01
学期内容与目标 学习要求：手机、Ipad
、玩具、聊天、乱扯、
睡觉、画画、走神。
集中精神跟着老师的脚步。
： 要求包括： 1.姓名，国籍 2.你来中国多少年 3.你以前在什么学校读过几年级 4.你在家和父母用什么语言交流 5.你的爱好是什么 6.你最喜欢的老师是谁，为什么喜欢他这位老师， 举个例子说明，最不喜欢的老师，举例子说明为 什么 7.你以后想做什么？为什么会有这样的想法
自我介绍 中文学习 学习法 学习要求 本学期的学习内容 学期目标 我的习惯，特点 课堂要求 学生做什么
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教师------我
目 录
02
03
学生----你
书本----它
04
“也”、“都”、“来”、“去”
工作-----大学-----高中-----初 中-----小学
学生常用名词
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语文学习
在语言的内核中，积淀着人类最古老的精神 力量和智慧成果。它是无边的海洋，深沉而 崇高。它可以比金钢石更坚硬，历千年而不 腐；也可以比锦缎更柔软，呈异彩而不妖娆。 它可以像长江黄河，奔流不息；也可以像山 间清泉，潺潺流淌。它的凝固力无与伦比， 可以使最活跃的思想和灵感固化为文字的雕 像；它的激发力同样无与伦比，可以在文明 的化石中激发出活的思育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。 上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一项艰苦的 脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的课堂学习 策略主要有：（1）抓住老师的思路，（2）抓住关键内容，（3）积极 思维，学思结合。（4）珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。 （5〉注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心 到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可 能为知识的进一步掌握和巩固打好基础。
你们的自我介绍