一书童相伴其后，整幅画的境界沉静，蕴含文人画气质。

画家自题云"画栋珠帘烟水中，落霞孤鹜渺无踪。

千年想见王南海，曾借龙王一阵风。

"表示他羡慕《滕王阁序》作者王勃的少年得志，为自己坎柯的遭遇鸣不平。

在表现技法上，近景的山石多用湿笔皴擦，勾斫相间，用墨较重。

全画墨色和悦润泽，景物处理洗练洒脱。

画法工整，线条变幻流畅，风格潇洒苍秀，构图不落俗套。

作者是借《滕王阁序》作者王勃的少年得志，为自己坎坷的遭遇吐不平。

他以高度的文化修养，深化了艺术表现的层次。

2.意大利画家波提切利创作《维纳斯的诞生时，在写实手法中掺杂了一些变形因素。

请谈谈变形手法体现在哪些地方，画家这样画的意图是什么，表现了他的哪些情感？答：从表现技法上看，写实手法中掺杂一些变形的因素，如维纳斯的脖子过长，头发用线太过分，好像是一绺绺有弹性的物体。

手足的比例也夸张些。

这一切，似乎在故意强调形象的精神，而不是着重表达肉体。

维纳斯这个形象在一定程度上反映了艺术家自己这个时期对现实生活的惊惶与不安。

画家自己对现实的矛盾反映。

萎靡和娇弱，并且充满着对生活的迷茫3.请从安格尔的绘画技巧、寄予的理想和对美的全新概念等方面谈谈《泉》所体现出来的理想化的“纯粹的美”。

答：(请注意此为标准答案！一定要修改！！)这幅画又被称之为《汲泉女》，是安格尔的得意之作。

画中年轻的裸女拿着壶罐让水倒了出来，美丽柔缓的身体曲线使她的肌肉看起来更具魅力。

76岁高龄的安格尔，终于在这一幅《泉》上，把他心中长期积聚的抽象出来的古典美与具体的写实少女的美，找到了完美结合的形式。

（4分）他在这幅画上展示了可以得到人类普遍赞美的美的恬静和纯洁性。

有一位评论家参观了《泉》后说：“这位少女是画家衰年艺术的产儿．她的美姿已超出了所有女性，她集中了她们各自的美于一身，形象更丰富生气也更理想化了。

”（3分）《泉》出色地表现了少女的天真的青春活力，确实具有人们所向往的那种“纯粹的美”的品质。

画家在画中将色彩运用得非常柔和而富于变化，表现出的美清高绝俗、庄严肃穆，因此被认为是西洋美术史上描写女性人体的优秀作品之一。

（3分）五、简答题1.请以《狄俄尼索斯秘教仪式》为例，谈谈古罗马绘画艺术的第二种风格建筑式风格的特色。

答：画面描绘了狄俄尼索斯秘密教派的入会仪式。

该画完美的展现了古罗马绘画艺术的建筑式风格特色，由绘画建筑物框住的不同场景几乎占满了整个墙面，使人物好像是在富丽的“庞贝红”背景前一处不宽的横台上演出她们的仪式。

这种风格具有立体感和三维的效果，在一个场面中，那位跳舞女子美丽轻盈的形象，离开观者，步入引起错觉感的空间，而踏出的那条腿上熟练的明暗处理，更加强了深度的感觉。

2.请简要回答中国画“诗书画印合一体”的起源、形式和风格。

答：唐画宏伟，绝少题诗书款；宋画充实，款题多在石隙树缝间；元画空灵，必题书款押印。

在文人画兴起的元代，绘画已发展成为文人寄托情趣的艺术。

“诗书画印合一体”是中国画一种独特的情趣，形成普遍风格在元代。

有的作品仅有寥寥数笔，形象似简练粗率，而大半画幅是序跋；有的半幅是诗，半幅是画，多的还是以画为主，诗文“补画”。

但“补”的意义不是填充空白处，而是形成书画浑然的面貌。

六、综合论述题1.请结合时代背景，以“文艺复兴三杰”的作品为例，综合论述造就“意大利文艺复兴三巨匠”的原因和他们在绘画艺术上的伟大成就。

答：原因：①资本主义在欧洲形成②社会阶级关系的变化带来了社会心态价值观的变化③古希腊古罗马文化的重新发现④科学的发展，世界的发现和新航道的开辟。

文艺复兴的中心思想是人文主义，用理性反对蒙昧主义，用人性反对神权，用个性解放反对禁欲主义，用中央集权反对封建割据。

成就：达·芬奇名作多多，有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》、《岩间圣母》等等。

以前画家们在画《最后的晚餐》时，有一个主题的“化石”，即多刻意渲染哀痛气氛，众门徒各自陷入沉思，犹大远离众人，彷佛他的罪行已经确定。

但达·芬奇独具匠心，选择了耶稣用餐时，宣布座中有人要出卖他。

达·芬奇以每一位门徒当时的脸上不同表情，表现那一刻十二位门徒大为震惊的情景。