中班语言甜甜的棒棒糖教案幼儿园中班语言教案
《甜甜的棒棒糖》
教学目标：
1. 听懂并能正确朗读课文中的单词和短语。

2. 能够用正确的语音、语调、语速朗读课文。

3. 通过绘本故事，培养幼儿对甜食的认识和正确的饮食习惯。

4. 锻炼幼儿的听、说、读的能力。

教学准备：
1. 绘本《甜甜的棒棒糖》。

2. 卡片或图片：棒棒糖、水果、牛奶、蔬菜、饭菜等。

教学过程：
Step 1：导入
1. 引导幼儿回忆上一节课学习的内容，如绘本《我喜欢水果》中的水果名称，并与幼儿一起复习。

2. 出示棒棒糖的图片或卡片，问幼儿他们对棒棒糖有什么了解，并引导幼儿从外观、味道等方面进行描述。

3. 鼓励幼儿分享自己喜欢的糖果，并引导幼儿思考糖果对身体的影响。

Step 2：学习
1. 出示绘本《甜甜的棒棒糖》，告诉幼儿今天要听故事《甜甜的棒棒糖》。

2. 教师朗读整个故事，并指着绘本中的图片帮助幼儿对照理解故事内容。

3. 让幼儿模仿教师的语音、语调、语速一起读故事，培养幼儿的语感和阅读能力。

Step 3：拓展
1. 提问：故事中的老师说棒棒糖并不是健康的食物，那么我们应该选择什么样的食物呢？请幼儿回答。

2. 出示蔬菜、水果、牛奶等食物的图片或卡片，让幼儿进行分类，分出健康食物和不健康食物。

3. 鼓励幼儿分享自己喜欢的健康食物，并帮助幼儿记住它们的名称。

Step 4：巩固
1. 教师出示棒棒糖的图片或卡片，让幼儿用正确的语音、语调、语速朗读出来。

2. 教师出示其他食物的图片或卡片，让幼儿用正确的语音、语调、语速朗读出来，并判断它们是健康食物还是不健康食物。

Step 5：总结
1. 教师与幼儿一起回顾本节课学习的内容，让幼儿总结认识到了什么，如棒棒糖不是健康食物，我们应该选择健康食物等。

2. 鼓励幼儿表达对本节课的感受和体会，如读故事时的快乐、认识到健康食物的重要性等。

Step 6：作业
1. 布置作业：让幼儿将今天学习的健康食物大声朗读几遍，并在家与家人分享本节课学到的知识。

2. 提醒幼儿在日常生活中注意选择健康食物，养成良好的饮食习惯。

教学延伸活动：
1. 家园互动：鼓励幼儿与家长一起制作健康的小食品，如水果沙拉、果蔬拼盘等，并分享在班级上。

2. 观看相关动画片或视频，继续讨论健康食物的重要性。

3. 进行食物图画创作，让幼儿通过绘画表达自己对健康食物的认识和喜爱。