现代文阅读专项“平凡英雄”构筑精神基座①“我的意中人是一位盖世英雄,有一天,他会身披金甲圣衣、脚踏七彩祥云来娶我。
”——《大话西游》里的一句动人台词,用有那么一点“草根”的语气,道出了现代青年对英雄形象的一种理解。
②“英雄者,国之干。
”一直以来,英雄是一种偶像般的存在。
或如曹操刘备青梅煮酒的论断,“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也”;或如刘劭在《人物志》中的品评,“聪明秀出谓之英,胆力过人谓之雄”。
时至今日,无论是荧屏上的英雄赞歌,还是市井巷陌的口耳传颂,英雄们的形象也常常还是那么“高大上”,传奇经历扣人心弦,光辉形象伟岸挺拔。
③时代的进步,离不开这些大英雄们的光彩夺目,但能站在历史聚光灯下的,毕竟是少数。
支撑起整个时代的,其实是更多默默无闻的“平凡英雄”。
④在辽宁沈阳,4位外卖小哥在晚饭送餐高峰期,追随并护送一位突然病发的老人,用3个多小时的陪伴,温暖了寒冷的冬日;在安徽蚌埠,“80后”特警张劼“该上的时候就应该第一个上”,浑身是火仍紧紧抓住嫌疑人,用血肉之躯阻止了可能的爆炸;在天津武清,“金孔雀”余旭用整个青春奉行了军人的使命,诠释了一个叫作蓝天的信念;在安徽合肥,43岁的女儿陆勤霞从背后紧紧抱着父亲,将父亲的脚垫在自己的脚背上,用这种方式,满足瘫痪父亲出去溜达的愿望……或勇敢,或孝顺,或执着,或善良,正是这样一位位平民英雄,让温情得以传递、和谐得以凝造、和平得以维系。
⑤在电影《火锅英雄》里有这样一句话,“你不是一个失败者,你是我心中的英雄”。
普通人眼中的英雄,不一定要有惊天地泣鬼神的丰功伟绩,也不一定要如“身披金甲圣衣、脚踏七彩祥云”那般灿烂夺目。
可能只是一个略显萧索却顶天立地的背影,可能只是一句略显简单但正义凛然的话语,可能只是一段略显寻常却执着坚定的守候,可能只是一次危急关头时挺身而出的果敢,都赋予普通人英雄的高贵,让那些平凡的人、普通的事,散发出英雄的光芒。
英雄的标准并不是所谓“成功”,而是依赖那感人肺腑的力量、牵动人心的震撼和发自内心的选择。
正是从这个意义上来说,那些暖人的细节,丝毫不逊于过往任何一个时代的英雄。
⑥“一个没有英雄的民族,是一个可悲的民族,而一个拥有英雄而不知道爱戴他拥护他的民族则更为可悲。
”一个时代拥有一个时代的英雄,他们可能是亲密的邻居亲友,可能是陌生的路人过客,可能一身尘土、一脸朴实,但他们用寻常的言行、真挚的情感,书写了属于当下、属于我们的英雄史诗。
这才是最真实的、最动人的“真人版”英雄。
⑦在时间的长河中,英雄从未走远,他们的故事也从未有过尽头。
用心去感受平民得以成为英雄的气质,用爱去帮助身边每一个需要你的人,应当是我们每个人都该有的“英雄梦”。
(作者:盛玉雷。
有删改)(1)这篇文章的中心论点是什么?(2)第①段在文中有什么作用?(3)请简要分析第⑤段的论证思路。
(4)第⑥段画横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?传统文化不能只活在秀场上王钟的《中国诗词大会》在春节期间热播后,获得冠军的复旦大学附属中学学生武亦姝获得了“古典才女”的美誉。
然而,思想界随即引发了背诵古诗词是否有助于弘扬传统文化的争论。
一些评论者认为机械地背诗比的不过是记忆力,与一个人的古诗鉴赏能力无关,更有学者不乏犀利地指出:少年人,背个诗词算什么本事?平心而论,《中国诗词大会》推广传统诗词文化的成效有目共睹。
观众在春节期间远离了牌桌,消停了酒席,坐在电视机前欣赏选手的精彩对决。
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
