《竖折与竖折撇的写法》教学设计
1、分析探究、自学“竖折与竖折撇”笔画的写法。

出示竖折与竖折撇的写法图：请观察竖折与竖折撇有哪些异同？
2、小组讨论交流写法。

在写“竖折与竖折撇”时，运笔时应该注意些什么？
3、尝试练写“竖折与竖折撇”,在练写中体会笔画的特点及写法。

觉得自己能写出起笔、运笔、收笔的同学自己写一写。

觉得自己写得不够好的可以向别人请教。

4、让学生说“竖折与竖折撇”笔画书写要点。

5、讲解示范“竖折与竖折撇”笔画的写法
竖折与竖折撇是复合笔画。

实际竖折就是竖与横的结合。

竖折撇则是竖折与撇的结合。

竖折与竖折撇书写要领：
竖折：起笔写竖，写至折处稍顿笔后写短横；
竖折下笔写竖(有长、短之分)，顿笔后向右写横，收笔较重。

注意竖要直，横要平，一笔写成。

如图：
竖折撇下笔写斜竖，略顿笔折向有写短横，再顿笔向左下撇出，要出尖。

如图：
6、学生练写笔画，教师巡视指导。

7、评价纠错：1）展示评价学生的练习；2）纠正错写，并强调容易出现的错误写法。

主要错误类型：笔画书写不规范。

（二）、学习例字的写法。

1、说说哪些字有笔画。

2、引导学生观察、研究分析“山、区、画、专、传、转”等例字写法。

3、运用多媒体讲解例字中竖折与竖折撇笔画的异同及其特点。

4、讲解并示范例字的写法。

教师的直观示范，把例字的书写过程展示给学生看，使学生能较快地掌握字型特点和书写方法，提高书写水平。

四、练习书写：
学生练写，教师巡视指导。

1、生仿写，师巡视指导。

2、指导学生练写例字。

（学生练写，教师巡视指导。

）
提示注意：A、写字姿势
B、在观察、比较、临摩的基础上，写好基本笔画。

C、按照写字练习‘看、描、写、比、改’五步训练法练习。

五、纠错展评：
1、纠错。

对学生在书写中出现的错写进行集体纠正，纠正后让学生再写，以达到
要求为止。

让学生在反复实践中，体会并掌握写法技巧，掌握“竖折与竖折撇”
的写法。

2、展示优秀的学生作业。

让学生认真观察、分析所练写的例字。

进一步明确各笔画在田字格中的位置。

通过欣赏比较，理解相同的笔画在不同字中的变化。

3、在投影上展示学生的书写练习，表扬、鼓励，提高学生写字的积极性。

六、总结提升：
1、回顾本课知识要点。

通过一节课的学习，大家基本上掌握了“竖折与竖折撇”的写法，我们再一起来回顾一下竖折与竖折撇的运笔方法。

2、评价学生学习情况，展示优秀作品，表扬优秀，总结得失。

让学生谈收获，教师提出希望。

3、布置作业。

板书设计：竖折与竖折撇后记
竖折与竖折撇
在横折折折钩教学中，学生积
极参与，自主合作学习活动效
果好，基本掌握了知识要点，
达到了教学目标要求，书写技
能得到了明显提高。