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人教版八年级生物上册第一章第五节两栖动物和爬行动物

• 请阅读P26找到青蛙适应两种环境的特征。
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结构符合功能,生物适应环境
• 适应陆地: • 1、感觉器官2、呼吸器官3、运动器官 • 适应水中: • 1、裸露,分泌黏液,游泳时减少阻力。 • 2、趾间有蹼,利于划水。
• 青蛙的这些特点,使它适应了水陆两种生 活环境。
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1、体形:身体分头、躯干、四肢三部分。 体色:背部黄绿色,有黑色斑纹,腹部白色 保护色。
2、四肢: 后肢肌肉发达 适于跳跃。
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趾间有蹼 适于游泳。
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第一章 动物的主要类群
两栖动物和爬行动物
两栖类
两栖动物中的“两栖”是什么意思?
幼体水中生活,用鳃 呼吸 成体陆上生活,用肺 呼吸
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一、观察探究
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看一看:
1、观察青蛙的体形、体色,青蛙背腹两面颜 色一样吗?
2、观察青蛙的前肢和后肢各有什么特点,趾 间有什么结构?
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4.生殖特点:体内受精,陆地产卵,卵大,
养料和水分充足,有壳保护。
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爬行纲: 龟鳖目 有鳞目 鳄目 喙头目
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爬行类的 主要特征
体表覆盖角质的鳞片或甲。 用肺呼吸。 在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
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爬行动物与人类关系
• 导学提纲二:阅读课本28页,总结爬行动 物与人类关系。
青蛙和鱼都属于变温动物
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两栖动物与人类关系
• 导学提纲:阅读课本26页最后一自 然段,总结两栖动物与人类关系。
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爬行动物
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爬行动物是第一批真正摆脱 对水的依赖,适应陆环境的 脊椎动物,也是统治陆地时 间最长的动物。其主宰地球 的中生代也是生物史是最引 人注目的时代。地球上没有 任何一类其它生物有过如此 辉煌的历史。
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分析与比较
两栖类
爬行类
生活环境 皮肤和覆盖物
幼体水生,成体 陆生或水生。
裸露、湿润,无 覆盖物。
陆生或水生。
表面有角质鳞片, 干燥。
呼吸
幼体用鳃呼吸,成 体用肺呼吸,皮肤 辅助呼吸。
用肺呼吸。
生殖和发育
体内受精,生殖脱
卵生,体外受精, 离了水,卵表面有
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两栖类的 主要特征:
幼体生活在水中,用鳃呼吸; 多数种类成体生活在潮湿的陆地上, 少数种类成体生活在水中,主要用肺呼吸; 皮肤裸露、湿润,有辅助呼吸的作用; 体温不恒定。
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为什么青蛙有冬眠的习性呢?
1.肺结构简单,吸收空气中氧的能力差, 必须靠皮肤辅助呼吸,产热能力弱 2.心脏有两心房,一心室,心室中有一部 分混合血,输送氧气的能力低 3.体表没有羽毛、毛等专门的保温结构
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• 蜥蜴生活在田野和山坡的草地上,在温暖 有阳光的日子特别活跃。它们白天出来捕 食昆虫、蜘蛛和其他小动物,夜间住在洞 穴里。到了冬季,就用草把洞口封闭,潜 伏在洞里过冬。蜥蜴的一生都是在陆地上 生活的。
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1、观察蜥蜴图片,它的身体分为几个部分?它的四 肢有什么特点?
蟾蜍:俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙,背 面长满了大大小小的疙瘩是皮肤腺, 眼晴后面有一对大型的毒腺,能分 泌白色毒液,可制中药蟾酥
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大鲵:又叫娃娃鱼(传说它的哭声像婴儿 啼哭),是终身有尾的两栖动物,是现存 最大的两栖动物,最长达2米。生活在深 山的溪流中,产于我国西南地区,是我国 等产的二级保护动物
2、仔细观察蜥蜴的体表,有什么特殊结构?
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阅体内读受分精析爬行动蜥物蜴适的应呼吸陆是地通过生肺活
来完成的,肺泡数目
1.身产体羊分膜部卵:身体分头、颈很、多躯。干、四肢、尾五部分。
四肢短小,适于爬行。
2.体表:覆盖有角质鳞片, 减少体内水分的蒸发。
3.呼吸器官:有功能发达的肺。适于陆地上呼吸。
两栖类不能完全脱离开水的原因:
1. 呼吸问题 肺呼吸不足以承担陆上生活所需气体 , 代谢需要皮肤或鳃辅助。 2、保水问题 根本未能解决陆上生活防止体内水蒸发的问题, 皮肤抗透性与皮肤呼吸对立。 3、繁殖问题 繁殖及发育过程还须在水中完成。
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常见两栖类动物 青蝾 蛙螈
蟾蜍
大鲵
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摸一摸:
用手摸一摸青蛙的皮肤,再轻轻握住它 的身体,有什么感觉?
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1.皮肤: 皮肤光滑,裸露,能分泌黏液。 有辅助呼吸的功能。
2. 体温: 体温不恒定 变温动物(冷血动物)。
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二、阅读答疑
———两栖类动物是由水生向陆生过渡的一 个类群。既有适应陆生生活的新特征,还 保留了祖先水生生活的牲。
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