2020年秋学期普通高中期末考试试卷高一语文命题单位：滨湖区教育研究发展中心制卷单位：无锡市教育科学研究院注意事项及说明：1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，共150分，考试时间150分钟。
2．请将所有答案全部写在答题卷上，试题序号不要搞错。
一、语言文字运用（24分）1．下列词语中加点字读音全对的一项是（3分）A．怪癖．pĭ粘．贴niān 摭．拾zhí引吭．高歌hánɡB．商榷．què骨骸．hái 放诞．dàn 汗流浃．背jiāC．坍圮．qǐ亘．古ɡèn 矫．饰jiǎo 凝眸．远眺móuD．颤．动chàn 悄．然qiǎo 监．生jiān 含英咀．华jǔ2．下列词语字形全对的一组是（3分）A．沉湎脉搏金碧辉煌山洪暴发B．重迭蒙蔽金石可镂百无聊赖C．寥落焦躁良晨美景枯燥无味D．慰藉发轫根深蒂固一愁莫展3．依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一组是（3分）①本报这次开展的讨论，受到了社会各界的普遍关注，稿件之多，范围之广，之强烈出乎意料。
②外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动_______。
③即使现有的产品畅销，也要_____，抓紧技术储备与新产品开发。
A．反应无可厚非未雨绸缪 B．反映无可非议防微杜渐C．反映无可厚非防微杜渐 D．反应无可非议未雨绸缪4．下列各句没有．．语病的一句是（3分）A．这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。
B．作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。
C．《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。
D．近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。
5．下列有关名著的说明，不正确．．．的一项是（3分）A．《红楼梦》中贾府四姐妹分别是：贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春。
将她们名字的首字合在一起谐音就是“原应叹息”之意，这预示了她们不幸的命运。
B．《边城》中无论是眉眼秀拔出群为人聪明而富有感情的天宝，还是豪放豁达不拘小节的傩送，都信守着灵魂的纯洁，表现了湘西人民行为的高尚和灵魂的美。
C．曹操刺杀董卓失败，被县令陈宫捉住。
陈宫义释曹操，两人夜宿于吕伯奢家中。
曹操怀疑吕家人要杀自己，将他们全家杀死，并声称：“宁教我负天下人，休教天下人负我!”D．《老人与海》展现了桑提亚哥在重压下仍保持优雅风度。
他即使在人生的角斗场上失败了，也仍是精神上的强者，是一个“硬汉子”。
6．简述宝玉挨打的起因。
（5分）答：▲7．仿照下面划线的语句，续写两句话，要求：（1）续写的内容要以一位作家和他的作品为陈述的对象；（2）语意连贯，形象生动。
（4分）假如文学是一座园林，鲁迅就是园中的一株劲松，他的《呐喊》就是在怒吼的狂风中的阵阵松涛！▲二、文言文阅读（22分）（一）阅读课内文言文，完成8—9题。
（6分）齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。
五国既丧，齐亦不免矣。
燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。
是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。
至丹以荆卿为计，始速祸焉。
赵尝五战于秦，二败而三胜。
后秦击赵者再．，李牧连却之。
洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。
向使．．三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数．，存亡之理，当．与秦相较，或未易量。
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。
悲乎！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。
为国者无使为积威之所劫哉！夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。
苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
8．对下列加点词语的解释不正确．．．的一项是（3分）A．后秦击赵者再．再：两次B．向使．．三国各爱其地向使：以前假使C．则胜负之数．，存亡之理数：次数D．当．与秦相较，或未易量当：通“倘”，如果9.下列加点虚词的用法相同的一组是（3分）A．不赂者以．赂者丧洎牧以．谗诛B．则．胜负之数，存亡之理于其身也，则．耻师焉C．斯用兵之．效也蚓无爪牙之．利D．惜其用武而．不终也攀援而．登，箕踞而遨（二）阅读下面的文言文，完成10—12题。
（16分）杨阜字义山，天水冀人也。
以州从事为牧韦端使诣许，拜安定长史。
阜还，关右诸将问袁、曹胜败孰在，阜曰：“袁公宽而不断，好谋而少决；不断则无威，少决则失后事，今虽强，终不能成大业。
曹公有雄才远略，决机无疑，法一而兵精，能用度外之人，所任各尽其力，必能济大事者也。
”长史非其好，遂去官。
而端征为太仆，其子康代为刺史，辟阜为别驾。
察孝廉，辟丞相府，州表留参军事。
马超之战败渭南也，走保诸戎。
太祖追至安定，而苏伯反河间，将引军东还。
阜时奉使，言于太祖曰：“超有信、布之勇，甚得羌、胡心，西州畏之。
若大军还，不严为之备，陇上诸郡非国家之有也。
”太祖善之。
而军还仓卒，为备不周。
超率诸戎渠帅以击陇上郡县，陇上郡县皆应之，惟冀城奉州郡以固守。
超尽兼陇右之众，而张鲁又遣大将杨昂以助之，几万人，攻城。
阜率国士大夫及宗族子弟胜兵者千余人，使从弟岳于城上作偃月营，与超接战，自正月至八月拒守而救兵不至。
州遣别驾阎温循水潜出求救，为超所杀，于是刺史、太守失色，始有降超之计。
阜流涕谏曰：“阜等率父兄子弟以义相励，有死无二。
田单之守，不固于此也，弃垂成之功，陷不义之名，阜以死守之。
”遂号哭。
