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苏教版小学一年级下册语文《这儿真好》教案三篇.
篇一
课文讲述了一只小熊找朋友的故事，告诉我们改善环境，保护环境的重要性。

教学目标：
能正确、流利、有感情地朗读课文。

学会本课的7个生字词，两条绿线内的9个字只识不写，理解由生字组成的词语。

认识2个偏旁部首。

了解小熊是怎样找到朋友的，知道“这儿”好在哪里。

教育学生从小要懂得爱护环境。

教学重难点：
识字、写字和朗读课文。

学情分析：
课文较长，因此在指导朗读方面要花较多的工夫，让学生在朗读中理解课文内容，教学过程可以小熊找朋友为线索指导细读课文。

教学构想：
第一自然段抓住“孤零零”这个词语，让学生想象小熊住在荒岛上的情形，体会“孤零零”的感受。

第二、三自然段则是感悟小熊种树的辛苦，感受小岛上发生的变化。

第四、五、六自然段无需多讲，可放手让学生自读，抓住“这儿真好”想象一下小岛现在的样子，说一说这儿好在哪里？
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