天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷 风。风刮到我身上，我就不由自 主地打颤。教室里静悄悄的，只 听见“沙沙”的发试卷的声 音，“哗啦！”我的心随之猛跳 了一下，原来是一个同学不小心 把书碰到了地下。
（《难忘的考试》）
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心理描写塑造人物性格
作用分析
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➢ 通过对人物心理 的描写，能够直接深 入人物心灵，揭示人 物的内心世界，表现 人物丰富而复杂的思 想感情。
➢ 心理描写可以让 文章更生动，更有新 意，并且能写出自己 的看法和感受，使文 章显得充实真切。
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心理描写塑造人物性格
写法指导
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实战演练
暂停视频
阅读思考
请阅读下面的作文片段，补充“我”的心理活动。
深夜，我正在挑灯夜战，奶奶微眯着眼睛对 1
我说：“春天夜里凉，别冻着了。多学习会儿好， 但不要太累了，早些睡才好啊！”奶奶的声音充 满疲惫。
（《考试之后》）
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心理描写塑造人物性格
梦境幻觉
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这里宝玉昏昏默默，只见蒋
玉菡走了进来，诉说忠顺府拿他
之事；只见金钏儿进来哭说为他
投井之情。宝玉半梦半醒，都不
在意。忽又觉有人推他，恍恍惚
惚听得有人悲戚之声。宝玉从梦
中惊醒，睁眼一看，却是林黛玉
。
（《红楼梦》）
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心理描写塑造人物性格
环境烘托
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知识小结
心理描写
➢ 描写心理状态、精神面 貌和内心活动。 ➢ 分为直接描写、内心独 白、梦境幻觉、环境烘托。 ➢ 可穿插其它描写，结合 联想、比喻、侧面描写等。
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同学，下节再见
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创新微课 现在开始
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心理描写塑造人物性格
观看下面的一段视频，想象当时的场景。
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心理描写塑造人物性格
知识讲解
心理描写Βιβλιοθήκη 创新微课心理描写是指在文章 中，对人物在一定的环境 中的心理状态、精神面貌 和内心活动进行的描写。 是作文中表现人物性格品 质的一种方法。
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心理描写塑造人物性格
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经典范例：我仿佛听到了经典的老唱片，音色 不如从前，却 浸染了岁月的馨香。借着银色的月 亮，我又1 仿佛看到奶奶花白的头发，深深的皱纹， 苍老的脸庞中散发的圣母般的光芒。我仿佛感到 一股温热的液体就要盈满我的眼眶……我说不出 话来，只好重重地点头。
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心理描写塑造人物性格
直接描写
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永别了，你们这些我曾经爱过 的人。如果人体不能忍受三天不 喝水，那可绝不是我的错。我过 去没想到自己对水源竟是那么依 赖，我没料到人的忍耐力竟是如 此短促。我们以为自己可以笔直 朝前方走去，以为人是自由的 …… （《在沙漠中心》）
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心理描写塑造人物性格
内心独白
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阿弥陀佛，保佑我吧！我再也 不踢球了，不看电视，不打游戏 机了。唉！都怪我自己，考试前 一天还趁父母不在家偷看了几个 小时的电视。老师啊，手下留情 ，你让我过了这一关，我以后上 课一定好好听讲！