实地演习
第61页 《我从罗丹得到的启示》 1、选文着重写了一件什么事？
写了罗丹精心修改作品时专 心致志，浑然忘我的全过程。
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旧 篇 重 带女儿去纽约的父亲强忍心脏被刀 刺穿的痛苦，将女儿送到母亲身边。温
第七页 《奇迹的名字叫父亲》 3、用简洁的语言概括文章内容。 中心人物 经过 结果
谁
干什么
旧 篇 重 温
起因
结果
第50页 《女兵墓》 4、请用简洁的语言概括女兵故 事的主要内容。
1955年10月25日中午一点 一刻，我们遭遇了土匪，无名女 兵毫不犹豫地冲了上去，用自己 的身体挡住了罪恶的叉子枪，最 终显出了自己年轻的生命。
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标题是文章的眼睛， 有时标题交代了文章的内 容,所以在概括文章的内容 时，要紧紧扣住标题加以 概括。
起因
中心人物 +起因 + 经过 + 结果
实地演习
谁
+ 在什么情况下+
干什么+结果怎么样
中心人物+时间、地点、起因+经过+结果
时间、地点+中心人物+起因+经过+结果
《“诺曼底”号遇难记》
主要人物：哈尔威船长 时间：1870年3月17日夜晚 时间 主要内容： 地点：“诺曼底”号船上 起因：“诺曼底”遇难。 日夜晚 “诺 1870年3月17日夜晚， 经过：哈尔威船长沉着指挥营救 在一次猝不及防 曼底”号哈尔威船长在一次猝不 全船人。 的海难 营救了全 及防的海难面前沉着指挥，营救 结果：哈尔威船长营救了全船的 船的 人，自己却随船沉入大海 了全船的 人，自己却随船沉入大 人，自己却随船沉入大海。 海的故事。
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第93页 1、用简洁的语言概括出上面文字所 写的主要内容。（不超于15字）
皇帝带着随员看骗子织布。
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第80页 《盘古开天辟地》 1、用简洁的语言概括第三段。
盘古用大板斧劈开了大鸡蛋的宇宙。
实地演习
第72页 《伽利略不轻信权威》 1、用一句话概括这段文字的主 要内容。
写伽利略发现自然 的节奏原则的过程。
1、蔡老师假装发怒。 2、蔡老师教我们跳舞。 3、蔡老师教我们观察蜜蜂。 4、蔡老师教我们读诗。 5、蔡老师正确处理“我”和 同学之间的纠纷。 6、“我”睡梦中寻找蔡老师。 中心人物 经过
旧 篇 重 温
谁 中心人物 +
干什么 经过
第26页 《韩老师教我敢说话》 1、第2、3段文字写了几件事？ 用简洁的语言进行概括。 （1）韩老师让“我”当班长。 （2）韩老师让“我”参加讲演。
紧扣标题
抓住重点词句
介绍一个重大事件 或历史故事
提高概括能力 十分重要
中心句、中心段、过渡段 有些文章结构上的总起句、 过渡句、总结句或内容上的中 心句就是文章的主要内容，阅 读时可直接引用或稍加整理， 便可抓住主要内容。
概括文章的主要内容的方法：
1、中心人物+ 经过
+结果
写人记 叙文
强调重点 时间地点 起因
要素相加法
2、 3、
+ 时间 +地点+ 原因
4、时间地点+中心人物+起因+经过+结果
怎样概括文章的主要内容
——中考专项训练
教学目标：
1、学习并掌握概括文章的 主要内容的方法。 2、会概括文章的主要内容。 3、培养概括归纳的能力。
怎样概括文章的主要内容
文章写了什么？
知识归纳
叙事为主的文章： 叙述事情的经过 写人为主的文章： 人物做了什么 写景状物的文章： 从几个方面描 写事物的特点
怎么样
中心人物 + ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ过 + 结果
谁 在什么情况下
干什么 结果怎么样
时间 人物 + 地点 + 原因
经过 +
结果
旧 篇 我们一家三代在田野散步的情景。 重 地点 温
中心人物 +地点+ 经过
《散步》
第75页 《军犬黑子》 1、本文讲述了一个怎样的故事？ 一只优秀的军犬遭到人 们的戏弄后，便不相信任何 人，最后沦为一只普通的狗。
概括文章主要内容的原则
1、内容完整； 2、语言简洁： 用最少的文字表达最多的意思。 3、在概括写人记事的文章中，弄清 “主 人公或主要人物是谁”十分必 要。
概括文章主要内容 的方法
公式：谁在什么时间、什 么地点，因为什么，干什 么，结果怎么样。 人物+时间+地点+起因+经过+结果
《我的老师》