语文版2019-2020年小升初语文期末试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础知识积累与运用 (共12题；共24分)
1. （2分）下面三组词语中，划线字的读音有错误的选项是（）。
A . 脚丫（yā）汲取(jí) 戏耍(shuǎ) 柳絮(xù)
B . 膝盖(qī) 万缕(lǚ)花苞(bāo) 篷帐(péng)
C . 喧闹(xuān) 旋风(xuàn) 拨动(bō) 漾着(yàng)
2. （2分）下列不是马克吐温的作品是（）。
A . 《百万英镑》
B . 《汤姆·索亚历险记》
C . 《王子与贫儿》
D . 《悲惨世界》
3. （2分）下列下划线的词语运用不恰当的一项是（）。
A . 我军的伤员被继续从火线上抬下来。
B . 教室里响起了热烈而持久的掌声。
C . 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。
4. （2分）加下划线的字注音有误的一项是（）
A . 铿锵（kēng qiāng）贪婪（lán）绽放（zhàn）
B . 穹隆（qióng lóng）草莓（méi）对称（chèng）
C . 人迹罕至（hǎn）淹没（mò）榛子（zhēn）
D . 头晕目眩（xuàn）迸裂（bèng）踱步（duó）
5. （2分）根据课文内容，下面说法正确的一项是（）
A . “春来江水绿如蓝，能不忆江南？”是反问句。
B . “相看两不厌”的“厌”是“讨厌”的意思。
C . 《望洞庭》这首诗的作者是唐代的白居易。
D . 《记金华的双龙洞》是一篇游记，是按方位顺序写的
6. （2分） (2019五下·峄城期末) 依次填入下列文字横线处最恰当的一组是（）
让我们对所有的苦难心存感激,因为,生命，意志，思想。
①总是在徘徊和失意中成熟②总是在挫折和磨难中茁壮③总是在残酷和无情中坚强
A . ②③①
B . ③②①
C . ①②③
D . ②①③
7. （2分）依据文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是（）
超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前去，对他说：“同志，________。
”（）
A . 你这是干什么？不能再剥了
B . 把菜放那儿，不卖了
C . 你不能这样买菜，影响多不好
D . 小心点儿，别把菜叶碰掉了
8. （2分） (2019三下·龙岗期末) 下列关联词使用有误的一组（）
A . 赵州桥不但坚固,而且美观。
B . 蜜蜂因为飞到哪里,所以能找到路回家。
C . 老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉了“漏”了”
9. （2分） (2017六上·盐田期末) 下列没有使用比喻修辞方法的句子是（）
A . 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一从绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
B . 她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水。
C . 皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
D . 在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，批了一身雪白的衣裳。
10. （2分）(2019·庐阳) 下列理解不正确的一项是（）
A . 因为春天来得比较晚，所以诗人说“迟日”。
B . “泥融”在《绝句》一诗中指泥土湿软。
C . “却山行”中的“却”是“再，又”的意思。
D . “小溪泛尽”的意思是“乘小船到小溪的尽头”。
11. （2分） (2018六下·兴义期末) 鲁滨逊是哪个国家的人？（）
A . 葡萄牙
B . 西班牙
C . 法国
D . 英国
12. （2分）名言积累，请找出有关勤奋的名言。
① ________
② ________
③ ________
④________
⑤________
二、阅读理解 (共3题；共32分)
13. （13分） (2019二下·商丘期末) 阅读短文，回答问题，
"滴滴滴”,皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。
