小学体育与健康人教版五至六年级跳绳《1.向前、向后摇绳编花跳》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案
1教学目标
(1)积极主动地参与前瑶绳编花跳的动作方法。

(2)通过学习进一步掌握跳绳的动作要领培养学生的创新能力。

(3)掌握多种跳绳方法,并能将跳绳动作为健身手段,进行主锻炼基本掌握有一定难度的花样跳短绳的方法
2学情分析
从学生的学习习惯和学习能力来看,孩子们在原来的基础上有了进一步的提高。

在平时的学习中,绝大多数的孩子都能够积极主动的进行学习,不论是听课时看学生的课堂常规,还是课下看学生的课间活动,这些好的习惯对孩子的自主学习、自主探索都有了一定的影响,从而促进了学生的学习能力和学习积极性的提高。

3重点难点
(1)积极主动地参与前瑶绳编花跳的动作方法。

(2)通过学习进一步掌握跳绳的动作要领培养学生的创新能力。

(3)掌握多种跳绳方法,并能将跳绳动作为健身手段,进行主锻炼基本掌握有一定难度的花样跳短绳的方法
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】准备部分
(一)课堂常规
1.体育委员整队师生问好,报告人数,检查服装。

2.宣布课的内容。

(二)准备活动
1.跳短绳来热身
2.跟着音乐做绳操,自由跳短绳。

×××××××××××××
×××××××××××××
×××××××××××××
〇
四列横队,体操队行。

1.教师语言要清晰。