古人培养诗词修养同样从背诵开始,牙牙学语的童生在启蒙阶段背诵古诗词,大多“少年不识愁滋味”。
这无妨诗词文化的浸润,待到年岁增长,涉世渐深,自然明白“却道天凉好个秋”的悲戚。
古诗词传播的最大挑战是其本身缺乏现实活力。
古人吟诵古诗词,不光因为古诗词是高雅文化,也因为其是流行文体,《诗经》的十五国风和宋词可以说是流行音乐歌词。
士大夫沉醉其间,引车卖浆者流亦参与其中。
然而,自新文化运动以后,白话文逐渐取代古文,新诗取代旧诗,古诗词就脱离了寻常人的文化生活。
如今,有能力创作古体诗的人属于小众中的小众,而且其创作水平与古人的距离岂止是十万里!这也是很多类型的传统文化在传播中遭遇的共同尴尬。
在日常场合穿汉服,难免引发路人侧目;用毛笔写一封信,会被人嫌弃速度太慢。
很多时候传统文化成了表演,被刻意为之。
对多数普通人来说,背诵古诗词最大的“用处”,是回答中小学语文考试的诗词填空。
多少人观看《中国诗词大会》时回想起自己的少年时光,莫不因为那是自己记忆力最好、学习能力最强的时候。
为单纯地背诵古诗词辩护者,往往强调这是一种“无用之用”,能够让学习者获得精神幸福。
然而,这么理解传统文化,潜台词似乎认为古诗词就该“曲高和寡”。
毕竟,能够领悟“无用之用”妙处的只是少数人,精神幸福也存在很多层面的解读。
打游戏、做游戏直播感到精神上很幸福,甚至将之上升为电子竞技的层面,也逐渐被社会所认可。
推广传统文化的目标,显然不能仅限于少数人的自斟自饮。
要让传统文化在更广阔范围生机盎然,就必须让其在更现实的层面产生影响。
诗歌仍然是有生命力的文体,现代诗依然有较多受众。
将古诗词元素融汇于现代诗中,或许是传承传统文化的好方法。
像诗人郑愁予那样在创作中结合古诗词意象,就是基于传统的创新。
虽然不是每个人都要写诗成为诗人,古诗词欣赏能力也未必与背诵能力成正比,但在日常文字表达中化用古诗词,足以让一个人在精神上雍容起来。
首先是文化受尊重,其次才是传统文化受尊重。
在传统文化传播过程中,要避免一种倾向--传统文化成为独立的、与现实隔绝的文化。
与一些得到良好传承的地域文化不同,中华文化在近现代经历了激烈的变动,旧文化几乎在一夜之间从现实生活中退出,这种狂飙突进在世界范围内都属罕见。
弘扬传统文化不能脱离现实文化格局,要在渐进中重拾濒临丢失的文化元素。
美国唱作人、艺术家和作家鲍勃•迪伦获2016年诺贝尔文学奖后,评委会公布的获奖理由是“用美国传统歌曲创造了新的诗意表达”。
作为一名流行歌手,鲍勃•迪伦继承了美国的传统文化,其文学造诣获得专业领域认可,可见传统文化也能在公共流行中获得现实生命力。
(选自《中国青年报》2017年02月14日02版)(1)作者对传统文化传播问题所持的主要观点是什么?(2)说说第2段画线句中两次引用古诗的妙处。
(3)请简述文章第3段的论证思路。
你不冷漠,世界就温暖(1)一入冬,我租住的房子暖气就不怎么热。
我拨通了维修工的电话,对方问清楚我的住所,然后说,他得40分钟后才能赶过来,便匆匆挂了电话。
(2)半小时后,响起了敲门声。
开门一看,是个工人模样的中年男人。
他气喘吁吁地进屋,我说:“看把您累的,刚才电话里忘记叮嘱您路上慢一些,车多,注意安全。
”(3)男人笑了,说:“冲你这句话,一定得给你修好暖气。
”(4)接下来,男人给每组暖气放气。
放完气,男人的表情显得有些尴尬:“不好意思,能不能用用你的卫生间?”(5)“没关系,您可以用。
”(6)男人进去了,很长时间不见出来。
我猛然想起马桶漏水,家里一直接水管里的水冲马桶。
于是我喊道:“您不用冲,我来处理吧。
”(7)门开了,男人出来说:“我给你把马桶修好了。
