姓名____________ 20XX 年____月_____日 第___次课 正、余弦定理一。

知识回顾：在初中我们知道：（1）在三角形中，大边对大角、大角对大边的边角关系； （2）在直角三角形中，sinA=a c ,sinB=bc ⇒c=sin a A ,c=sin bB⇒sin a A =sin b B ,又Q sinC=1⇒sin a A =sin b B =sin c C二。

学习提纲： <一>.正弦定理：（1）概念：在一个三角形中，各边与它所对应角的正弦比相等，即：sin a A =sin b B =sin cC（2）证明： j rC①几何证明法：（略，同学们自己证明） ②向量证明： 证明：（如图）当∆ABC 为锐角三角形时， A B过A 作单位向量j r ⊥AB u u u r ,则j r 与AB u u u r 的夹角为2π，j r 与BC uuu r 的夹角为2π-B ，j r 与CA u u u r 的夹角为2π+A ；设AB=a,BC=c,AC=b. Q AB u u u r +BC uuu r +CA u u u r =0r ,∴j r g (AB u u ur +BC uuu r +CA u u u r )=j r g 0r∴j r g AB u u u r +j r g BC uuu r +j r g CA u u u r =0 ∴|j r |g |AB u u u r |g cos 2π+|j r |g |BC uuu r |g cos(2π-B )+|j r |g |CA u u u r |g cos 2π+A )=0∴asinB=bsinA,即：sin a A =sin bB同理可得：sin b B =sin c C ，故：sin a A =sin b B =sin cC当∆ABC 为钝角三角形或直角三角形时，同样可证明得到：sin a A =sin b B =sin cC（3）正弦定理的变形：①asinB=bsinA; csinB=bsinC; asinC=csinA; ②a ：b:c=sinA:sinB:sinC③sin a A =sin b B =sin cC=2R （R 为∆ABC 外接圆的半径） ⇒a=2RsinA; b=2RsinB; c=2RsinC ⇒ sinA=2a R sinB=2b R sinC=2c R（二）余弦定理：（1）概念：三角形中任何一边的平方等于其他两边的平方的和减去这两边与他们的夹角的余弦的积的两倍，即： 2a =2b +2c -2bccosA; 2b =2a +2c -2accosB; 2c =2a +2b -2abcosC 变形：2sin A=2sin B+2sin C-2sinBsinCcosA 2sin B=2sin A+2sin C-2sinAsinCcosB 2sin C=2sin A+2sin B-2sinAsinBcosC求角：cosA=2222bc b c a +- , cosB=2222c a c b a +-, cosC=222b 2a c ab +-变形:cosA=222sin sin sin 2sin sin A B C A B +-,cosB=222sin sin sin 2sin sin A C B A C +-,cosC=222sin sin sin 2sin sin A B CA B +-(2)勾股定理：2c =2a +2b推广：A 为锐角→222a b c <+；A 为直角→222a b c =+；A 为钝角→222a b c >+（3）三角形的面积公式： ①ABC S ∆=12ah ②ABC S ∆=12absinC=12bcsinA=12acsinB③ABC S ∆(p=12(a+b+c) ④ABC S ∆=4abcR(4)对于任意的三角形，都有：sinA>0①A+B+C=π; sin(A+B)=sinC ;cos(A+B)=-cosC ③sin2A B +=cos 2C , cos 2A B +=sin 2C④sinA>0 ⑤若A>B,则有:sinA>sinB ⑥ CosAcosBcosC>0是△ABC 为锐角三角形的充要条件⑦ CosAcosBcosC=0是△ABC 为直角三角形的充要条件 ⑧ CosAcosBcosC<0是△ABC 为钝角三角形的充要条件 注意：在三角形中，应该满足成立三角形的条件：① 任意两边之和大于第三边；② 大边对大角,小边对小角；最大角要大于60°，最小角要小于60°； ③ A+B+C=π应用举例：1.在△ABC 中，若A>B 是sinA>sinB 的（ ）A.充分不必要条件B.必要不充分C. 充要条件D. 既不充分也不必要2. 在△ABC 中，a=λ,A=45°,则满足此条件的三角形的个数有（ ）A. 0B. 1C. 2D.无数个3. 在△ABC 中，°,则c=_______.4. 在△ABC =2bsinA,则B=_____.5.在△ABC 中，,∠A=4π,则∠B=_______. 6.在△ABC 中，AB=4,AC=7,BC 边上的中线AD=72, 那么BC=________.7. 在△ABC 中,bcosA=acosB 则三角形为__________ 8.在△ABC 中,A,B 均为锐角且cosA>sinB, 则△ABC 是________.9.（bixiu5P10）设锐角三角形ABC 的内角A 、B 、C 的对边分别为a,b,c ，且a=2bsinA.(1)求B 的大小 （2）求cosA+sinC 的取值范围10. （bixiu5P12）（2010山东）在△ABC 中，角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c.若，b=2,,则角A 的大小为__________。

