汉语有耳聪目明，均属因果转喻。此外英语还可喻指“某种 能力”，多指一种欣赏力，如 have an ear for something，属 于因果转喻；喻指“所听到的（内容等）”，如 play something by ears，亦属于因果转喻。汉语里“耳”则常和“目”连用， 可以转喻“见闻”，如耳目一新，属于因果转喻；也可转喻 “替人刺探消息的人”，如耳目众多，属于事物部分转喻。
出的人类认知的异同。
2.认知转喻理论
种。工具转喻：工具和其使用者之间的互代，如 He has been appointed to the bench 中“Bench”原指法官的长凳，这里指
2.1 转喻的定义
代“法官”。因果转喻（Causation）事物原因与结果之间的
对转喻的认知研究始于 Lakoff & Johnson 的著作《我们 互代，如 She is my pride 中的结果“pride”代表了原因“引
实上，无论在语言的词汇、句子，还是在语篇层面上都存在 Kovecse 对转喻的分类已十分细致，但远非穷尽，而且只是
大量的转喻。
基于英语一种语言，因此还需不断补充和完善。
2.2 转喻的分类
3.英汉五官词语的认知转喻对比
在认知语言学的框架内，Radden & Kovecses（1999）
人体五官是我们熟知的、有形的、具体的实体，常在隐
某种能力
某种能力 因果转喻
所看到的（内容等） ——
因果转喻
眼泪
——
容纳转喻
具有某种特征的人 ——
范畴特征
如表所示，英汉语中转体“眼”的转喻目标有下述几种。
眼部器官：“眼”转喻“眼部器官”，英语有 green eyes；汉 语有黑眼睛，“眼”在此指代“眼球眼珠”之类的眼部器官，
以“眼”代“眼球眼珠”显然是事物部分转喻；“眼圈眼眶”，
赖以生存的隐喻》（1980）。他们认为转喻是一种认知过程， 以为豪的人”。生产转喻（Production）产品和产品的生产者、
即利用事件间的关系通过一个事件对另一个事件进行概念 产地等因素之间的互代，如 She loves Dickens 中“Dickens”
化的过程。Radden & Kovecses（1999）在总结以往转喻研 转指其所创作的作品。控制转喻（Control）控制者与受控者
英语有 get a black eye；汉语有眼中含泪，以“眼”代指“眼 圈眼眶”也属于事物部分转喻；“视力眼力”，在英汉语言中，
“眼”都可指代“视力眼力”，英语如 sharp eyes；汉语如耳 聪目明，“视力眼力”是“眼”作用的结果，应当归于因果
转喻；“目光眼神”，这种转喻现象也为英汉两种语言所共有，
用列表的方式可直观描绘出英汉语中转体“眼”的转喻 one’s mouth water；汉语有可口，苦口；“生活生计”，英语
目标及其所属转喻类别。
有 from hand to mouth；汉语有养家糊口；“人口单位”，英
Eye（英）
眼/目（汉） 转喻类别
语有 a lot of mouths to feed；汉语有三口之家；“情感表情”，
2011 年
《和田师范专科学校学报》
Jul.2011 第 30 卷第四期
总第 72 期
从认知角度看英汉五官词语的转喻
李芸
（信阳师范学院外国语学院 河南信阳 464000）
[摘 要]认知语言学认为转喻不仅仅是一种修辞手段，更是一种认知和推理的过程。本文以英汉五官词语的转喻为研究对象，进行跨语言
对比研究，旨在探索和验证转喻作为人类思维和认知方式的普遍性及存在程度，并探求由此反映出的人类认知的异同。
[3]Oxford Advanced Learner’s English-Chinese Dictionary（Fourth Edition）[Z].The Commercial Press，Oxford University Press.
[4]陈洁.汉英日语中的“口齿唇舌—言语”转喻[J].沈阳工程学院
参考文献：
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[2]Li Yongzhong.A Cognitive Approach to Metonymy in Language [M].Donghua University Press，2004.
能直觉”，如 follow one’s nose，属于因果转喻；“人数单位”， 如 count noses；属于事物部分转喻；“具有某种特征的人”， 如 a nose of wax（没有主见的人），属于范畴特征转喻。而 汉语基本没有别的喻指。
3.3“口”转喻系统的英汉对比
Mouth（英）
口/嘴（汉）
者间互代，如 She married money 中被领属者“money”代指
认知语言学把转喻看作是一种认知方式而非特殊的修 领属者“有钱的人”。容纳转喻（Containment）容器与容纳
辞手段，认为语言在本质上是转喻的。交际者由于受到语言 内容间互代，如 The milk tipped over 中“Milk”指牛奶瓶。
学报，2006. [5]董成如.转喻的的认知解释[J].解放军外国语学院学报，2004
（2）.
