A; Totally. A couple of weeks ago I came in Monday morning．I told Poppy， -sat the kids down for carpet time. Asked them what they did over the weekend。Really gorgeous weather. Not one of them had been out. They’d all been sitting at home on their play stations． 完全正确，几周前，我周一早上去学校，我跟poppy说让孩子们坐在地毯上 交流下，问问他们是怎样过周末的。那么好的天气，居然没有一个人出去玩。 他们都坐在家里玩他们的PS游戏机。
怎样练听力和口语
听力的连读、重读、爆破、语调、 听力的连读、重读、爆破、语调、语速等增加学 举例） 习的困难 （举例） 朗读和背诵； 朗读和背诵； 听英语广播、演讲、歌曲、看电视电影，模仿 听英语广播、演讲、歌曲、看电视电影， 说、唱、演； 个人或同伴学习：找朋友一起学习，一起做练 个人或同伴学习：找朋友一起学习， 同伴学习 一起做英语会话，互相帮助， 习，一起做英语会话，互相帮助，解决遇到的 问题。 问题。 英语角，不但可以练习口语，还可以交流英语 英语角，不但可以练习口语， 学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。 学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。
怎样学语法
如果你懂一点基本语法，你说的英语，写的英语就是 比较规范的，你就不会犯象时态、语态、语气之类的 错误，你就不会按中文句式写出诸如 “Yesterday my house happened a fire.”这样的病句。语法是语言规律 的总结，我们应利用这些规律来方便我们的学习。但 是，千万不要去死抠语法，不要动辄就进行语法分析， 那样，你就成了语法的俘虏了。 阅读语法书，背典型句式； 阅读和写作中学习和运 阅读语法书，背典型句式；在阅读和写作中学习和运 用语法。从阅读中领悟语法， 用语法。从阅读中领悟语法，再以语法书巩固领悟而 来的知识。学好语法，语感比规则重要 比规则重要。 来的知识。学好语法，语感比规则重要。 谈谈中西方思维的差别： 谈谈中西方思维的差别：中国式的委婉与西方式的直 。（以借钱为例 以借钱为例） 接。（以借钱为例）
从今天开始，能开口就要开口。要坚决告别 面子。 “一支笔学英语”的历史。要丢下你的面子。 一支笔学英语”的历史。要丢下你的面子 一起学胜过单独学。结交志同道合的朋友， 一起学胜过单独学。结交志同道合的朋友， 互相鼓励，互相帮助，一起进步。 再好的老师也不能代替你学。一切只能靠自 再好的老师也不能代替你学。一切只能靠自 己。 扎扎实实打基础，一步一步 扎扎实实打基础，一步一步爬上山。制定计 一步一步爬上山。制定计 划，开始努力吧。 尊重语言规律，科学安排学习（感官总动员 尊重语言规律，科学安排学习（感官总动员， 感官总动员， 奇迹在眼前） 不要频繁换教材 不要频繁换教材，选好一种后就要坚持。 换教材，选好一种后就要坚持。 每天学英语。一周学两个小时不如每天学半 每天学英语。一周学两个小时不如每天学半 个小时。早晨是学习外语的好时光。晚上是 巩固记忆的好时光。 阅读很重要，坚持有计划的阅读是成功的保 证。每天至少阅读五分钟 证。每天至少阅读五分钟！ 五分钟！
高效英语学习法的主要内容
l，单词是基础 2, 听力为重点 3，口语为难点 4，句子为核心 5、毅力是保证
1， 单词是基础 ，
英语的学习从大的方面说分为词汇和语法的学 习，词汇作为英语构成的最基本元素，有着不 可替代的作用，正如著名语言学家WILKINS说： 没有语法只能传达很少的信息，没有词汇则什 么也无法传达。所以说，在英语学习中，对单 词的记忆首当其冲。
语速练习
M: God damn it . If I knew that it was gonna be this much trouble, I would have brought home 24 lemons. Even 100 lemons. You know what I wish? I wish everyone that was at that goddamn table had their own little private bag of lemons. Honest to God! 男： 见鬼！如果我知道会有这么多麻烦，我宁可带来24个柠檬，100个也行， 你知道我怎么想？我希望每个人都带来自己的柠檬，对天发誓
你需要改变什么？
要相信自己的能力。 彻底改变你以往学英语的模式。 单词不是记不住，是记住了没 有留住。 认真是远远不够的，要服从语 言的规律，科学的学习。 从现在开始，开发你的五官， 参与英语学习的体验。 有应急的策略，没有速成的办 毅力！ 法。毅力！毅力！毅力！ 毅力 毅力！毅力！
一些建议
2，听力为重点 ，
