❖ B2B交易
❖ 网络安全
❖ 网络支付工具 ❖ 网络交易支付 ❖ 网络营销策略分析
由 由
基
简
础
❖ 网络广告设计、发布 ❖ 物流认识 ❖ 淘宝网上开店
到 到
综
繁
合
❖ 淘宝网上经营
❖ 教学评价 ❖ 三位一体： ❖ 知识、技能、素
质，综合考核。
过程考核和结果考核 相结合
•评价方法：
❖ 参考教材：陶世怀，电子商务概论，大连理工大 学出版社，2009年6月。
❖ 适应岗位：网络广告专员
❖ 学习背景：涉及网络营销策略、网络广告发布等
❖
基础知识和技能。
四、教学实施
任务导入
实 小组研讨
施
过 程
项目操作
验收评价
通过案例资料，设置学习情境，引出 学习目标。
学习网络营销策略、网络广告知识 。
指导学生完成网络营销策略、网络广 告项目操作。
交流学习情况，进行总结，并完成项 目报告。
从企业相应岗位能力需求出发，以模块化设计 和项目式教学为手段，建立综合、完善、合理的教 学内容体系。设计的教学内容要具有真实性和时效 性，紧密跟踪电子商务发展前沿，结合企业发展实 际。最大程度保障学生学习的适用性和科学性。
二、课程标准
岗位能力要求
网络贸易专员
网站优化专员
站点推广专 员
网络调研专员网络Βιβλιοθήκη 告专员10素质目标
沟通交流能力； 归纳总结能力； 团队协作能力；
自学能力； 解决问题能力； 信息分析处理能力；
创新能力等。
❖ 教学模块： ❖ 6个模块，10个项目。 ❖ 模块 ❖ 电子商务认识 ❖ 网络技术 ❖ 电子金融与网上支付 ❖ 网络营销 ❖ 电子商务与物流 ❖ 网上创业实践
项目：
❖ 电子商务的网站及模式
❖ 教学资源：教学资源库、试题库（自行开发）
实训环境
姓名
职称
何飞
副教授
教
学
姜军
副教授
团
队
张海森
讲师
曹旭平
讲师
陈乃源
讲师
❖项 目：网络营销 （举例）
❖课 时： 6
❖ 目的和要求：
❖ 掌握网络营销的定义和内容，了解网络营销的特点； ❖ 掌握网络营销的基本理论；掌握网络营销的策略； ❖ 了解网络广告的形式和策划方法。 ❖ 能够进行网络营销分析，网络广告
电子商务
说课
课程概况
课程名称—— 电子商务 课程对象—— 电子商务专业1年级 课程定位—— 专业基础课程 教学团队—— 5位校内教师
课程学时—— 60 学时
课程沿革
探索 阶段
1998—
发200展2 阶 段
2003—
2007 创新阶 段
2008—
建设依 据
课程名称《电子商务基础》，传统 教学，教学内容过多。 课程名称《电子商务实务》
知识目标
电子商务分类； 组成，电子商务的模式；
EDI； 电子商务安全； 电子支付工具； 网络营销的基本理论；网络营销的策略； 供应链和供应链管理； 电子商务运作与配送关系，电子商务物流模式； 网上开店的操作流程； 网上店铺经营管理方法与技巧；
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交
《电子商务》，进行项目化教学的 改革。
工作过程导向的课程理论
课程建设
主要内容
课程体系 课程
课程支撑 教学实施
一、课程体系
市场调研
人才需求
构
人才培养目标
知识素质能力
建
程 序
典型工作任务
统领课程
构建课程体系
工学结合
课程体系
❖ 课程性质 电子商务专业体系中的一门工学结合的项目课程。
❖ 前期课程：； ❖ 后期课程：。 ❖ 课程理念
能力目标
能够分析电子商务的网站和模式； 能够申请个人数字证书 能够进行FTP服务器安全设置； 能够使用网上银行，可在网络进行购物和支付； 能够进行网络营销分析，网络广告； 能够利用网络分析物流发展情况 能够按照开店流程选择第三方平台如淘宝网开设网上 店铺并进行在线销售 能够将自己的店铺进行网上推广；
衷心感谢各位专家!
祝：各位老师 工作顺利！身体健康！