（四）人员素质测评在团队管理中的应用 （五）人员素质测评在职业生涯管理中的运 用
小结
•
•
•
人员素质测评是指根据一定目的，综合运用 定量与定性的多种方法，对个体的知识水平 、工作技能、个性倾向及特征、能力以及发 展潜力等实施测量和评价的活动。 特点：间接性、相对性、代表性、客观性。 广泛运用于组织的招聘、培训、绩效考核、 团队管理与职业生涯管理等活动中。

（二）人员素质测评的特点

人员素质测评的间接性
–
从行为推论到心理

人员素质测评的相对性
– 相对性包括两个含义：人员素质测评是相对测量，
而不是绝对测量。测评的结果只有相对意义，没有 绝对意义。心理只有高低、多少的区别，没有全或 无的关系。

人员素质测评的代表性
– 人员素质测评是抽样测量，而不是具体测量。用来
人员素质测评
第一章 人员素质测评概论
一、人员素质测评的涵义

（一）人员素质测评的概念
概念：人员素质测评是指根据一定目的，综合运用定量 与定性的多种方法，对个体的心理特征（知识水平、工作 技能、个性倾向及特征、能力及发展潜力等），实施测量 和评价的活动 。
1、人员素质测评活动是一种有目的的活动 2、运用科学的测评方法 3、测评内容主要是人的心理特征 4、人员素质测评活动包含了测量和评价两个过程

1、心理测验的产生和发展
–
–
–
心理测验的早期尝试 心理测验的正式诞生 心理测验的发展


2、人员素质测评在军事上的成功运用 3、管理科学对人员素质测评的促动 4、学科理论的发展与成熟
三、人员素质测评在组织管理中的运用


（一）人员素质测评在招聘与配置中的运用 （人力资源管理中应用最广泛的方面） （二）人员素质测评在培训开发中的运用 （三）人员素质测评在绩效考核中的运用
我国古代人员素质测评方式及对应选拔制度
素质测评方式 选 选拔制度 贤能制、禅让制等
举
考（考察、考试、考验）
察举、荐举、贡举、保举等
九品中正、科举制、考课制、 试用、试事、军功制、比武竞 技等
用
传统绩效考核制度

– – –
2、中国近代人员素质测评
民国时期 社会主义探索时期 改革开放新时期
（二）西方人员素质测评的历史与发展
测验的行为不可能涵盖所有的行为，只能抽取一些 客观性是科学性的保证 – 如何保证客观性？
二、人员素质测评的历史与发展
（一）中国人员素质测评的历史与发展

1、中国古代人员素质测评
–
–
–
中国古代测评的内容 中国古代人员素质测评的制度 中国古代人员素质测评方法