盐城生物工程高等职业技术学校三年制中职电气运行与控制专业人才培养方案一、专业与专门化方向1.专业：电气运行与控制(053000)2.专门化方向：电气技术应用、电气控制、电气自动化等。
二、入学要求与基本学制1.入学要求：初中毕业生或具有同等学力者。
2.基本学制：三年。
三、培养目标培养德智体美劳全面发展，具有较高思想素质和职业道德，能够熟练掌握电气设备安装、检修与调试；并能够进行电气设计、技术改造和技术创新；同时培养具备电气设备销售、售后服务的专业人才。
四、职业面向、职业资格及继续学习专业1.职业面向：主要从事电气设备安装、检修与调试、电路设计、电气设备销售、售后服务等工作。
2.职业资格：维修电工中级工、PLC程序设计师、CAD绘图员中级工等。
3.继续学习专业：电气自动化等高职或本科专业。
五、综合素质及职业能力1.综合素质①具备基本文化素养，能说普通话，字迹工整，会写应用文，有较好的语言表达与交际能力。
②具备计算机应用能力，有一级B等级证书。
③能进行简单的英语口语交流。
④身体素质优良，心理健康，有文体娱乐特长和良好的体育锻炼爱好。
⑤有勤奋创新意识，勇于参加各类集体活动和技能竞赛，有锐意开拓进取精神。
2.职业能力①掌握机械制图的基本知识，具备识读中等复杂机械零件图和简单装配图的能力，能运用机械CAD软件绘制中等复杂程度的机械图样；②掌握机械技术的基本知识，具备钳工操作的基本能力,能熟练完成典型机械设备的装拆工作，达到机修钳工初级工的技能等级标准；③掌握电工、电子技术的基本知识，具备电路分析能力、常用电工电子仪表的使用能力，具备电工技术、电子技术的基本操作技能，达到维修电工中级工的技能标准；④熟悉一种计算机语言，初步具备应用该语言实现人机互动的能力，达到计算机应用一级B以上技能等级标准；⑤掌握电气设备安装、检修与调试电气设计、技术改造和技术创新、电气设备销售、售后服务等能力⑥具备一定的实际工作能力，具备较强的安全生产、环境保护、节约资源和创新的意识；⑦具备优良的职业道德、团队合作精神和人际交流能力。
六、教学时间分配表表2 教学活动时间分配(W)八、主要课程标准课程一 :机械识图【目标描述】1、基本理论教学目标（1）掌握正投影法的基本理论及其应用。
（2）掌握阅读和绘制机械图样的基本知识、基本方法和技能。
（3）培养空间想象和形象思维能力。
（4）养成认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
2、基本技能教学目标（1）具有识读和绘制机械图样的能力。
（2）掌握轴、盘、箱壳、叉架类零件的识读。
（3）会使用各种工具对常用零件进行测绘，并能根据所测绘的数据绘制零件草图。
（4）较顺利读懂一般程度的装配图。
【学习内容】任务1 制图基本知识与技能任务2 正投影法及基本体的视图任务3 轴测图任务4 组合体视图任务5 图样的基本表示法任务6 常用件的特殊表示法任务7 零件与部件的表达任务8 机械图样中的技术要求任务9 读零件图任务10 读装配图【教学方法】任务驱动、实物演示、学生练习、讲授等【教学媒体】基本体、组合体、各种剖视的模型，轴套、盘盖、叉架、箱体等四类零件模型或实物，齿轮泵等装配体模型，以及其他必要的模型零件实物。
【学生要求】学习本课程应具备一定的空间想象思维能力，【教师要求】具备较强的空间想象思维能力，较丰富的空间表达能力。
课程二：电工与电子技术第一部分电工基础【目标描述】1、充分理解直流电路的分析方法；熟练掌握电路和磁路的基本物理量和基本定律。
2、熟练掌握电阻和电容的串联、并联、混联的计算。