语言, 是人们利用耳和口来进行交流的，所以学习语言 必须从听和说开始。 (一)听懂与听清 听力训练不仅要听懂，而且要听清。听懂即是听明白 所说的意思。但决不能停留在听懂上，而应进一步力 求听清。听清则是集中注意力，听出什么地方是重音、 什么地方轻读、什么地方连读、变音或略音。听清是 模仿的根据。
谈谈学习英语的方法
刘Байду номын сангаас明
当然要 多想想 办法啦！
学外语 为什么 这么难？
方法很重要
我们的困惑？？？
单词记了总是很快忘掉 别人说来容易懂，自己说来难上难 老外说的我听不懂，我说的老外听不 懂 语法学了一遍又一遍，还是既不会说， 又不会写，做题照样错。 听力总是太快，作文总是太难。
一个数据的对比
一个初三毕业生的词汇量大致在 1500—2000之间（较好水平的学生） 1500—2000之间（较好水平的学生） 一个初三毕业学生的学英语时间加起 来不少于5000个学时（早读+上课+ 来不少于5000个学时（早读+上课+练 5000 习+背词汇）（从小学三年级到初三） 单词就这么难记吗？ 单词就这么难记吗？
怎样记单词
1）词根法、词缀法 词根法、 port: import, export, passport, porter, portable,etc Un-: unhappy, unlucky, unlike, untrue, Ununimportant,etc 2）联想：同义词、近义词、反义词、归类 联想：同义词、近义词、反义词、 词等 3）想象：生动、夸张、奇特 想象：生动、夸张、 lake, take, cake,bake, make, nake, sake, wake, fake,etc 4) 背单词书；在听、读练习中积累词汇； 背单词书；在听、读练习中积累词汇； 多运用， 多运用，即多说和多写
怎样练听力和口语
自己练习口语，自己创造英语环境， 自己练习口语，自己创造英语环境，比如自己描 练习口语 述所看到的景物，英语口述自己正在做的事情， 述所看到的景物，英语口述自己正在做的事情， 口头总结书面、听力、影视材料的内容等。 口头总结书面、听力、影视材料的内容等。学 习口语目的是为了与别人进行交流， 习口语目的是为了与别人进行交流，所以英语 口语中的几个要素的重要次序应为：流利—— 口语中的几个要素的重要次序应为：流利 准确——恰当。要敢于说话，不要怕出错误， 恰当。 准确 恰当 要敢于说话，不要怕出错误， 但要请别人纠正错误。尤其重要的是， 但要请别人纠正错误。尤其重要的是，当别人 确实开始帮你纠正错误时，不要难为情， 确实开始帮你纠正错误时，不要难为情，也不 要泄气。（ 。（以 吃午餐”为例） 要泄气。（以“吃午餐”为例）
语言培训大师李阳
小时候，李阳只是一个 小时候， 普通的孩子，他害羞、 普通的孩子，他害羞、 内向，不敢见陌生人、 内向，不敢见陌生人、 不敢接电话、 不敢接电话、不敢去看 电影 第一学期期末考试中， 第一学期期末考试中， 李阳名列全年级倒数， 李阳名列全年级倒数， 英语连续两个学期考试 不及格 很偶然的一次，李阳发 很偶然的一次， 在大声朗读英语时， 现，在大声朗读英语时， 注意力会变得很集中， 注意力会变得很集中， 于是他就天天跑到校园 的空旷处去大喊英语
只 背 单 词 、 不 懂 句 法 的 后 果
前台小姐：“Hello.”你好 老外： “Hi.” 前台小姐：“You have what thing？”你有什么事？ 老外：“Can you speak english？”你能讲英语吗？ 前台小姐：“If I not speak english, I am speaking what？” 如果我 讲的不是英语，那是什么？ 老外：“Can anybody else speak english？” 有没有其它人会讲英 语？ 前台小姐：“You yourself look. All people are playing, no people have time, you can wait, you wait, you not wait, you go ”你 ， 有人 ，没人有 ，你能 ，不能 老外：“Good heavens. Anybody here can speak English？” ， 有没有人能讲英语？ 前台小姐：“Shout what shout, quiet a little, you on earth have what thing？”你 什么 ， ，你 有什么事？ 老外：“I want to speak to your head.”我 你 前台小姐：“Head not zai. You tomorrow come ” 不 ，你
3，口语是难点 ，
语言实际上又是口腔肌肉的训练，要打破母语 的口腔运动规律，发出全新的语音、语调。 在听清的基础上进行反复的模仿，做到洋腔、 洋调和洋相。(举例）
4，句子为核心。 ，句子为核心。
语言是人类通过耳和口进行交流的工具，而句子则 是语言交流的最基本的单位。 背多了单词不一定会听，会写，会交流。没有了这 些，记住的单词还是会忘记。 句子是最小的语境单位。可以给你形象，环境。使 用句子才可以达到沟通，表达自己意思的效果。 学会了动词就学会了句子；学会了句子就学会了英 语。 从现在开始，以句子为核心来组织你的学习吧。