它熟悉这里的每一条路线。
一天，小山羊去买青草，问皮皮猴:“请问，去新开的超市应该朝哪边走？”"朝那边走。
”哈小熊想买治疗打哈欠的药，问皮皮猴:“我想去省城的药店，请问哪有近道？”“唰唰唰!”皮皮猴随手一画，画出一张地图："在这里！"小松鼠去远山釆松子，找不到路，问皮皮猴：“你能告诉我上山的路怎么走吗？”“向左转。
”大家纷纷道谢离开了，皮皮猴趁着无人，暗中窃笑。
哎哟，小山羊走反了路，累得气喘吁吁。
按照皮皮猴的指引小松丸走到一条河边。
哈小熊更生气，竟然走到了一间公共厕所。
原来，皮皮猴说了谎话，骗了大家。
小动物们都很生气。
渐渐地，朋友们都离它而去，皮皮猴感到好孤单。
皮皮猴想来想去，决定改掉说谎话的坏习惯。
从那以后，皮皮猴认真地给其他小动物指路。
（1）根据短文内容填一填。
①皮皮猴司机因________所以,它熟悉这里的每一条路线。
②________、________和________向皮皮猴司机问路，皮皮猴司机却骗了它们。
（2）你喜欢短文中的皮皮猴吗？为什么？
14. （10分）阅读下文，回答问题。
桂林山水（节选）
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀哇，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
（1）短文运用了________的说明方法，泰山的特点是________，香山的特点是________，桂林的山的特点是________、________、________。
（2）桂林的山的“奇”表现在哪两个方而？
（3）选择是比喻句的一项________
①桂林的山真秀哇，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
②桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下米。
15. （9分）课外新体验。
阅读选文，完成练习。
草原上的花
草原上的花不比草少多少。
有些季节，有些地方，花比草还多。
草原上的花从来不用“朵”或“片”做量词，它们没有量词，因为它们多得就像夜空里的繁星，无法用量词来限定。
草原上的花从来没有名字，就像海洋里的水滴，谁会在乎它们分别叫什么名字呢？
草原上的花不论形状，因为它们实在有太多的形状，许多形状怪到让人几乎要怀疑它们是别的什么生灵，借了花的名字来投生。
草原上的花有太多颜色，比画家、比人类、甚至比神仙所能想象到的色彩还要多得多。
草原上的花不香，因为对它们来说，这是可以忽略不计的，香味对它们来说是俗气的、附加上去的，它们有自己的体香与心香。
它们就要花着自己的花，叶着自己的叶，美着自己的美。
草原上没有“野花”这个词。
一个个蒙古包就卧在草原上，就坐在花园中，牧民就是“花园主”，或者说不是大自然种了花草，而是花草栽种了蒙古包。
牧人就是花翁、花姑、花仙、花神。
草原上的花也有咄咄逼人的气势，野性十足的生命力，总觉得即使是最残酷的杀手也奈何它们不得。
进入冬季，也冬眠，只是先把花衣裳脱下来睡一会儿，花魂是醒的。
来年一开春，披上衣裳开着的还是它。
因为它们是大自然自己的花，是大自然亲自生下来的。
它们与土地是息息相通的，连花茎下的泥土，连花瓣上的微尘，也是花的一部分。
草原上的花究竟有多美，人类只能词穷。
草原上的花，即使把它们直接移植到天堂上去，也———毫无愧色。
（1）联系上下文解释词语。
咄咄逼人：________
（2）谈谈对“它们就要花着自己的花，叶着自己的叶，美着自己的美。
”的理解。
（3）草原上的花非常的多，作者是从几个方面来说的？
（4）从“进入冬季，也冬眠，只是先把花衣裳脱下来睡一会儿，花魂是醒的。
”中你体会到了什么？
（5）通过读文，你对草原上的花有怎样的认识？
三、作文 (共1题；共5分)
16. （5分）写作园地。
题目：快乐的______（星期天、早晨、游戏等）
要求：先把题目补充完整，再围绕一定的中心内容写下来。
（字数300字左右）
参考答案
一、基础知识积累与运用 (共12题；共24分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
8、答案：略
9、答案：略
10、答案：略
11、答案：略
12、答案：略
二、阅读理解 (共3题；共32分)
13、答案：略
14、答案：略
15、答案：略
三、作文 (共1题；共5分)
16、答案：略。