第九章电功和电功率第二课时电功率
要点考点聚焦
课前热身
典型例题解析
方法小结
课时训练
要点考点聚焦
电功率的概念及其计算，用电器额定电压、额定功率和实际电压、实际功率的联系、区别及计算，用电压表和电流表测定小灯泡的功率的实验是本课的重点内容，其中电功率的计算公式的应用，用电器额定功率和实际功率的区别和计算，小灯泡的功率的测定实验的讨论是难点.复习时要弄清概念之间的联系和区别.并注意以上重点知识在实际电路中的应用.与上述内容相关的考点有：电功率的基本概念、额定电压、额定功率和实际功率的概念，用电器电功率与电阻的变化关系，测定小灯泡的功率的实验，将功率与串、并联电路特点及欧姆定律联系起来进行综合考查，同一电路中不同用电器的功率的比较等.初中电学中电功率的计算都是与串、并联电路特点和欧姆定律相结合的，所以分析电路串、并联情况和熟练运用串、并联特性及欧姆定律是解题的关键，此外深入剖析用电器的电功率的变化与电压、电阻的变化关系，往往在解题中起到事半功倍的效果.有关电功率问题，在今后的中考试题中将可能向综合性、解题技巧性、紧密联系日常生活方面提出更高的要求.
课前热身
1.电功率是指____________________________，它是反映_____________________的物理量.
2.家用电灯泡上标着“PZ220-40”字样，其中的“220”表示________，“40”表示________，该灯泡正常工作时的电流为____安，灯丝的电阻为_____Ω.
3.电阻是3欧的导体通过20库电荷时，电流做功120焦，这个
电阻两端电压是__伏，它的电功率是___瓦，通电时间是___秒.
用电器在单位时间所消耗的电能额定电压用电器消耗电能快慢额定功率0.181********
课前热身
4.甲、乙两个电阻，并联时它们的电流之比为2∶3，则电
阻之比为_____
，此时它们的电功率之比为_____；若将这两个电阻串联起来，它们的电压之比为_____
，电功率之比为_____.
5.两个用电器都在额定电压下工作，则所消耗电能的情况
是( )
A.两个用电器消耗的电能肯定一样多
B.额定功率大的用电器消耗的电能一定多
C.工作时间长的用电器消耗的电能一定多
D.条件不足，无法判定
3∶22∶3D 3∶23∶2
6.如图9-2-1所示为测小灯泡电功率的电路图，灯泡上标有“2.5V ”字样.
(1)请你在图中的图内标上灯泡、电流表和电压表的元件符号；
(2)移动变阻器滑片P ，当电压表的示数等于灯泡额定电压
时，电流表的示数是0.3A ，灯泡的额定功率是____W
；(3)如果变阻滑片P 的左移动，灯泡的功率将____.(选填“变大”，“不变”或“变小”)
0.75变大图9-2-1
7.如图9-2-2所示，小灯泡标“6V，3W”字样，电源电压
不变，当滑动变阻器连入电路的电阻为4Ω时，灯泡恰
好正常发光.(1)求电源电压是多大?(2)改变滑动变阻器滑
片P的位置，使电路消耗的总功率为3.2W，此时小灯泡
的实际功率多大(灯丝电阻不变)?
【答案】(1)0.8V(2)1.92W
图9-2-2
【例1】下列判断中正确的是( )
A.根据P=I 2R 可知，电阻越大，电功率也越大
B.根据P=U 2/R 可知，电阻越大，电功率反而越小
C.根据P=UI 可知，同一导体两端的电压越小，电功率也越小
D.根据P=W/t 可知，电流做功越多，电功率也越大
【例2】在如图9-2-3所示的电路中，灯L 上标有“6V ，6W ”字
样，当S 闭合时，A 的示数为0.5安，则灯L 消耗的功率为___
瓦.
C 1.5图9-2-3
【例3】甲灯泡标有“6V，6W”，乙灯泡上标有“12V，9W”字样，现将甲、乙两灯串联在同一电路中，其中一灯恰好正常发光，另一灯泡可长时间工作，求此时另外一灯的功率.
【答案】 3.375W
【例4】在测定小灯泡额定功率的实验中，已知电源电压6伏，小灯泡的额定电压3.8伏，灯泡电阻约12欧.
(1)图9-2-4甲是是未接完的实验电路，请用画线代替导线，完成电路连接.
(2)闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片P 置于___端.若闭合开关，灯不亮，电压表的示数接近6伏，电流表示数几乎为零，出现这种现象的原因可能是________________________________.