11. （bixiu5P12）（2010山东）已知：在△ABC 中，∠A, ∠B 、∠C 的对边分别为a 、b 、c 。

若且∠A=75º，则b=___________12.在△ABC 中,2cos 2A =2b c c+，试判断△ABC 的形状? 13.设A 为△ABC 的最小角，求sinA+cosA 的取值范围见证高考：（20XX 年，天津）1.在△ABC 中，AC=2,BC=1,cosC=34(1)求AB 的值 （2）求sin(2A+C)的值（2007，上海）3. 在△ABC 中。

a 、b 、c 分别是三个内角A 、B 、C 的对边，若a=2,C=4π,cos 2B ,求△ABC 的面积 .姓名____________ 20XX 年____月_____日 第___次课 数列的概念 一。

学习提纲： （一）数列（1）数列的概念：按照一定顺序排列着的一列数叫做数列。

（2）数列的项：数列中每一个数叫做这个数列的项。

排在第一位的称为首项（第1项），依次为第2项，第3项，。

（3）数列的记法：1a ，2a ，3a 。

，n a ，。

，简记为：}{n a（4）数列的分类：①项数有限的数列，称为有穷数列；项数无限的数列，称为无穷数列；②从第2项起，每一项都大于它的前一项的数列，叫做递增数列；即：1n a +>n a③从第2项起，每一项都小于它的前一项的数列，叫做递减数列；即：1n a +<n a ④各项都相等的数列，叫做常数数列；n a =c (c 为常数)⑤从第2项起，有些项大于它的前一项，有些项小于它的前一项的数列，叫摆动数列； （二）求数列的通项： （1）概念：如果数列}{n a 的第n 项与序号n 之间的关系可以用一个式子来表示，那么这个式子就叫做这个数列的通项公式 （2）理解：①一个数列的通项公式并不唯一；②数列是一个特殊的函数：即以正整数集N *或其有限子集}{1,2,3,....,,...n 为定义域的函数的表达式。

③可用函数表达式：n a =f(n)（3）数列的表示：①图像法：数列的图象是以（n,f(n)）为坐标的无限或有限的孤立的点构成； ②列表法：③通项公式法：即n a =f(n) （4）数列的递推公式：如果已知数列}{n a 的第一项（或前几项），且任一项n a 与它的前一项1n a -（或前几项）间的关系可以用一个公式来表示，那么这个公式就叫做这个数列的递推公式。

（三）数列的求和：（1）概念：一般地，我们把 1a +2a +3a 。

+n a 称为数列}{n a 的前n 项和，用“n S ”表示，即： n S = 1a +2a +3a 。

+n a（2）n a 与n s 的关系：12311,(2)......,(1)n nn n n n s a a a a s n a s s-≥=++++⎧⎪=⎧⎨=⎨⎪-⎩⎩注意：条件---：n ≥2 （四）数列中的最值：设n a 最大，则11n n n n a a a a +-≥⎧⎨≥⎩ 设n a 最小，则11n n nn a a a a +-≤⎧⎨≤⎩（五）求数列的通项的常用方法：①观察法 ②累差法 ③累商法 ④转化法 ⑤归纳递推法 ⑥配比法 ⑦公式法三。

精典例题：1.（bx5P73）用观察法写出下列数列的通项公式：(1)数列 -1,1，-1,1，。

的通项公式： （2）数列 1,2，3,4，。

的通项公式： （3）数列 1,3，5,7，。

的通项公式： （4）数列 2,4，6,8，。

的通项公式： （5）数列 1,2，4,8，。

的通项公式： （6）数列 1,4，9,16，。

的通项公式： （7）数列1，12，13，14。

的通项公式：2. （bxP74）已知有限数列22491625,,,,......(7,)51017261m m m N m *≥∈+且; (1)写出这个数列的通项公式 （2）判断0.98是否为这个数列中的项？若是，是第几项？3. （bx5P75）已知数列}{n a 的通项公式为n a =221n n +，写出它的前五项，并判断该数列的增减性。