”(8)我心想这真是一个意外之喜。
抬头一看,男人额头和鼻梁上都亮晶晶的,我赶忙递上了一杯水,男人接过来,一饮而尽,连声说“谢谢”。
(9)男人又到各房间查看暖气,发现还是不热,又去楼道里查看。
半个小时过去了,男人进来说:“应该能热了,如果不热,我再过来处理。
”说完,转身要走。
(10)我说:“您洗洗手再走吧。
”(11)“不用洗了。
”男人回答。
(12)“别,您来的时候干干净净,走的时候怎么能脏兮兮的呢?”(13)男人不再坚持,洗手之后愉快地与我道别。
我叮嘱道:“您注意安全。
”刚一出门,男人竟然吹起了口哨,那是一首欢乐的曲子。
我想,此刻,他心中一定荡漾着快乐的涟漪。
(14)也是一个隆冬时节。
一天中午下班后,狂风刮得正猛,鹅毛般的雪花漫天飞舞。
我骑着自行车逆风而行,异常艰难。
(15)走了不到一半路,突然无法转动,发出咣当咣当的声响。
我一边诅咒着这恶劣的天气,一边小心翼翼地推着车。
路上鼓起的黑冰像一道道狰狞的伤疤,让人看了不免胆颤心惊。
一不留神,我重重地摔了一跤,车把歪了,车筐变了形,衣服上也脏兮兮的。
(16)我狼狈不堪地推着车,好不容易把车推到修车铺。
修车师傅正要收摊,看我过来,停下来,拿出工具简单地帮我处理了一下,说:“能骑回家,等天好的时候再修吧。
”(17)我问:“多少钱?”(18)“这点儿小活儿,不要钱,你赶紧走吧。
”说着,又埋头收拾工具。
(19)“那怎么行,这天寒地冻的,您出来工作多不容易。
”说着,我把5元钱递了过去。
(20)师傅推辞,我还是塞进了他的衣袋。
(21)正要转身离去,师傅一把扯住了我的车子:“你等等。
”说完,走到前面来,把车把扭正了,车筐也修好了,然后把车子往前推了几步,拿出扳手给车子紧了几个螺丝。
(22)“你走吧,这回车子好骑了。
”师傅笑眯眯地说。
(23)我骑上车,果然轻快无比。
风依旧刮得很猛,雪花依旧洋洋洒洒地飘落,但我心中却感到异常温暖。
觉得这天地苍茫中自有一种温暖诗意在流淌。
(24)曾经听不少人在抱怨,说什么人心不古、世风日下,我从来不这样认为。
相反,于我而言,生活中的小美好小幸福俯拾皆是,犹如芬芳缤纷的花儿时时开在心田,让我感到人心的温度和生活的亮度。
(25)其实,只要你愿意付出爱,你也会得到爱的丰厚回馈。
要知道,你不复杂,世界就简单;你不污浊,世界就纯洁;你不冷漠,世界就温暖。
(选自《微型小说月报》,有改动)(1) 请用简洁语言概括出文中“生活中的小美好小幸福”的三件事。
______________________________________________________________________________________(2) 根据提示,赏析句子。
(1)我叮嘱道:“您注意安全。
”(从加点词语角度赏析)_______________________________________________________________________________________(2)生活中的小美好小幸福俯拾皆是,犹如芬芳缤纷的花儿时时开在心田。
(从修辞的角度赏析)_______________________________________________________________________________________(3) 说说第(14)段中的画线句子有什么作用?_______________________________________________________________________________________(4) 下面对文章的理解与分析不正确的一项是()。