3、掌握交流变压器的结构和工作原理4、掌握三相异步电动机的基本机构、工作原理以及机械特性5、能熟练地计算简单正弦交流电路和对称三相电路6、熟练掌握万用表的使用、单臂电桥和双臂电桥的使用、示波器的使用、电功率的测量7、能分析一些低压电器的控制电路【学习内容】任务1 电路的基本概念任务2 复杂直流电路任务3 电容任务4 磁场和磁路任务5 电磁感应任务6 弦交流电路任务7 三相交流电路任务8 变压器和交流电机任务9 教学实习项目一维修电工基本操作工艺项目二照明电路项目三电拖与控制项目四机床电路安装与检修实训目的：通过学习安全用电常识、电工基本操作工艺、电气照明、常用低压电器和电动机基本控制线路的安装与检修、常用机床电气线路的安装与检修，使学生能够掌握照明电路、电拖控制线路安装、机床线路安装的基本工艺和规程及其检修的原则和方法，并通过必要和足够的理论学习，使学生在一定理论指导下进行实际的动手操作实践。
实训时间：4周材料设备：导线、螺钉旋具、万用表、兆欧表、钳形电流表、电工钳、电动机、电工控制板等实训内容：维修电工基本操作工艺；照明电路安装；电动机正反转控制电路接线等实训考核：理论30%，操作60%，安全10%第二部分电子技术【目标描述】1、熟悉常用模拟电子元器件的性能特点及其应用常识，具有查阅手册、合理选用、测试常用电子元器件的能力。
2、掌握常见模拟功能电路组成、工作原理、性能特点及其分析方法，具有阅读和应用能力。
3、正确使用常用电子仪器测量参数。
4、掌握电路常见故障排除方法。
5、掌握有关数字电路的基础知识，并对数字电路系统有比较全面的认识。
6、熟练掌握组合逻辑电路的分析和设计的方法。
【学习内容】任务1 半导体二极管、三极管任务2 分立元件放大电路任务3 集成运放基础及负反馈电路任务4 集成运算放大器的应用任务5 功率放大电路任务6 正弦波振荡电路任务7 直流稳压电源任务8 教学实习实训目的：通过实训教学使学生熟练掌握电子技术。
实训时间：1周材料设备：各种电子元件、万用表、测量仪器等实训内容：安装收音机实训考核：理论30%，操作60%，安全10%【教学方法】任务驱动、实物演示、学生练习、讲授等。
【教学媒体】多媒体设备、模型、零件实物、计算机仿真等。
【学生要求】1、具有《物理》课程电学基础知识和一定的数学计算能力。
2、具有吃苦耐劳精神。
【教师要求】对电路原理、电子技术等知识具备一定的理论功底，同时能熟练地对电路进行安装与检修。
课程三：液压与气动【目标描述】①流体力学的基础知识。
②液压与气动系统中常用元件的构造、工作原理及作用。
③系统的基本工作原理及特性。
④会正确选择、使用、调整和维修液压与气动元件。
⑤能进行简单的液压与气动基本回路的设计、计算和安装。
⑥能对液压气动系统故障进行分析。
⑦掌握液压与气动系统在机械中的应用。
【学习内容】项目1：液压传动概述项目2：液压泵与液压马达项目3：液压油缸项目4：液压辅助装置项目5：方向控制阀项目6：压力控制阀项目7：流量控制阀项目8：液压基本回路项目9：典型液压系统项目10：气压传动【教学方法】任务驱动、实物演示、多媒体展示、学生练习、讲授等。
【教学媒体】多媒体设备、模型、零件实物、计算机等。
【学生要求】①流体力学的基础知识。
②液压与气动系统中常用元件的构造、工作原理及作用。
③系统的基本工作原理及特性。
④会正确选择、使用、调整和维修液压与气动元件。
⑤能进行简单的液压与气动基本回路的设计、计算和安装。
⑥能对液压气动系统故障进行分析。
⑦掌握液压与气动系统在工程机械中的应用。