[6]李勇忠.转喻的概念本质及其语用学意义[J].外语与外语教学， 2005（8）.
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[8]张建理.汉语“心”的多义网络：转喻与隐喻[J].修辞学习，2005（1）.
代，是一种语言形式上的修辞，人们使用之目的是为了增强 成转喻（Constitution）物体和其构成材料之间的互代，如
语言的雄辩力或是达到一种艺术修辞的效果。自 20 世纪 80 They entered the woods。材料“woods”代指由树构成的物
年代以来，认知语言学的兴起和发展在语言研究领域产生了 体“森林”事件转喻（Event）一段时间内发生的事件通常
英语有 catch one’s eye；汉语有眉来眼去，也属因果转喻； “某种能力”，这里的能力多指一种鉴赏力、识别力，英语
如 have an eye for sth；汉语有群众的眼睛是雪亮的，这种能 力也是“眼”作用的结果，因此也属于因果转喻；“所看到
的（内容等）”，主要见于英语，如 believe one’s eyes；“眼泪”， 这种转喻是英语所特有，如 dry one’s eyes，属于容纳转喻； “具有某种特征的人”，这一转喻现象也是英语所独有，如
a dry eye（不哭的人），a private eye（私人侦探），用“眼” 代指“人”看似属于事物部分转喻，但更确切说，这是以一
个人“眼的特征”代范畴（具有此特征的人），因此归入范
畴特征转喻似乎更为合理。
3.2“鼻”转喻系统的英汉对比 “鼻”在英汉语中都有喻指，但英语多，汉语少。英汉
语都用“鼻”转喻“嗅觉”，英语有 have a bad nose；汉语 有鼻子灵，都属于因果转喻。此外英语中“鼻”还可转喻“本
们认识客观世界的重要手段。
成员转喻 （Category-and-member）范畴与范畴成员之间的
从目前国内外对认知转喻的研究来看，在宏观的理论探 互代，如用“aspirin”转喻止痛片，就属于凸显的范畴成员
索和对具体语言现象的解释这两方面都有所深入，但从跨语 代指整个范畴；范畴—特征转喻（Category-and-property）
眼部器官
眼部器官 事物部分
英语有 down in the mouth；汉语有龇牙咧嘴；“具有某种特
眼圈眼眶
眼圈眼眶 事物部分
征的人”，英语如 a bad mouth（说人坏话的人）；汉语如国
视力眼力
视力眼力 因果转喻
嘴，央视名嘴；“牙齿咀嚼力”，汉语将“牙”与“口”连用，
目光眼神
目光眼神 因果转喻
用“牙口”指代牙齿咀嚼力，英语中则无此喻指；“面目脸
3.5“眉”转喻系统的英汉对比 “眉”在英语中基本上没有喻指，在汉语里的喻指亦很 少。多用来指“人”，如娥眉，属于事物部分转喻；或指“容 貌神情”，如眉清目秀。
4.结语
通过以上对“眼鼻口耳眉”五个转体各自构成的转喻系 统进行的跨语言对比研究发现，英汉五官词语大都具有转喻 现象，且转喻目标大多相近或相同，从所用的转喻方式上看， 基本是事物部分转喻、因果转喻和范畴特征转喻。这并非偶 然，而是受到器官功能和它们凸显完形特征的影响，是人类 思维和认知共性的结果。因此，可以得出结论，转喻作为人 类思维和认知方式是普遍存在的，并且一个具体转喻的转体 选择、转喻目标及其所属类别在不同语言中都可能会有一致 的表现，这与人类思维和认知的共性其实是相互印证的。当 然，此项研究还存在着一定的局限性，上述结论今后还需在 转体、语种及语料范围扩大的基础上做进一步验证。
言、跨文化的角度对转喻进行系统的对比研究还略显不足。 范畴与其主要特征之间的互代，如 Boys are boys。第二个
因此，本文从英汉五官词语的转喻现象入手，试图验证出转 “boys”代表了男孩子调皮、不易管教的特征。
喻作为人类思维和认知方式存在的普遍性，并探索由此反映
另一类则是整体的部分与部分之间的转喻，包括以下七
交际中信息最大化和经济最大化原则的制约，会选择具有突 地点转喻（Location）地点与该地的人物、机构、在该地发
显、重要的部分代替整体或整体的其他部分，或用具有完形 生的事件等因素间的互代，如 The White House told me 中
感知的整体代替部分，实质上就是在运用转喻进行交际。事 “The White House”指白宫的某个人。虽然 Radden &
这一转喻涉及事物的整体与部分之间的互代，如 Brain 从认知转喻的角度来分析英汉民族认知方式的异同。 78