5.2.2 案例2

案例2： 11岁丫丫拟 将家里所有的 合同无效 存款都给捐赠？
效力待定
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5.2.3 案例3

案例3： 子女将父母住房 私自变卖、过户，这 个合同属于什么效力？ 合同无效
效力待定
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5.3 课程讲解

重点讲解 相应的民事行为能力
合同生效的三种情形
强调受胁迫、恶意串通、违法三种
合同无效的五种情形
强调受胁迫、欺诈、趁人之危
合同可撤销的三种原因
强调主体资格欠缺
合同效力待定的三种情形
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5.4 案例分析
小组讨论
代表发言
共同分析
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经济法说课
Economic v Law Class
说课内容 Contents
教材分析 Analysis of teaching material 教学目标 Teaching goals
教学重难点 Teaching focus and difficulties
教学和学法 Teaching and Learning method
小结
重难点
作业
课后反思
概括本节 内容
再次强调 本节的两 个重点及 难点。
布置作业
教师课后 需要进行 教学反思
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谢谢各位！
THANK YOU!
实践目标
情感目标
培养学生分析和 应用的能力
培养学生成为 懂法、守法的文明 大学生
教学目标
IF语句的应用
3 教学重难点 Teaching focus and difficulties
教学重点
教学难点
有效、无效合同的各种情形
可撤销、变更及效力待定的合同
4 教法与学法 Teaching and Learning method
各小组根据所 学知识讨论之前提 出的案例其合同效 力到底属于什么？
各小组根据讨论结 果，选一名代表进 行发言。前四名发 言的小组将在平时 成绩中加上1分。
根据小组发言，师 生共同分析正确的 答案。并熟悉分析 的步骤，能进行熟 练应用。
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5.5 小结、作业


合同有效 案例1 案例2 案例3
设问
合同无效 合同可撤销 效力待定
学生带着问题去思考合同的效力
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5.2.1 案例1

案例1： 毒品交易 合同属于什么 效力 ? 合同无效
效力待定
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教学过程 Teaching process
1 教材分析 Teaching material
主 编ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ曲振涛 王福友
出版社：高等教育出版社 章 节：第七章 合同法 第三节 合同的效力
（1）教材的地位和作用；
（2）学情分析。
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2 教学目标 Teaching goals
理论目标 1、理解合同的订 立、成立及效力的 区别； 2、掌握合同各种 效力的不同情况
教学手段 教法分析 学法指导
启发点拨法 分组讨论法 任务驱动法
通过听课、自 学、小组讨论、 交叉提问等方 法完成学习任 务
教科书 粉 笔 黑 板 多媒体
创设情境法
IF语句的应用
5 教学过程 Teaching process
1
新课导入 10’
共 计 两 节 课
4
2
创设情境10’
3
课程讲解 40’
讨论发言 20’
5
小结作业 10’
IF语句的应用
5.1 新课导入

新课导入
课程回顾：
回顾上次课程 学习内容，重点回 顾合同的订立（要 约及承诺）、成立
案例导入：
通过案例导入 新课。引出合同的 订立、成立及效力 的区别，及合同效 力的不同情况。
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5.2 案例设问