【教师要求】熟练掌握液压气动系统的组成、构造、工作原理、安装、设计和调试；掌握流体力学、机械原理、电工基础、公差与配合、计算机操作、多媒体课件制作等知识与技能。
课程四：电气控制与PLC【目标描述】1.了解常用低压电器的构造、工作原理，掌握常见继电器控制电路；2.了解PLC的分类、应用；3.掌握PLC的结构组成；4.掌握PLC的基本指令；5.熟练掌握PLC的逻辑、顺序、定时、计数、运算、传送等功能梯形图；6.会根据技术要求设计安装PLC的外围电路；7.掌握梯形图的设计流程方法及技巧，能根据技术要求画出PLC的梯形图；8.能对PLC进行程序的写入、读出、调试。
【学习内容】项目1：继电器控制电路设计安装项目2：可编程控制器(PLC)的组成和原理项目3：可编程控制器(PLC)的基本指令系统项目4：可编程控制器(PLC)的步进指令系统项目5：功能指令项目6：可编程控制器(PLC)的应用实例项目7：编程控制器(PLC)的通信与联网【教学方法】项目驱动、实物演示、学生练习、讲授等。
【教学媒体】多媒体设备、模型、零件实物、计算机等。
【学生要求】1.掌握常用低压电器的构造、工作原理，掌握常见继电器控制电路；2.了解PLC的分类、应用；3.掌握PLC的结构组成；4.掌握PLC的基本指令；5.熟练掌握PLC的逻辑、顺序、定时、计数、运算、传送等功能梯形图；6.会根据技术要求设计安装PLC的外围电路；7.掌握梯形图的设计流程方法及技巧，能根据技术要求画出PLC的梯形图；8.能对PLC进行程序的写入、读出、调试。
【教师要求】熟练掌握可编程控制器(PLC)的构造、工作原理、指令系统等知识，同时对PLC 电路安装要具备较熟练的动手能力。
掌握多媒体课件制作等知识与技能。
课程五：传感器及应用【目标描述】1、基本理论教学目标（1）了解传感器的信号处理方法和测量电路、抗干扰及数据采集系统组成方法。
（2）掌握传感器的基本概念及误差的分析方法。
（3）掌握常用传感器的原理、结构、特性和用途。
（4）掌握机电设备控制系统中常用传感器的技术特性及其使用和调整方法。
2、基本技能教学目标（1）能正确选择和使用常用传感器及其测量电路。
（2）具有查阅手册，阅读产品说明书等资料的能力。
（3）具有使用和调整机电设备控制系统中常用传感器及其测量电路的能力。
（4）初步具备综合运用知识组成数据采集系统的能力。
【学习内容】项目1 传感器的基本概念项目2 常用传感器及测量电路项目3 抗干扰技术项目4 传感器信号处理方法项目5 传感器在机电设备控制系统中的应用项目6 课程实验电阻式传感器实验电容式传感器实验电感式传感器实验霍尔式传感器实验压电式传感器实验热电式传感器实验光电式传感器实验数字式传感器实验【教学方法】任务驱动、实物演示、理实一体化教学等【教学媒体】多媒体设备、模型、零件实物等【学生要求】学习本课程应具备必要的电工电子知识，对机电设备有一定的了解。
【教师要求】很好地掌握传感器原理和测量电路的知识，并具有较丰富的实践经验。
课程六：电子CAD【目标描述】①了解电子线路的计算机辅助设计（电子线路CAD）。
②熟练应用PROTEL99 SE 进行电路原理图设计和绘制。
③熟练应用PROTEL99 SE进行印制板图的设计。
【学习内容】项目1、PROTEL99 SE概述项目2、设计与绘制电路原理图项目3、电路原理图的常用处理技术项目4、印制电路板图（PBC）的设计项目5、印制电路板的自动化设计项目6、PCB元件库的修改与创建项目7、高级PCB信号完整性仿真项目8、电路仿真【教学方法】任务驱动、实物演示、学生练习、讲授等。