(3)闭合开关后，电压表的示数是2.5伏，应将滑片P 向__端移动，直至电压表的示数为3.8伏，这时电压表的示数如图9-2-4乙所示.那么小灯泡的额定功率是___瓦.
图9-2-4
A 灯泡开路(灯丝烧断或未接好)
B 1.14
图9-2-4题目
【例5】已知电路是由两个定值电阻、一个开关和电压为
60V的电源用导线连成的.当开关S处于某一状态(打开或闭合)时，电路的功率为40W，当开关处于另一状态时，电路的
电功率增加了20W.求这两个定值电阻的阻值.
(a) ：R
1=90Ω ，R
2
=180Ω
(b)：R
2=90 Ω，R
1
=180Ω
(c) ：R
1=60Ω ，R
2
=30Ω
(d)：R
1=30Ω，R
2
=60Ω
图9-2-5
图9-2-5题目
方法小结
本课时的考点多，内容相当重要.关于用电器的额定功率和实际功率，要弄清它们的区别与联系，明白其物理含义，一般情况下用电器的电阻不变，用电器正常工作，就意味着在额定电压下工作；对于求用电器功率的问题，要根据公式分头寻找用电器三个基本量的任意两个，并且在运用公式时一定要注意各量的“同一性原则”，要知道同一用电器因电阻不变，电功率与其电压( 或电流)的平分成正比；要知道不同用电器串联时电功率与电阻成正比，并联时电功率与电阻成反比；对于伏安法测电功率，要理解整个实验过程、电路的变化及故障的排除，要会写实验报告等.
课时训练
1.把一盏电灯接在电压是220伏的电路里，通电2分钟，电流做了3960焦的功，则电灯的功率为__瓦，通过电灯的电流为____安.
2.“220V，100”的灯泡正常发光时，通过灯泡的电流是
____A，灯丝电阻是____Ω；若将其接入110V的电路中，该灯泡的电功率是__W.
3.有一定值电阻R
0连接在某一个电路中，当电阻两端的电
压从2伏增加到4伏时，通过电阻的电流强度变化了0.2安，
则定值电阻R
0的阻值是__欧.电阻R0的电功率增加了___
瓦.
课时训练
4.在如图9-2-6所示的电路中，L为标有“4V，2W”的小灯泡，当滑动变阻器的滑片P在R 的中点时，灯L恰好能正常发光.如果滑片P逐渐向a滑动(没有滑到a端时)，灯L 的实际功率____2瓦(选填“大于”“等于”“小于”)，当滑片P 到达a 端时，灯L的实际功率为__瓦，额定功率为__瓦，这时____(选填“电灯L”，“变阻器”或“电源”)可能被烧坏.
图9-2-6
5.在如图9-2-7所示的电路中，电源电压恒为6V，小灯泡的规格均为“6V，3W”，该电路可实现小灯泡串并联的转换，该电路可消耗的最大功率是__W，最小功率是___W.
图9-2-7
6.两个电阻规格分别为“5Ω，45W”和“10Ω，40W”，如果把它们并入同一电路，则此电路中允许通过的最大电流为( )
A. 4A
B. 4.5A
C. 5A
D. 5.5A
7.一只“220V，100W”的灯泡(灯泡电阻不变)与一电阻串联后，接在220V的电源上，电阻消耗的功率为10W，则此时( )
A.灯泡与电阻消耗的总功率为110W
B.灯泡与电阻消耗的总功率为100W
C.灯泡消耗的功率为90W
D.以上判断均不正确
8.如图9-2-8所示的是测定额定电压为3.8V小灯泡额总功率的实物连接图.
(1)在图中把电压表连接好，使它成为一个完整电路；
(2)实验时发现电压表的示数为2V，为测定额定功率
应将滑片P的____________移动，使电压表的示数为___V；
(3)一位同学连接的实验电路，无论怎样移动变阻器的滑片，电流表和电压表示数都不变化，且灯光较暗，原因是
____________________________________________；
(4)另一位同学连接的实验电路，闭合开关后，发现电流表指针偏转，电压表指针不动，该故障的原因是A.灯泡灯丝断了B.电流表接线短路
C.电源接触不良
D.灯泡接线短路图9-2-8
图9-2-8
题目
9.有两个定值电阻，甲同学说：“我把这两个电阻连接起来直接接在电压为6V的电源两端，消耗的总功率为4W.”乙同学说：“我把这两个电阻连接起来也直接接在电压为6V 的电源两端，消耗的总功率为18W.”请根据这两位同学的说明确定这两个电阻的阻值.
【答案】3Ω，6Ω。