第10课国民革命运动
成都市龙泉驿区第十一中学校杨莉
1、记住黄埔军校的建立；北伐战争的目的、对象、主要战场；南京国民政府建立的时间。

2、理解南京国民政府的实质。

旧知识
复习第9课，填一填。

1、五四运动的导火线是。

2、五四运动的历史意义：一次彻底的爱国运动，是领导的新民主主义革命的开端。

中国共产党第一次代表大会在召开。

这是一个政党。

从此中国革命的面貌。

课堂进行时
【情景创设】
资料：“打到列强，打到列强，除军阀，除军阀。

努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。

工农学兵，大联合，大联合。

打到帝国主义，打到帝国主义，齐奋斗，齐奋斗。

…国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱，齐欢唱。

”摘自《国民革命歌》思考：由上面的材料，你可以说说当时中国面临的两大敌人是谁吗？
回顾旧知识，说说清政府被推翻后，统治中国的是哪个政府？情况怎样？
【课前热身】
初读课文，勾划重点，完成填空。

参加国民革命运动的主要政党①②
国创建军校。

民主要革命活动
革发动战争。

命
运革命失败标志：政变和政变
动
后果：建立了，代表的是的利益。

组内进行交流、检查
【新课解读】
1、阅读课文P55-56页并结合以下资料，思考回答问题
材料一：1924年，孙中山来到一所学校视察，门口贴着一副对联“升官发财请往他处，贪生畏死勿入斯门”，孙中山看后非常高兴，称赞道“好，军人应当如此。

”
材料二：……过去数年间之经验，已证明帝国主义者及卖国之军阀，实为和平统一之障碍，为革命势力之仇敌。

故帝国主义者及卖国军阀之势力不被推翻，则有不但统一政府之建设无希望，而中华民国唯一望子成龙所系之革命根据地，且有被帝国主义者及卖国军阀联合进攻之虞。

……本党为民请命，为国除奸，成败利钝，在所不辞，任何牺牲，在所不辞。

摘自《北伐宣言》
材料三：汪精卫在武汉发动反革命政变时，提出的口号“宁可枉杀千人，不可使一人漏网”。

（1）记一记黄埔军校建立的时间，学校的负责人。

（2）根据材料一，想一想：
第一次国共合作时期，黄埔军校为什么能培养出大批优秀的军事、政治人才？
（3）说一说北伐的目的、对象、主战场。

（4）根据材料二，议一议北伐战争胜利的原因。

（5）根据课文及材料三，说一说国民革命失败的标志、分析失败的原因、分析南京国民政府的性质。

【课堂小结】整理知识线索：
国民党一大→国共第一次合作→黄埔军校建立→北伐→反革命政变→南京国民政府成立 1924 1924 1924 6 1925 1927 1927.4
→宁汉合流
课堂大练兵
单项选择题：
1、孙中山曾说过：“由于我们革命，只有国民党的奋斗，没有革命军的奋斗…我们的革命便不能完全成功。

”为此，他采取的措施是：（）
A 成立工人武装
B 创建黄埔军校
C 发动北伐战争
D 发动武装农民
2、黄埔军校能培养出大批的军事政治人才离不开共产党人的支持，在黄埔军校中担任政治部主任的共产党人是（）
A 廖仲恺
B 周恩来
C 聂荣臻
D 叶挺
3、1925年，广州国民政府建立的国民革命军较之其他旧式军队，其显著的特点是（）
A 国民革命军采取了大量新式装备
B 国民革命军以黄埔军校学生为骨干
C 国民革命军以统一全国为己任
D 国民革命军建立了党代表制度
4、1926年开始的北伐战争震惊了整个世界，这次北伐的对象包括（）
①袁世凯②孙传芳③吴佩孚④张作霖
A ①②③
B ②③④
C ①③④
D ①②④
5、共产党人的先锋模范作用是北伐战争胜利进军的重要原因。

在北伐战争中立下了赫赫战功的共产党人是（）
A 周恩来
B 冯玉祥
C 叶挺
D 向警予
答案：1 B 2 B 3 D 4 B 5 C
课后谈收获
①我记住了
②我想到了。