二、 请你练一练（高考链接）（14分）
假舆马者．
（09山东） 积土成山，风雨兴焉．（09安徽、10浙江） 君子博学而．日参省乎己（07山东） 蟹六跪而．
二螯 吾尝终日而．思矣（11四川） 青取之于蓝，而．
青于蓝 顺风而．
呼，声非加疾也，而闻者彰。

（12上海） 三、名句填空（20分）
12北京 安徽）
（2）__________________，____________________；不积小流，无以成江海。

骐骥一跃 不能十步；_____________________，______________。

（09全国2 、09山东）
（3）锲而舍之，_________________，锲而不舍_____________________，（06北京、11沪） （4）登高而招，_______ _____，而见者远；顺风而呼，_______ ___，而闻者彰。

假舆马者，________ __，而致千里；假舟楫者，_____ ______，而绝江河。

_____ _____，善假于物也。

（08全国、08天津）
（5） ，风雨兴焉。

积善成德，_____________，圣心备焉。

（10皖、 11福建、12山东）
(6)吾尝终日而思矣，_________________。

（09天津、10闽）
（7） ，非能水也， 。

君子生非异也， 。

（08山东全国）
（8）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。

（11山东） 四、通假字
（1）輮以为轮，其曲中规。

（ 通 ， ） （2）虽有槁暴，不复挺者。

（ 通 ）（ 通 ， ） （3）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

（ 通 ， ） （4）君子生非异也，善假于物也。

（ 通 ， ）
一、古今异义
（1）劝学【】古：今：
（2）积善成德，而神明自得，圣心备焉【】古：今：（3）金就砺则利。

【】古：今：
（4）蚓无爪牙之利，筋骨之强【】古：今：
（5）非能水也，而绝江河。

【】古：今：
五、一词多义
1.绝：
（1）假舟楫者，非能水也，而绝（）江河
（2）率妻子邑人来此绝（）境
（3）忽然抚尺一下，群响毕绝（）
（4）以为妙绝（）
（5）佛印绝（）类弥勒
（6）赞不绝（）口
2.者：
（1）登高而招，臂非加长也，而见者（）远
（2）或异于二者（）之为
（3）昔者（），吾舅死于虎
（4）马之千里者（），一食或尽粟一石
（5）北山愚公者（），年且九十
（6）来者（）不拒
3.以：
（1）学不可以已（）
（2）輮以为轮（）
（3）无以至千里（）
4.于：
（1）青，取之于蓝（）
（2）而青于蓝（）
（3）善假于物也（）
5.而：
（1）取之于蓝，而青于蓝（）
（2）蟹六跪而二螯（）
（3）吾尝终日而思矣（）
6.生：
（1）君子生非异也（）
（2）积水成渊，蛟龙生焉（）
7.强：
（1）筋骨之强（）
（2）挽弓当挽强（）（3）赏赐百千强（）
8.假：
（1）假舆马者（）
（2）大臣犯法，无所宽假（）
（3）假使吾不知书（）
（4）乃吾前狼假寐（）
9.望：
（1）吾常跂而望矣（）
（2）德高望重（）
（3）将以八月之望（）
（4）日夜望将军至（）
六、词类活用
1.名词作动词
假舟楫者，非能水也
2.名词作状语
（1）君子博学而日参省乎己
（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉3.形容词作名词
其曲中规
4.数词作形容词
用心一也
5.形容词作使动用法
假舆马者，非利足也
6.使动用法
輮以为轮
七、特殊句式
（1）君子生异也，善假于物也。

（2）上食埃土，下饮黄泉，用心一也
（3）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也
（4）非蛇鳝之穴无可寄托者，用心燥也
（5）輮以为轮
（6）青，取之于蓝而青于蓝
（7）君子博学而日参省乎己
（8）蚓无爪牙之利，筋骨之强
（9）臂非加长也，而见者远
八、重点句子翻译
（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

（2）君子生非异也，善假于物也。

（3）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心燥也。

七、文学常识
荀子，名，（朝代）赵国人。

我国古代的家、家，是先秦家最后的代表。

他提出“”的人定胜天的思想。

他主张“论”。

荀子的著作有《荀子》二十卷，为荀子及其门人所著。

该书由《论语》《孟子》的语录体发展为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。

他的散文说理透彻、语言质朴、多成排比，又善用比喻。

孙权劝学
初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1．《孙权劝学》选自《》，这是一部体史书由朝主持编纂，这部书书名的意思是
2．用原文填空
(1) 孙权劝吕蒙读书的原因是，而吕蒙开始却以为理由，拒绝读书。

孙权以自己为例，使吕蒙拒绝读书的理由不攻自破，蒙。

(2) 孙权给吕蒙指出的读书方法是。

(3) 出自本文两个成语是、。

3．文段可以分两层，用“//”在文中划开。

4．指出加点词所表示的语气，并翻译句子。

(1) 孤岂欲卿治经为博士邪．！
(2) 但当涉猎，见往事耳．。

(3) 大兄何见事之晚乎．！
5．解释下列句子中加点的字。

(1) 蒙辞．以军中多务。

(2) 见．往事耳。

(3) 非复．吴下阿蒙。

(4) 刮．目相待。

6．说明文中三个人物的身份，并根据文意说说各自的性格特点。

孙权：。

吕蒙：。

鲁肃：。

7．本文所揭示的道理对你有什么启示。