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初中化学制取氧气PPT课件


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催化剂
在化学反应中能改变其他物质的化学反应 的速率,而本身的质量和化学性质在反应前 后都没有发生变化的物质叫催化剂(又叫触 媒)。(P39)
“一改”:改变其他 物质的化学反应速率 (改变≠加快)
“二不变”:本身的 质量和化学性质都没 有改变
催化作用 催化剂在化. 学反应中所起的作用13
二氧化锰在这里是催 化剂,并没有和过氧化 氢溶液反应。
K2M. nO4 + MnO2 + O22
实验步骤是:
(1)连接装置,检查装置气密性。
连接装置(从左到右,自下而上)
检查气密性的方法:先将导 管一端伸入水中,然后用手 紧握试管,观察导管口有没 有气泡冒出或冷却后导管内 能否形成一段水柱。
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实验操作步骤:
(1)连接仪器,检查装置的气密性;
(2)将药品装入试管中,用带导管的
(2)
带火星的木条复燃 .
氧气支持燃烧 25
文字表达式
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
氯酸钾
二氧化锰 加热
氯化钾 + 氧气
符号表达式
KClO3
MnO2 加热
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反应原理
二氧化锰
过氧化氢

+ 氧气
H2O2 MnO2 H2O + O2
此反应中,二氧化锰既不是反应物
也不是生成物,只是一种催化剂,
应算作一个反应条件,所以二氧化
锰写在箭头的上方。
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催化作用
催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作 用。
过氧化氢 二氧化锰 水+氧气
【说明】此反应中,二氧化锰既不是反应 物也不是生成物,只是一种催化剂,应算 作一个反应条件,所以二氧化锰写在箭头 的上方。
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【注意】
1、催化剂改变反应的速率,可能加快也可能减 慢,但不能使一个不能发生的反应发生反应。
2、催化剂在化变前后,质量和化性不变,物理 性质有可能改变,如催化剂的存在状态改变。
3、催化剂只能改变反应的速率,不能增加生成 物的量。
4、对于有催化剂参加的反应,若没有催化剂,
反应照常进行,只是速率不同。
现 象:带火星的木条复燃了
分 析:常温下二氧化锰(MnO2)加速了 过氧化氢溶液的分解,放出的氧气使带火星的 木条复燃。
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步骤三:反应停止后,重新加入过氧化氢溶 液,把带火星的木条伸入试管。观察发生的 现象。
现 象:带火星的木条复燃了
分 析:二氧化锰(MnO2)仍然在起作 用,使过氧化氢溶液分解产生氧气。
结 论:二氧化锰能加快制氧气的速率,
二氧化锰本身未见变化。
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【思考1】在第2个实验中,是不是过氧化氢 与二氧化锰反应生成了氧气呢?
过氧化氢+二氧化锰 → 氧气+?
实验:待试管中没有气泡时,重新加入过氧化 氢溶液,观察现象。
【思考2】二氧化锰好象永远也用不完,二氧化
锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色呢?
塞子塞紧试管;
(3)将试管固定在铁架台上;
(4)点燃酒精灯,加热试管;
(5)当导管口有连续均匀的气泡冒出
时开始用排水法收集气体;
(6)先把导管移出水面,后熄灭酒精
灯,整理好仪器。
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3、实验步骤 (1)查:检查装置气密性
(2)装:装入药品(试管口要放一团棉花) (3)定:固定装置(试管口要稍向下倾斜) (4)点:点燃酒精灯加热
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探究:加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰 (MnO2)制取氧气
(1)在上图所示装置中,使用了哪些仪器?
(2)哪部分是气体发生装置,哪部分是气体 收集装置?
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探究:加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰 (MnO2)制取氧气
编号
现象
原因
(1)
导管口有气泡冒出, 并较快收集到一瓶气体
氯酸钾分解产生氧气; 氧气不易溶于水
(3)化学性质在反应前后不变
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2、用过氧化氢(H2O2)和二氧化锰 制取氧气的
(1)原理:过氧化氢 二氧化水锰 + 氧气
H2O2 MnO2 H2O + O2
(2)、装置:
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注意事项
(1)、长颈漏斗末端要插入液面以下。 (2)、可用分液漏斗代替长颈漏斗。 (3)、可用集气瓶或大试管代替锥形瓶。 (4)、装一药品时,先装固体后装液体。
实验室制取氧气的方法:
加热高锰酸钾(KMnO4)
分解过氧化氢(H2O2)[加入二氧化锰 (MnO2)] 加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰 (MnO2)的混合物
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探究:用高锰酸钾制氧气 为什么呢?
防止加热时高锰酸 钾粉末进入导管
文字表达式 高锰酸钾加热 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
符号表达式 KMnO4 加热
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【课堂练习】
下列有关催化剂的说法正确的是( C )
A. 催化剂就是用来加快化学反应速率的 B. 二氧化锰是催化剂 C. 没有二氧化锰的催化,H2O2也能分解放 出氧气 D. 催化剂在化学反应前后的性质不变
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问:如何证明一种物质是做某反应的催化剂?
(1)改变化学反应速率 (2)质量在反应前后不变
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问1、二氧化锰只能做催化剂吗?
答:不是。在过氧化氢制氧气的反应中二氧 化锰做催化剂,但在高锰酸钾制氧气的反应 中二氧化锰是生成物。
问2、一个反应只能有一种催化剂吗?
答:不是。在过氧化氢制氧气的反应中,既
可选择二氧化锰做催化剂,也可选择硫酸铜
溶液、氧化铁等。当然不同催化剂的改变速
率程度不同。
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探究:过氧化氢(H2O2)溶液制取氧气
步骤一:在常温下,把带火星的木条伸入过氧化 氢溶液的试管,观察木条是否复燃?
现 象:带火星的木条不复燃
分 析:常温下过氧化氢溶液
分解很慢,放出氧气少,不足以使带火
星的木条复燃。
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步骤二:向上述试管中,加入少量二氧化锰, 把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。
5、用酒精灯的外焰先均匀预热,再 集中在有药品的部位集中加热,
6、等有连续的气泡产生时再收集
原因:刚加热时产生的气泡中混
有空气,这时的气体不纯
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7、实验完毕,先撤导管,后移酒精灯
原因:防止试管冷却后, 水槽内的水沿导管上升, 进入试管,使试管炸裂
8、收集满的氧气,应正放在桌面上,
并用玻璃片盖上
原因:氧气密度比空气略大
(5)收:收集气体 (6)离:把导管移离出水面
(7)熄:熄灭酒精灯 简 称:查、装、定、点、收、离、熄 谐 音:茶、庄、定.、点、收、利、息5
1、药品平铺在试管底部
(使药品受热均匀)
2、铁夹夹在离试管口1/3处
3、导管伸入试管不能太长
原因:不利于气体的排出
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4、试管口略向下倾斜
原因:防止冷凝水倒流至试管 底部,炸裂试管
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