4若数列{}n a 的通项n a =cn+dn,又知1a =32，4a =154，则10a =_________.5.已知数列{}n a ，1a =1，1213n n a a +=+，求n a =_____6.数列{}n a 中，114,2,_____13nn na a a a a +===+则7.如果f(a+b)=f(a)·f(b)且f(1)=2,则(2)(4)(6)(2012).......____(1)(3)(5)(2011)f f f f f f f f ++++=8. 数列{}n a 中，1a =1，对于所有的n ≥2,都有212335,_____n a a a a n a a •••=+=gg g 则9.已知数列{}n a 中，n a =2n +kn+2,n ∈N +,都有1n a +>n a 成立，则实数k 的取值范围_____________10.若数列{}n a 的前n 项和n s =2n -10n,则此数列的通项公式为_______________;数列{}n na 中数值最小的项是第_______项11. 数列{}n a 满足1a =12， 2123,}_____n n n a a a a n a a ++++=•=gg g n 则数列{a 的通项公式12（bx5P76）若函数f(x)=22xx--, 数列{}n a 满足f(2log n a)=-2n.(1)求该数列{}n a 的通项公式n a (2)求证：该数列{}n a 是递减数列姓名____________ 20XX 年____月_____日 第___次课 等差数列一．知识要点归纳：（一）重点：①.等差数列的定义: 1n a +-n a =d , 2n a +-1n a +=1n a +-n a , ( n ∈N +)②掌握求等差数列的通项：n a =1a +（n-1）d ( n ∈N +)n a =nd+(1a -d) 同学们仔细瞧一瞧，这是不是一个一次函数啊！③掌握等差数列的求和：n s =1()2n n a a +,n s =1na +1(1)2n n d -n s =122n +（1a -12d ）n 同学们仔细瞧一瞧，这是不是一个二次函数啊！ ④等差中项： 1n a +=22n n a a ++（二）难点 ：等差数列的性质①若公差d>0,则此数列为递增数列；若公差d<0,此数列为递减数列；公差d=0,为常数数列②若m,n,p,k ∈N +,且m+n=p+k,则m n p k a a a a +=+(口诀：脚码相加相等，项值相加相等)③在等差数列中，每隔相同的项抽出来的项按照原来的顺序排列，构成的数列仍然是等差数列 ④等差数列{}n a 的连续m 项的和232,,,....m m m m m s s s s s --仍为等差数列随堂练习：（一）1.已知数列{}n a 为等差数列，3a =-3，前4项的和4s =-16，则2a =_________2.若数列{}n a 的通项公式为n a =2n+3，则13599.....____a a a a +++=3.在数列{}n a 中，1a =2，1101221,_______n n a a a +=+则的值为4.设n s 是等差数列{}n a 的前n 项和，若5659a a =，则56_____ss =5. 已知数列{}n a 为等差数列，12318192024,78a a a a a a ++=-++=，则此数列前20项和为___________6.已知方程（2x -2x+m ）(2x -2x+n)=0的四根组成一个首项为14的等差数列，则|m-n|=_________7.在等差数列{}n a 中，181********,2_____a a a a a ++=-=则8. 在等差数列{}n a 中，n s 是其前n 项和，1a =-2010，2009200720102,____20092007s ss -==则随堂练习：（二）1．设n S 是等差数列{}n a 的前n 项和，若735S =，则4a =（ ）A ．8B ．7C ．6D ．5 2．已知等差数列{}n a 中,288a a +=,则该数列前9项和9S 等于( ) A.18 B.27 C.36 D.45 3．设n S 是等差数列{}n a 的前n 项和，若3613S S =，则612SS ＝（ ） （A ）310 （B ）13 （C ）18 （D ）194．设{}n a 是等差数列，1359a a a ++=，69a =，则这个数列的前6项和等于（ ） Ａ．12 Ｂ．24 Ｃ．36 Ｄ．485．已知某等差数列共有10项，其奇数项之和为15，偶数项之和为30，则其公差为（ ）A.5B.4C. 3D. 2 一．填空题：本大题共4小题，每小题6分，共24分。