刺史、太守卒遣人请和，开城门迎超。
超入，拘岳于冀，使杨昂杀刺史、太守。
阜内有报超之志，而未得其便。
顷之，阜以丧妻求葬假。
阜外兄姜叙屯历城。
阜少长叙家，见叙母及叙，说前在冀中时事，放欷悲甚。
叙曰：“何为乃尔?”阜曰：“守城不能完，君亡不能死，亦何面目以视息于天下!马超背父叛君，虐杀州将，岂独阜之忧责，一州士大夫皆蒙其耻。
君拥兵专制而无讨贼心，此赵盾所以书弑君也。
超强而无义，多衅易图耳。
”叙母慨然，敕叙从阜计。
计定，外与乡人姜隐等结谋。
十七年九月，与叙起兵于卤城。
超闻阜等兵起，自将出。
而衢、宽等解岳，闭冀城门，讨超妻子。
超袭历城，得叙母。
叙母骂之曰：“汝背父之逆子，杀君之桀贼，天地岂久容汝，而不早死，敢以面目视人乎!”超怒，杀之。
阜与超战。
身被五创，宗族昆弟死者七人。
超遂南奔张鲁。
选自《三国志·卷二十五》10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确．．．的一项是（3分）A．杨阜出使许都回来后，对袁绍和曹操作出了恰当的评价，受到曹操的肯定，被任命为安定长史，但他不愿做，弃官离去。
B．马超在羌、胡一带甚得人心，以至很快兼并了陇西的军队，后攻打下冀城，拘押了杨岳，并杀了刺史、太守。
C．姜叙在母亲与杨阜的劝说下，同意讨伐马超，最后夺取冀城，逼走马超。
D．马超听说杨阜等人起事，自己率领军队出战。
马超袭击历城，姜叙的母亲被抓。
但她宁死不屈，最终被杀害。
11. 文中有哪些内容表现了杨阜的远见卓识？请简要概括。
（4分）12．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（9分）（1）苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
（3分）（2）决机无疑，法一而兵精，能用度外之人。
（3分）（3）为超所杀，于是刺史、太守失色，始有降超之计。
（3分）三、古诗词鉴赏（8分）13．阅读下面这首词，回答问题。
鹊桥仙•夜闻杜鹃陆游茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。
林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。
催成清泪，惊残①孤梦，又拣深枝飞去。
故山②犹自不堪听，况半世、飘然羁旅！注：①惊残：惊醒。
②故山：即家乡。
（1）“茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨”三句在全词中有什么作用？（4分）（2）词的最后两句“故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅”表达了诗人怎样一种思想感情？（4分）四、名句名篇默写（8分）14．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）▲，无以至千里。
（荀子《劝学》）（2）生乎吾后，▲，吾从而师之。
（韩愈《师说》）（3）纵一苇之所如，▲。
（苏轼《赤壁赋》）（4）鼎铛玉石，金块珠砾，▲。
（杜牧《阿房宫赋》）（5）▲，小乔初嫁了，雄姿英发。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（6）可堪回首，佛狸祠下，▲。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（7）指点江山，激扬文字，▲。
（毛泽东《沁园春·长沙》）（8）▲ ,风雪夜归人。
（刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》）五、现代文阅读（28分）（一）阅读下面课内语段，完成15—16题。
（8分）人的悲剧性实质，还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地，而在于走向前方、到处流浪时，又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。
就如同一首歌唱到的那样：回家的心思，总在心头。
中国古代诗歌，有许多篇幅是交给思乡之情的：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
”（崔颢）“近乡情更怯，不敢问来人。
”（宋之问）“还顾望旧乡，长路漫浩浩。
”（《古诗十九首》）“家在梦中何日到，春来江上几人还？”（卢纶）“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
”（李益）“未老莫还乡，还乡须断肠。
”（韦庄）……悲剧的不可避免在于，人无法还家；更在于，即便是还了家，依然还在无家的感觉之中。
那位崔颢，本可以凑足盘缠回家一趟，用不着那样伤感。
然而，他深深地知道，他在心中想念的那个家，只是由家的温馨与安宁养育起来的一种抽象的感觉罢了。
那个可遮风避雨的实在的家，并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉。
他只能望着江上烟波，在心中体味一派苍凉。
这坐在车上的人们，前方到底是家还是无边的旷野呢？（节选自曹文轩《前方》）15．文段中人的悲剧性实质有哪些表现？（4分）16．文段引用大量古诗在内容上有何作用？（4分）（二）阅读下面的作品，完成17—20题。
（20分）命若琴弦史铁生莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子，一老一少，一前一后，两顶发了黑的黑帽起伏攒动，匆匆忙忙，像是随着一条不安静的河水在漂流。
无所谓从哪儿来，也无所谓到哪儿去，每人带一把三弦琴，说书为生。
老少二人都赤着上身，各自拎了一条木棍探路。
老瞎子想赶着多说书，整个热季领着小瞎子一个村子紧走，一晚一晚紧说。
老瞎子一天比一天紧张、激动，心理算定：弹断一千根琴弦的日子就在这个夏天了，说不定就在前面的野羊坳。
“你那三弦子弹的还差着远呢。
咱的命就在几根琴弦上，我师父当年就这么跟我说。
”“我都听过八百遍了。
您师父还给您留下一张药方，您得弹断一千根琴弦才能去抓那付药，吃了药您就能看见东西了。
”“你信不信？”“一千根断了的琴弦还不好弄？”小瞎子忍不住嗤嗤地笑。
“笑什么笑！你以为你懂得多少事？得真正是一根一根弹断了的才成。