同步达标
第九课 西风胡杨
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一、读拼音，写汉字。

Ji ān r èn zh ì k ǎo sh è sh ì p ò li è
（ ） （ ） （ ） （ ）
cu ī c án zh ēng f ā sh ī r ùn sh ēn q ū
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、补充词语。

（ ）（ ）众生 （ ）天（ ）地 （ ）（ ）终日 （ ）花（ ）草 稍纵( )( ) ( )体（ ）伤
三、下面的句子用的是什么修辞手法。

1.被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种，问：你们是谁？烈烈西风中会有无数声音回答：我们是胡杨！（ ）
2.我祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。

（ ）
3.胡杨也有哭的时候，每逢烈日蒸蒸，胡杨树身都会流出咸咸的泪。

（ ）
四、选词填空。

挚爱 热爱
1. 胡杨树生前为保卫所（ ）的热土战斗到最后一刻。

2. 我是那么强烈地（ ）这我的祖国。

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五、按要求写句子。

1.随地乱扔垃圾是一种不文明的人。

（修改病句）
2.胡杨，是最无私的树。

（改为反问句）
3.蝴蝶在花丛中飞来飞去。

（改为拟人句）
六、课文直通车。

胡杨，是最（ ）的树。

胡杨是（ ），身后是（ ），是（ ）， 是（ ），是（ ）的芸芸众生，课它们不在乎。

它们将一切 （ ）让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有（ ） 而将这（ ）留给了自己。

1.按课文原句在括号里填空。

2.本段应用的修辞手法有（ ）。

请你也用这种修辞手法写一个句子。

3.这段话描述的是（ ），抒发了作者对胡杨树的（ ）与（ ）之情。

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任选一题。

1.如果你是文中提到的“上游的人们”，你会怎样做？和同学们交流交流，写出你们的想法。

2.写一段话或编一首小诗赞美一下胡杨树。